1、2.1.1认识我们的“创作室”,2.1可视化程序开发工具,本节目标一、 知识与技能 1、 了解可视化编程的一般步骤； 2、 理解“事件”、“对象”、“属性”等相关基本概念。 二、 过程与方法 1、 熟悉VB集成开发环境； 2、 学会使用VB中的按钮等控件。 3、 学会对窗体进行字体、颜色等设置。 三、 情感、态度及价值观 让学生在利用VB解决实际问题的过程中体验编程的快乐和成就感，通过个性化设置激发他们就程序设计的热爱。,一、认识VB集成开发环境,菜单栏,工具栏,工 具 箱,窗体设计器,代码窗口,工程管理器,属性窗口,窗体布局窗口,二、体验编程（参照课本P14-15页步骤）,注意事项：,1、代
2、码窗口,2、保存文件,保存窗体,保存工程,三、按钮控件,1、绘制按钮,修改属性值为：确定,默认名称,对象名称为默认,2、修改按钮caption的属性值,3、修改按钮的名称,四、拓展：修改窗体的属性,背景色,字体/字号,前景色,思考：比较VB和word、excel等常用软件，它们的菜单栏、工具栏有何异同？,有文件、编辑、视图、格式、工具、窗口、帮助,有打开、保存、剪切、复制、粘贴、撤消,VB：没有加粗、倾斜、加下划线、颜色、字体按钮，这些字体效果都是在“属性窗口”中设计。 VB：有两个新建工程：一个新建工程，一个添加窗体。一般软件中只有一个新建。,VB：有工程、调试、运行、查询、图表、外表程序 Word：有插入、表格 Excel：有数据,五、展示作品,六、本节小结,
