1、教师招聘考试复习资料-鹿泉中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-鹿泉中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】1：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、夸美纽斯C、杨贤江D、裴斯泰洛奇 2：创新能力的培养是素质教育的重点。（）判断题对错 3：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。单项选择题A、知B、情C、意D、行 4：德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。单项选择题A、德育内容德育途径B、德育内容德育方法C、德育原则德育方法D、德育方法德育途径 5：在德育过程中，必须遵守知
2、、情、意、行的一般教育培养顺序。（）判断题对错 6：教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?（）单项选择题A、工作关系B、非正式关系C、情感关系D、认知关系 7：练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。（）判断题对错 8：目的游离评价模式主张（）。多项选择题A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 9：当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。单项选择题A、人格障碍与人格缺陷B、恐怖症C、强迫症D
3、、焦虑症 10：孔予说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）。单项选择题A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养 11：儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。单项选择题A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学D、并列结合学习 12：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 13：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 14：（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。单
4、项选择题A、奥苏贝尔B、卡特尔C、霍兰德D、斯普兰格 15：下列作品中不是高尔基自传体三部曲的是（）。单项选择题A、童年B、少年C、在人间D、我的大学 16：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 17：讲授法是较为古老的教学方法，容易导致注入式教学，与新课程的要求不符，应逐渐淘汰。（）判断题对错 18：明显于扰课堂教学的行为属于()。单项选择题A、积极的课堂行为B、消极的课堂行为C、中性的课堂行为D、恶劣的课堂行为 19：知识学习的过程（）多项选择题A、选择阶段B、领会阶段C、保持阶段D、记
5、忆恢复阶段E、应用阶段 20：道德意志的品质不包括（）单项选择题A、自觉性B、敏感性C、果断性D、坚持性 21：学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（）单项选择题A、是学习的主体B、是责权主体C、独立于教师的头脑之外D、有自身的独特性 22：多项选择题定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。多项选择题A、前学校B、前社会教育机构C、学校D、社会教育机构E、高等学校 23：管理者与学生进行沟通的手段有（）多项选择题A、信息的传递B、管理者的控制C、管理者的激励D、情感的交流 24：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动
6、。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 25：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题A、情感激励法B、说理法C、自我管理法D、激励法 26：学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。（）判断题对错 27：指导课程编制过程最为关键的依据是（）单项选择题A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计 28：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 29：教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。多项选择题A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E
7、、劳动过程的特殊性 30：学习“北京是中国的首都”，这属于（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、词汇学习 31：抑郁症的表现是（）。多项选择题A、情绪消极B、消极的认识倾向C、动机缺失、被动D、躯体上疲劳、失眠E、生活的压力 32：心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。（）判断题对错 33：在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不平衡性 34：当代我国教育的主导思想是（）单项选择题A、应试教育B、素质教育C、特殊教育D、终身教育
8、35：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 36：科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是（）。单项选择题A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B、用分科考试的方法来选拔官员C、地方官员推荐真才实学的人做官D、皇帝直接任命有真才实学的人做官 37：手表：怀表单项选择题A、抹布：台布B、钢笔：毛笔C、屏风：窗帘D、门廊：门柱 38：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 39：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 40
9、：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（）判断题对错 41：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表。安排教师有计划地向全班学生集体上课，这种教学组织形式是（）。单项选择题A、设计教学法B、道尔顿制C、班级授课制D、分组教学制 42：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 43：中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?（）单项选择题A、美国B、英国C、德国D、日本 44：下面所列举的迁移种类领域中。错误的是（）单项选择题A、态度学习迁移B、
10、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 45：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）。单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 46：要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）单项选择题A、家长B、校长C、学生D、其他老师 47：教师礼仪的特点有（）多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 48：有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；学国际金融的不出生在上
11、海；学外语的出生在北京；乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（）单项选择题A、国际金融B、工商管理C、外语D、3种专业都可能 49：维纳认为。人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（）判断题对错 50：“平等的”开放式教育是（）的特点。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 51：歌剧白毛女选曲源自河北民歌（）单项选择题A、小白菜B、放风筝C、卖饺子D、青阳传 52：选拔性考试一般是典型的（）单项选择题A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验 53：中学共青团活动的特点是（）多项选择题A、鲜明性B、灵活性C、时代性D、创新性E、
12、严肃性 54：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 55：由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）判断题对错 56：教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。单项选择题A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格 57：（）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。单项选择题A、算法式B、启发式C、综合式D、概括式 58：学生为了自己在班级中
13、的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机 59：加涅提出了（）模式。单项选择题A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习 60：如孔子日：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案正确 解析 3：答案A 解析 知是其他各个要素的基础。 4：答案B 解析 德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。 5：答案错误 解析 6：答案B 解析 师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外，还有十分明显的个人交往，组织行为
14、学将其称之为非正式交往。它使师生关系具有明显的私人性质。 7：答案正确 解析 8：答案B,D,E 解析 目的游离评价模式关注点在非预期的结果上，更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。 9：答案C 解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指反复去做他不希望执行的动作。 10：答案D 解析 11：答案C 解析 12：答案C 解析 【解析】奥苏伯尔的“同化说”。 13：答案A 解析 常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高学生教育质量的保证。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 14：答案B 解析 卡
15、特尔提出人格特质理论，并将人格分为表面特质和根源特质。 15：答案B 解析 高尔基自传体三部曲是童年在人间我的大学，列夫托尔斯泰的自传三部曲是童年少年青年。 16：答案A 解析 终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。 17：答案错误 解析 18：答案B 解析 一般说来，课堂里往往存在着积极的、中性的和消极的三种行为。积极的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为；中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为；消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。 19：答案A,B,C
16、,E 解析 20：答案B 解析 道德意志的品质包括自觉性、果断性和坚持性。(本解析由张恩凯提供) 21：答案C 解析 题干的描述说明每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。 22：答案A,B,C,D 解析 高等学校是现代才出现的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。 23：答案A,B,C,D 解析 管理者与学生的沟通需要几个手段：即信息的传递、管理者的控制、管理者的激励以及情感的交流。（资料来源学生与团队管理概论第一章）(本解析由张恩凯提供) 24：答案A 解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。 25：答案A 解析 26：答案错误 解析 2
17、7：答案C 解析 28：答案C 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。 29：答案A,B,D,E 解析 由教师劳动对象的复杂性；劳动任务的复杂性和劳动手段及劳动过程的特殊性来决定。 30：答案C 解析 31：答案A,B,C,D 解析 E项与抑郁症没有必然的联系。 32：答案错误 解析 33：答案B 解析 34：答案B 解析 素质教育是当代我国教育的主导思想。 35：答案A 解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。 36：答案B 解析 37：答案B 解析 手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。 38：答案正确 解析 39：答案正确 解析 成功教
18、学法的基本要素：积极的期望、成功的机会、鼓励性评价。成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 40：答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威，赫尔巴特是传统教育学派的代表。 41：答案C 解析 42：答案A,B,C,D,E 解析 43：答案D 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。 44：答案D 解析 按照共同要素说，两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 45：答案C 解析 黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动。严格恪守既定的工作制度和生活秩
19、序；情绪不易激动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。 46：答案C 解析 班主任的工作对象是学生，所以班主任工作的好坏，学生是最清楚的，所以最有发言权。(本解析由张恩凯提供) 47：答案A,B,D,E 解析 48：答案C 解析 由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。由“乙不是学外语的”、“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的，也不是学工商管理的，所以甲的专业是外语。三人的情况是：甲出生在北京，学的是外语。乙出生在上海，学的是
20、工商管理。丙出生在武汉，学的是国际金融。 49：答案错误 解析 成败归因理论，美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因；稳定性归因和非稳定性归因；可控制归因和不可控制归因。他又把人们活动成败的原因主要归结为：能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境。 50：答案A 解析 传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“平等的”开放式教育。（本解析由安宝蓝提供） 51：答案A 解析 歌剧白毛女选曲源自河北民歌小白菜。 52：答案D 解析 53：答案A,B,D 解析 54：答案C 解析 这是人的身心发展的互补性的例子。 55：答案正确 解析 56：答案A 解析 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所培养出的人的身心素质作出规定(也就是受教育者应该具备什么样的素质)。二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定(培养出来的人应该为什么样的社会服务，应当符合什么样的阶级利益)。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。 57：答案A 解析 【解析】提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题干说的是算法式。 58：答案B 解析 59：答案A 解析 布鲁纳提出的发现学习和接受学习；观察学习是班杜拉提出的概念。 60：答案正确 解析 14 / 14
