1、教师招聘考试复习资料-蕲春中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-蕲春中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】1：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）判断题对错 2：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）多项选择题A、认知阶段B、联合阶段C、记忆阶段D、深化阶段E、自动化阶段 3：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 4：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人
2、；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（）。单项选择题A、中华人民共和国未成年人保护法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国婚姻法 5：学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（）判断题对错 6：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。单项选择题A、情景性B、新奇性C、假性D、正常性 7：下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。单项选择题A、吹奏乐器B、弹拨乐器C、打击乐器D、拉弦乐器 8：运用符号办事的能力是（）。单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能 9：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思
3、体悟形成的一系列（）单项选择题A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式 10：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言 11：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的（）。单项选择题A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人 12：师生关系可分为（）多项选择题A、社会关系B、教育关系C、心理关系D、朋友关系E、合作关系 13：教育对文化发展的作用主要体现在（）
4、多项选择题A、保存和传递文化B、选择和整理文化C、活化文化D、促进文化间的交流、吸收与融合E、创造和更新文化 14：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略 15：我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确做出此规定的是（）。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国未成年人保护法 16：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题A、18世纪上半期B
5、、18世纪下半期C、19世纪上半期D、19世纪下半期 17：态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。单项选择题A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化 18：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 19：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）判断题对错 20：科学知识再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广 21：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 22：秋天，落叶铺
6、满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（）单项选择题A、不受影响B、从路中间飞向路边C、从路旁飞向汽车D、只向上飞扬 23：综合实践活动在课程管理权限上璃于（）单项选择题A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、不清楚 24：两个IQ分数相同的儿童，他们IQ分数的构成完全相同。（）判断题对错 25：在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。单项选择题A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程 26：罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江
7、大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了（）。单项选择题A、直观性原则B、科学性和思想性相结合原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 27：下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。单项选择题A、正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C、在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚D、在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值 28：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 29：打篮球属于（）。多项选择题A、徒手性操作技能B、开放型操作技能C、心智技
8、能D、器械性操作技能E、粗放型操作技能 30：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 31：各种不同的武术动作的迁移属于（）。单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、特殊性迁移 32：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）判断题对错 33：未成年人保护法中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（）判断题对错 34：（）是表示一组数据变异程度或离散程度的量。单项选择题A、集中量B、差异量C、相关量D、众数 35：教学过程诸环节的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课C、辅导D、检查 36：思想品德形成的基础是（）。单项
9、选择题A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往 37：自我意识的成分包括（）。多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 38：不同社会的政治经济制度虽然不同，但教育目的是相同的。（）判断题对错 39：学习的主体因素是（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法 40：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 41：下列植物中，食用部分属于植物茎的是（）单项选择题A、甘薯B、马铃薯C、胡萝卜D、菠菜 42：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的
10、课堂教学组织形式。（）判断题对错 43：苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。（）判断题对错 44：适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（）单项选择题A、客观性试题B、主观性试题C、口头试题D、笔试试题 45：信息技术对教育的影响是巨大的尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）多项选择题A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、电子科技 46：构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（）单项选择题A、教育内容B、教育方法C、教育组织形式D、教育影响 47：中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）判断题对错 4
11、8：根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）单项选择题A、思维阶段B、思维准备阶段C、抽象思维阶段D、感觉动作阶段 49：实现人的全面发展的唯一方法是（）。单项选择题A、提高社会生产力B、教育与生产劳动相结合C、现代大工业生产的高度发展D、建设高度的精神文明 50：下列各项中，不属于教师享有的权利的是（）。单项选择题A、参加进修或培训B、进行教育教学活动。开展教育教学改革和实验C、从事科学研究、学术交流D、批评和抵制有害于学生健康成长的现象 51：教育可以促进政治民主。（）判断题对错 52：一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来
12、说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是（）。单项选择题A、两个“这”指代一样，都指变异的原因B、两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法C、两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”D、两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算：是正确的” 53：教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上
13、，是指教师对学生的（）。单项选择题A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感 54：某教师为了消除学生的自卑心理，在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标，通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化，创设相应的教学情境，最终使学生建立自信。这种教学方法运用了（）。多项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法 55：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 56：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 57：课堂
14、教学最主要、最常用的方式是（）。单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 58：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 59：特定程序法律优于一般程序法律。（）判断题对错 60：在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。单项选择题A、选择题B、判断题C、填空题D、论述题 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案A,B,E 解析 3：答案C 解析 4：答案A 解析 5：答案错误 解析 6：答案C 解析 【解析】失眠按其成因分为四种，即情境性失眠，失律性失眠，药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异，以为
15、自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。 7：答案A 解析 笛子是用吹奏的方法演奏的，属于吹奏乐器。 8：答案B 解析 9：答案C 解析 10：答案B 解析 11：答案B 解析 为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。故选B。 12：答案A,B,C 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案B 解析 认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 15：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和
16、其他教育教学设施中活动。 16：答案D 解析 17：答案A 解析 18：答案B 解析 “金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。 19：答案错误 解析 教育是一种培养人的活动。从本质上讲，机械的灌输不能算作一种“教育”。(本解析由张恩凯提供) 20：答案C 解析 学校教育所进行的科学知识再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产 21：答案B 解析 人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。 22：答案C 解析 因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小；马路两边的空气流速小、压强大。所以两边的气压大于公路中央的气压，路旁的树叶会从路旁飞向汽车。 23：答案A 解析 综合实践
17、课程在其课程管理权限上属国家课程。 24：答案错误 解析 两个智商分数完全相同的人，其分数构成却可能存在很大差异。 25：答案C 解析 26：答案A 解析 教师利用视频，帮助学生增加所学知识的直观感知，促进学生对知识的理解，体现了直观性原则。 27：答案D 解析 强化并非仅指奖励，惩罚不是负强化，强化的目的都是加强行为，而惩罚是抑制行为的过程，它只是暂时停止行为，不能根除，因此应慎用。通常惩罚一种不良行为与强化一种好行为结合才能产生教育价值。 28：答案正确 解析 根据评价的时间和作用分类，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种。 29：答案B,E 解析 根据动作的精细程度与肌
18、肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与粗放型操作技能；根据动作对环境的依赖程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。 30：答案C 解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此，本题选择C选项。 31：答案C 解析 在学习过程中，学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这类迁移叫做重组性迁移。故选C。 32：答案正确 解析 教学反馈是指教师在课堂教学中，有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应的教学行为。作业分析符合教学反馈的特征。所以试题是正确的。(本解析由张
19、恩凯提供) 33：答案正确 解析 未成年人保护法中称的未成年人是指未满18周岁的公民。本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 34：答案B 解析 差异量是表示一组数据变异程度或离散程度的量。常用的差异量有全距、四分位距、百分位距、平均差、方差、标准差。 35：答案B 解析 教学工作的环节有：备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。其中上课是诸环节中的中心环节。 36：答案B 解析 37：答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。 38：答案错误 解析 不同的政治经济制度，要求必须有与之相适应的教育目的。 39：答案A 解析 40：答案A 解析
20、 关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是罗森塔尔。 41：答案B 解析 器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。甘薯属于根；马铃薯属于茎；胡萝卜属于根；菠菜属于叶。可见，选项B符合题意。 42：答案错误 解析 43：答案错误 解析 44：答案B 解析 因为“综合”和“评价”两级认知目标需要考察的深度比较大，需要发挥学生的主观能动性，所以使用主观性试题更为恰当。(本解析由张恩凯提供) 45：答案A,C 解析 46：答案D 解析
21、47：答案错误 解析 48：答案A 解析 根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的阶段依次是：感觉运动阶段、思维准备阶段、思维阶段、抽象思维阶段。(本解析由张恩凯提供) 49：答案B 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 50：答案D 解析 51：答案正确 解析 略。 52：答案D 解析 要搞清代词所指代的对象，首先要看清它在句中的位置，指示代词“这”一般指代与其距离最近的内容，因此第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”。故选D。 53：答案A 解析 教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的亲近感。 54：答案A,B,D,E 解析 55：答案B 解析 56：答案B 解析 人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。 57：答案B 解析 58：答案B 解析 59：答案正确 解析 判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：下位法服从上位法；特殊法优于一般法；后定法优于前定法；特定程序法律优于一般程序法律；被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 60：答案D 解析 14 / 14
