1、四年级上册语文教学计划西南师范导语:制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。四年级上册语文教学计划西南师范 一、班级情况分析： 本班共有学生 40 人，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但平时读书太少，阅读能力不是太好。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。主要原因是他们不善于观察、积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的叙述事情的经过，感觉只有筋骨没有血肉，为更好的完成学期任务。特制定
2、此计划。 二、教材分析 本册教材分组编排。全册共分 8 组。每组包括课例、积累与运用二大部分。 教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。儿童生活审美熏陶 人物故事文化教育 科技环保关注自然 风景名胜热爱自然 美好品行尽责奉献 哲理世界开启智慧革命情怀爱国爱民等。 三、教学措施 1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。 3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。 4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。 5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优生工作。 四、时间安排 周次 教学内容 周次 教学内容 1 第一单元 12 第五单元 2 13 第六单元 3 第二单元 14 4 15 第七单元 5 第三单元 16 6 十一长假 17 第八单元 7 第三单元 18 8 第四单元 19 复习 9 20 10 第五单元 21 期末考试 11 期中测试
