1、江西省大学生入伍现状与入伍意愿影响因素 余秋雨 雷遥 罗娇 李喆 尹子霄 南昌大学 摘 要: 目的:调查分析江西省高校大学生入伍现状与意愿, 为高校征兵宣传提供理论基础。方法:采用自编一般情况问卷、社会调查问卷及大学生入伍动机调查表对483 名江西省在校大学生进行调查, 对 3 所学校的校武装部进行深度访谈。结果: (1) 大学生愿意入伍的比率较低, 愿意选择在上学期间入伍的大学生占25.26%, 不愿意的大学生占 45.76%, 不确定的占 28.99%; (2) 年级、是否为独生子女在入伍意愿上有统计学差异 ( 2=9.392, 5.983;P0.05) ; (3) 对军人的职业态度、家人
2、或朋友对参军的态度、入伍政策了解程度、家庭经济情况在入伍意愿上有统计学差异 (t=-9.240, -7.486, -3.754, 2.054;P0.05) ; (4) 大学生入伍动机总分为 (73.1811.69) 分, 在对军人的崇拜和向往、希望在军营里磨练自己、体验不同的生活、性格适合部队、从小受到的教育, 认为参军光荣、希望到军营建功立业、英雄人物和事迹、尽义务, 报效祖国、对军事武器感兴趣上存在显著差异 (t=5.374, 4.096, 6.657, 3.117, 3.386, 3.507, 2.505, 3.502, 4.223;P0.05) 。结论:愿意入伍的江西省高校大学生比率较
3、低, 大学生入伍意愿受多种因素影响。关键词: 入伍; 大学生; 入伍意愿调查问卷; 武装部; 深度访谈; 作者简介:尹子霄 E-mail:收稿日期:2017-11-04College Students Enlistment Status and Influencing Factors of Willingness in Jiangxi ProvinceYU Qiuyu LEI Yao LUO Jiao Nanchang University; Abstract: Objective:To investigate and analyze the present situation and wil
4、lingness of Enlistment college students in Jiangxi.Methods:AT total483 college students were investigated by self-compiled questionnaire, social questionnaire and college students motivation questionnaire, and in-depth interviews were taken on three schools armed department.Results: (1) The rate of
5、college students willing to join the army was low, 25.26% college students were willing to join the army, 45.76%college students did not want to, 28.99% were uncertain. (2) Procrastination had statistically significant differences in different grades and one or more child-family ( 2=9.392, 5.983;P0.
6、05) . (3) Procrastination had statistically significant differences in attitude towards military, family or friends attitude, the familiarity of enlistment policy and the financial situations (t=-9.240, -7.486, -3.754, 2.054;P0.05) . (4) Enlistment willingness questionnaire score of the college stud
7、ents was (73.1811.69) , there were significant differences in the military worship and longing, to hone their own in the barracks, to experience the different life, character, childhood education, army glorious, hoping to meritorious service, influence of the hero, serve the motherland, interest in
8、military weapons (t=5.374, 4.096, 6.657, 3.117, 3.386, 3.507, 2.505, 3.502, 4.223, P0.05) .Conclusion:The rate of college students who are willing to join the army in Jiangxi Province is low, and the factors that affect the willingness of college students are abundant.Keyword: Enlistment; College st
9、udents; Enlistment willingness questionnaire; Armed department; In-depth interview; Received: 2017-11-04江西省是红色革命根据地, 是红色文化的摇篮, 因此鼓励江西省高校大学生应征入伍既传承了江西的历史文化, 又能培养大学生的爱国情怀, 并提高部队整体素质。大学生入伍意愿影响因素较多, 国外有研究发现家庭模式是影响因素之一, 来自非传统家庭模式的青年更有可能选择入伍1;父母在大学生入伍中承担了重要的角色, 父母推荐青少年入伍的意愿、入伍信息交流频率与青少年入伍意愿呈正相关2。除了家庭因素外,
10、国内学者王海民认为生源地、是否为独生子女和政治面貌的因素对军校大学新生入伍意动机的影响较大3, 而入伍动机水平则会在一定程度上影响到入伍意愿。最后, 有从青少年到成人双胞胎的相关纵向研究表明, 基因也会影响入伍意愿, 遗传因素能解释 82%的入伍意愿差异4。综上所述, 影响大学生入伍意愿的因素各不相同, 而目前关于江西省高校大学生入伍现状与入伍意愿的相关调查研究较少, 因此本研究立足于江西省高校大学生的入伍现状, 分析入伍意愿的影响因素, 为高校宣传提供相应的理论基础。1 对象与方法1.1 对象采取方便抽样法, 选取 526 名江西省在校大学生进行问卷测量, 收回有效问卷483 份 (91.8
11、%) , 年龄 1525 岁, 平均 (19.81.5) 岁, 其中农村 220 人 (45.5%) , 一般县镇 186 人 (38.5%) , 大、中城市 77 人 (15.9%) ;学习成绩偏上 137 人 (28.4%) , 一般 301 人 (62.3%) , 偏下 45 人 (9.3%) ;党员 11 人 (2.3%) , 预备党员 31 人 (6.4%) , 团员 424 人 (87.8%) , 群众 17 人 (3.5%) ;211 或 985 大学 220 人 (45.5%) , 一本大学 130 人 (26.9%) , 二本大学 93人 (19.3%) , 三本大学 18
12、人 (3.7%) , 专科或高职院校 22 人 (4.6%) ;男298 人 (61.7%) , 女 185 (38.3%) ;大一 131 人 (27.1%) , 大二 160 人 (33.1%) ,大三 115 人 (23.8%) , 大四 77 人 (15.9%) ;是否独生子女:是 174 人 (36.0%) , 否 309 人 (64.0%) 。对 3 所江西省高校的校武装部负责人进行深度访谈, 高校类别为一本大学、二本大学与三本大学各 1 所。1.2 方法1.2.1 自编一般情况调查表包括年龄、性别、是否为独生子女、年级、生源地、学习成绩等, 被试依据自身情况独立作答。1.2.2
13、入伍意愿调查问卷对 30 名在校大学生进行访谈, 访谈的主要问题有 (1) 大学期间您会选择入伍吗; (2) 入或不入伍的原因有什么; (3) 提到大学生参军会联想到什么等, 编制了由 8 道题组成的入伍意愿调查问卷。1.2.3 入伍动机调查表5在郑雪燕编制的影响大学生入伍选择因素量表的基础上, 对 30 名在校大学生进行访谈, 制定了由 23 个条目组成的入伍动机调查表, 适用对象为在校大学生, 共包含 23 个问题, 单一维度。量表采用 Likert 5 级评分, 分数从 23115 分, 分数越高表明入伍动机水平越高。总量表的 Cronbach 系数为 0.846, 量表信度较好。1.2
14、.4 深度访谈在被访者觉得合适的时间和场合面对面, 以一对一的形式进行, 访谈时间约为2535 分钟。主要问题有 (1) 您怎样看待大学生入伍? (2) 您觉得大学生入伍的数量与质量怎样? (3) 有大学生反应担心自己身体素质不达标, 所以才不敢来报名参军, 对此您是怎样看待的?等。在征得被访者同意后进行录音, 访谈结束后, 研究者将录音稿逐字誊录成文字稿。1.3 统计处理用 Excel 建立数据库, 采用 SPSS 19.0 对数据进行描述统计、卡方分析与 t 检验;对访谈信息进行誊录并提炼访谈内容, 最后进行整合分析。2 结果2.1 人口学特征上入伍意愿的比较高校大学生愿意入伍 122 人
15、 (25.3%) , 不愿意入伍 221 人 (45.8%) , 不确定140 人 (29.0%) 。将愿意入伍与不愿意入伍的大学生进行比较, 相比其他年级大四学生愿意选择入伍比率最高, 其次是大三, 再次是大一, 大二愿意入伍的比率最小, 且差异具有统计学意义 (P0.05) 。非独生子女比独生子女更愿意选择入伍, 差异具有统计学意义 (P0.05) 。其他变量的入伍意愿差异均不显著, 见表 1。表 1 江西省高校大学生不同特征人群的入伍意愿比较n (%) 下载原表 表 2 江西省高校大学生其他维度的入伍意愿比较 下载原表 表 3 江西省高校大学生入伍动机调查 (s) 下载原表 2.2 不同
16、特征人群入伍意愿及其各维度差异比较喜欢军人职业的更愿意选择入伍, 差异具有统计学意义;家人或朋友支持的更愿意选择入伍, 差异具有统计学意义;对入伍政策较了解的更愿意选择入伍, 差异具有统计学意义;家庭环境较为窘迫的更愿意选择入伍, 差异具有统计学意义, 见表 2。2.3 入伍意愿上的入伍动机比较大学生入伍动机总分为 (73.1811.69) 分, 愿意入伍的大学生动机水平高于不愿意入伍的大学生, 差异具有统计学意义;在“对军人的崇拜和向往”、“希望在军营里磨练自己”、“体验不同的生活”、“性格适合部队”、“从小受到的教育, 认为参军光荣”、“希望到军营建功立业”、“英雄人物和事迹”、“尽义务,
17、 报效祖国”、“对军事武器感兴趣”上, 愿意入伍的大学生动机水平高于不愿意入伍的大学生, 且差异具有统计学意义, 见表 3。2.4 装部访谈资料分析2.4.1 高校鼓励大学生入伍今年四月, 教育部、中央军委国防动员部提出各级兵役机关和教育部门、高校等将进一步为大学生应征入伍开辟“绿色通道”, 做到大学生参军优先报名应征、优先体检政考、优先审批定兵、优先安排使用6。江西省高校为响应国家号召, 对大学生参军入伍均持以支持鼓励的态度, 并表明大学生入伍已成为一种趋势。高校 1:鼓励大学生入伍肯定是有必要的, 否则国家也不会花这么大力气从大学生中征集青年, 大学生参军对于国家、学生本人是都有好处的。党
18、的十八大报告提出了强军梦, 并提高对大学生的要求、入伍的素质的要求, 为响应国家号召, 各省也加重了有关大学生入伍的政策, 江西省加重的更明显, 比如对于学生入伍的学位补偿;对大学生入伍的优惠政策、鼓励政策、退伍以后出台的相关政策的加重, 都表明国家对大学生入伍非常重视。高校 2:省市两级都对大学生征兵这块有着高度的重视, 比往年的重视还要更高, 不论是明年还是将来, 大学生入伍都是一种趋势了;江西省已经取消了非高中毕业生参军, 以及高中起点参军, 在这种趋势下, 参军方面就主要是大学生人群。高校 3:从江西省来说, 各高校包括我们学校, 每年对征兵工作都会特意召开一个包括各领导、武装部干事人
19、员, 以及各县级的干部在内的会议, 从省里到各县级单位都对征兵工作相当重视;新录取的学生, 我们也不卡, 你要参军, 我们支持。2.4.2 大学生入伍比率大学生入伍比率相对于学校在校的学生规模来说较低, 并且毕业生参军数量明显多于在校大学生。以江西省南昌大学校本部为例, 2011 年入伍人数 30 人, 2012 年 34 人, 2013 年 45 人, 总体呈上升趋势, 但相较于其近 5 万在校生的巨大基数, 其数量并不可观。高校 1:我们学校每年大概有三十多个学生参军入伍, 其中大四的学生的数量占到学校参军数量的一半, 大一、大二和大三的学生数目都差不多, 合起来占学校总的参军人数的一半,
20、 每年选择部队直招士官的学生人数特别少。高校 2:上级会根据每个学校的在校生率、毕业生率统计出一个数字规定每个学校需要征集的人数, 大约是上千人的要求, 但目前来说是无法达到的;按照上级给我们的征兵比例, 目前报名参军的人数和指标相差非常大, 并且以我们学校的规模来讲, 选择入伍的大学生数量是比较少的。2.4.3 大学生身体素质因素武装部每年会因为大学生身体素质的原因而淘汰部分学生, 近年来淘汰的主要原因体现在视力下降和体重不合理增加等问题上。高校 1:身体素质来说, 除了一个视力下降的更快, 近视眼比往年更多, 其他的都比往年更好, 还有一个问题就是超重的, 肥胖的, 比以前也更多了, 其他
21、都在向着更好的一面发展。高校 2:现在很多大学生的身体素质不算好、不过关, 因为从小到大长时间的学习造成了很多学生近视, 而且学生们没有太多时间去锻炼身体。高校 3:现在我们一部分学生的身体情况确实是没有原来那么好了, 看过去是没有什么情况, 没有什么大的疾病, 但是在军检中就会暴露一些问题。2.4.4 性别差异由于部队的要求较高以及其他原因, 入伍报名学生中男生人数明显多于女生人数, 并且在后期的挑选过程中标准也较高, 因此导致女兵数量较为稀少。高校 1:女兵会卡的比较严, 省里卡的比较严, 几千上万人申请就录取几十个人, 名额上有限制。高校 2:大部分还是男生, 女生是非常少的。女兵的标准
22、还是蛮严格的, 因为毕竟需求的人少, 所以挑选的就比较严厉。高校 3:女兵报名也有其自己的一套程序, 首先要通过网上审核, 然后有面试、体检等相关程序, 最后会根据综合的打分再去定具体的人数;今年有一个女生体检政审都过了, 但是由于综合排名比较靠后就没能报名成功。2.4.5 部队效果反馈近年来, 虽然大学生入伍率比较低, 但是参军大学生的综合素质都在不断的得到提升, 一方面为部队的建设和发展输送了高素质的大学生士兵, 提高了部队的兵员素质;同时, 经过部队的刻苦锻炼与培养之后重返校园的大学生, 除了增强抗挫折吃苦耐劳的能力外, 相比其他在校大学生具有较强的自制能力, 更能够主动遵守学校的规章制
23、度。高校 1:像我们学校每年也有退伍生回学校复读, 从管理角度来说, 在纪律的约束以及服从意识上, 退伍大学生相比其他在校大学生都会更好一点。高校 2:每年九月、十月份都会有一个退伍学生的座谈会, 让他们从部队返回到地方上, 对他们的适应情况有一个了解;各单位、院系学生会如果需要推荐班级干部, 我们都会优先推荐这些退伍学生, 可以说从部队回来, 他们的素质还是有不少提升的。3 讨论3.1 江西省高校大学生入伍现状江西省高校大学生入伍比率相对于学校在校学生的规模来说较小, 且毕业生参军的数量多于在校学生的参军的数量, 江西省高校大学生中愿意选择在上学期间入伍的大学生占 25.26%, 不愿意选择
24、入伍的大学生占 45.76%, 不确定的占28.99%, 可见愿意入伍的高校大学生较少, 而不愿意入伍的居多。其原因可能是由于学校的宣传方式较单一, 导致学生获取相关参军信息的渠道不足, 而提高入伍大学生质量的关键, 就是让大学生了解到部队基层工作与相关政策规定7;其次, 女兵招收的名额相比总体较为稀少, 国内也有学者指出若不放宽女生数额, 部队的优质兵源将在一定程度上被限制8。近年来因为身体素质不达标而被淘汰的大学生较多, 其中主要问题有近视与肥胖, 这可能是由于手机、电脑的普及, 而导致了大学生视力降低;垃圾食品的泛滥、大学生平时不太运动等也是使体重增加的原因, 有相关研究发现身体素质水平
25、较低是阻碍大学生应征入伍的因素之一9, 此外, 身体素质虽然会导致被淘汰, 但对自身身体素质的不信任也可能会让部分大学生对参军望而却步。虽然报名参军的大学生体质不达标的较多, 但根据结果得知, 入伍后大学生的综合素质都能得到提升, 这可能是由于在部队里大学生的身体、心理素质都得到了较好的训练, 国内有研究表明新入伍地方大学生总体心理健康水平较好10, 并且军人的心理素质水平也会随着军龄与年龄的增长越来越高11。3.2 不同特征人群的入伍意愿年级、是否为独生子女在是否愿意入伍上有显著差异, 相比其他年级大四学生更愿意选择入伍, 这可能是由于应届毕业生面临工作压力, 毕业后选择入伍是一个较为合适的
26、选择;大三阶段的大学生面临考研或是工作的选择, 有的大学生可能将入伍作为额外的一个选择;大一的学生刚进入校园, 被相对自由多彩的校园生活充满吸引, 因此入伍意愿相比大三、大四较低;而大二阶段的大学生入伍意愿最低, 这可能是由于大二学生的大学生活已相对稳定, 因此对军旅生活的向往有所降低;非独生子女比独生子女更愿意选择入伍, 这可能是由于独生子女比非独生子女更受父母宠爱, 相比独生子女更偏爱轻松的生活, 而部队训练较为辛苦, 因而更不愿意选择入伍5。3.3 其他维度上的入伍意愿对军人职业的偏好会影响大学生入伍意愿, 喜欢军人职业的大学生更愿意选择入伍, 国外有研究发现对于入伍持以较为积极的态度,
27、 服兵役时间比持以不太积极态度的军人更长12;家人或朋友支持的更愿意选择入伍, 这可能是由于能从家人或朋友获得社会支持, 而亲属的不支持则会直接干扰大学生的入伍意愿, 家长对于入伍的认知与态度是影响大学毕业生入伍意愿的重要因素13, 其次, 有的家人或朋友持以既不支持也不反对的态度, 这可能是由于中国文化倾向于中庸之道, 以及军人职业的特殊性的影响, 使得大学生的家人、朋友倾向于选择中立的态度, 在一定程度上可能会影响大学生的入伍意愿。对入伍政策了解程度较高的大学生更愿意选择入伍, 这可能是由于大学生对参军有一定兴趣后主动进行了解而导致的, 但也有可能是由于了解入伍政策后对参军产生了相应的兴趣
28、。家庭条件较窘迫的大学生更愿意选择入伍, 这可能是大学生希望通过入伍来减轻家庭经济负担, 能够拥有一份相对稳定的职业是不少地方大学毕业生选择部队的重要原因14。3.4 江西省大学生入伍意愿上的入伍动机分析总体而言, 江西省高校大学生入伍动机是积极向上的;与不愿意入伍的大学生相比, 愿意入伍的大学生在“对军人的崇拜和向往”、“希望在军营里磨练自己”、“体验不同的生活”、“性格适合部队”、“从小受到的教育, 认为参军光荣”、“希望到军营建功立业”、“英雄人物和事迹”、“尽义务, 报效祖国”、“对军事武器感兴趣”上的动机水平较高, 这说明相比于“优惠政策”、“改善经济条件”等外部动机, 内部动机对大
29、学生的影响更大;其中“希望在军营里磨练自己”、“体验不同的生活”、“性格适合部队”因素表明大学生更加注重个人的想法, 对于参军持以积极主动的态度, 国内有学者研究发现影响大学生军事择业的因素中个人因素影响最大15;“从小受到的教育, 认为参军光荣”、“尽义务, 报效祖国”表明大学生的爱国情怀会对大学生入伍意愿产生影响, 立志献身国防、为实现理想抱负而自愿入伍是大学生入伍的首要动机因素16。“对军人的崇拜和向往”、“希望到军营建功立业”、“英雄人物和事迹”表明对部队与军人的充满崇拜与向往是影响大学生入伍的动机之一, 这与国内学者李超的研究结果一致17;而“对军事武器感兴趣”的结果则表明大学生对军
30、事的个人兴趣在一定程度上也会对入伍意愿产生影响, 也有学者认为通过讲授军事高技术、信息化战争的内容, 能培养学生的兴趣, 并激发学生献身国防建设的热情18。参考文献1Spence N J, Kathryn A Henderson K A, Jr E G.Does adolescent family structure predict military enlistment?A comparison of post-high school activitiesJ.Journal of Family Issues, 2013, 34 (9) :1194-1216 2Gibson J L, Grie
31、pentrog B K, Marsh S M.Parental influence on youth propensity to join the militaryJ.Journal of Vocational Behavior, 2007, 70 (3) :525-541 3王海民.593 名军校新生学员入伍动机的调查与分析J.社会心理科学, 2010, 25 (1) :76-78 4Beaver K M, Barnes J C, Schwartz J A, et al.Enlisting in the military:The influential role of genetic fac
32、torsJ.Sage Open, 2015, 5 (2) :191-198 5郑雪燕.地方高校大学生入伍影响因素研究D.西安:第四军医大学, 2006 6刘国顺, 张东华, 任旭.“四优先”为大学生参军开辟“绿色通道”EB/OL.国防部网 (2017-04-27) 2017-05-19.http:/ 7徐敏.在校大学生应征入伍现状分析及对策研究D.长沙:中南大学, 2008 8胡细根.地方高校学生入伍意愿调查研究J.信息化建设, 2016, 19 (2) :300-303 9张志平.大学生应征入伍现状分析及相关对策研究D.南昌:江西农业大学, 2013 10李权超, 李健, 杨阳, 等.新入伍
33、地方大学生心理健康及人格特征调查J.中国健康心理学杂志, 2005, 13 (4) :258-260 11余红艳, 冯正直, 宋新涛.陆军青年军人心理素质的发展特点研究J.中国健康心理学杂志, 2009, 17 (4) :492-496 12Ford M T, Gibson J L, Decesare A L, et al.Pre-entry expectations, attitudes, and intentions to join predict military tenureJ.Military Psychology, 2013, 25 (1) :36-45 13沈自友.大学生参军行为
34、的调查及对策J.当代青年研究, 2014, 32 (4) :119-123 14向荣高.在读大学生从军现象探析J.青年研究, 2002, 25 (4) :1-6 15王浩.地方大学毕业生入伍动机研究J.中国大学生就业, 2006, 8 (15) :26-27 16张新尧.对地方大学生入伍动机多元化的对策思考J.南京政治学院学报, 2006, 22 (2) :128-128 17李超, 谭世超.浅析地方高校大学生入伍的影响因素J.黑龙江教育:理论与实践, 2014, 2 (21) :47-48 18廖廷阳.浅谈军事理论课在高校征兵宣传中发挥的作用J.梧州学院学报, 2013, 23 (6) :105-108