1、- 1 -河北省正定中学 2017 届高三生物综合测试试题（四）1下图 A 为两个渗透装置，溶液 a、b 为不等浓度的同种溶液，且 a 溶液浓度b 溶液浓度，c 为清水，图 B 为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是（ ）A图 A 中装置 2 的液面一段时间后会高于装置 1 的液面B图 B 中的 5、4、6 相当于图 A 中的 2C若图 B 所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉D图 B 中的 7 与图 A 中的 2 通透性不同2Akita 小鼠是一种糖尿病模型小鼠，该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成，大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中，导致相关细胞的内质网功能持续紊
2、乱，并最终启动该细胞的凋亡程序。下列叙述不正确的是（ ）A胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工B内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达CAkita 小鼠胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞大量凋亡DAkita 小鼠体内肝脏细胞合成糖原的速率减慢3图 1 表示在图 2 中 c 点对应的 pH 条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是（ ）A.限制图 1 中 a 点催化反应速率的因素是淀粉酶的含量B.升高 pH 值，则图 1 中 b 点有可能不变C.若把图 2 中的 pH 改为温度，则 c 点和 d 点所对应的温度条件下，酶的结构相同D.若把两图中反应速率都改成酶活性，则
3、两图中的曲线大体形状还是跟原来相似的4越来越多的证据表明，一系列重大疾病的发生发展与细胞中非编码 RNA 有关。最近，中- 2 -国科学技术大学单革教授实验室发现了一类新型的环状非编码 RNA（EIciRNA） ，这种 RNA 虽然不能编码蛋白质，但可以与细胞核中的 RNA 聚合酶结合调控其自身所在的基因的表达。下列说法正确的是（ ）A.EIciRNA 主要存在于细胞质中 B.EIciRNA 可能是由细胞核中环形 DNA 转录而来的C.EIciRNA 不能编码蛋白质，很可能是因为它缺乏启动子D.EIciRNA 中 G 占 29%、U 占 25%、C 占 19%，则其对应的 DNA 区段中 A
4、占 26%5下列有关变异与育种的叙述中，正确的是（ ）A某植物经 X 射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株C发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代DDNA 分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变6 给予相同位置不同刺激，记录传入神经上的电信号及产生的感觉，结果如下图所示。下列相关分析错误的A传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负B不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器和感觉中枢的不同C不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异D从刺激到感觉形成，在完整的信号
5、通路中都以电信号为信息编码形式29 (9 分)在 25条件下对美花石斛和春石斛光合作用特性的研究结果如下图所示。- 3 -(1)图中 B 点条件下美花石斛叶肉细胞产生的 O2的扩散路径是_ 。从图中分析，更适应阴生环境的是_石斛；在温室中栽培石斛时土壤不能含水过多的原因是_ 。(2)植物干重最主要的物质来源是_(土壤中的无机盐H 2OCO 2从农家肥中吸收的有机物)。在无光条件下 石斛的干重减少得更快。(3) 光合色素的作用是 ，研究人员通过实验发现春石斛总光合色素含量高于美花石斛，分析上图，与该发现相符的实验结果是_ 。30 （ 10 分）在研究甲状腺功能的过程中，三位生物学家（甲、乙、丙）
6、进行了如下实验。甲：切除 A 动物的甲状腺，出现了 肌肉震颤、痉挛（抽搐） 体温下降 嗜睡等症状。乙：用 B 动物完成与甲同样的实验，只出现症状、，没有出现症状。丙：在研究 C 动物时，发现每个甲状腺旁边各有一个深色小组织块（甲状旁腺） 。他切除了甲状腺，保留了甲状旁腺，得到与乙相同的结果。（1）乙在得知丙的研究结果后，推断 A、B、C 三类动物都有 ，并通过观察证实了自己的判断；甲得知丙和乙的结果后，确定自己在实验中 。（2）科学家通过上述实验，推测甲状腺激素可能具有 作用，甲状旁腺分泌的激素可能具有促进吸收 的作用。若补充一种物质 _（脂质类）后，症状能得到一定程度的缓解，也能证明这种推断
7、的正确性。（3）科学家继续对甲状旁腺进行深入研究后，它的功能已基本清楚（如右图所示） 。图中两种激素从腺细胞分泌后，通过 运输到靶细胞，并与其细胞膜上相应受体相结合，执行细胞膜的功能。- 4 -从图中可判断 PTH 和降钙素通过 作用，共同维持了血钙浓度的相对稳定。31.（12 分）双链 DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成。早在 1966 年，日本科学家冈崎提出 DNA 半不连续复制假说：DNA 复制形成互补子链时，一条子链是连续形成，另一条子链不连续即先形成短链片段（如图 1） 。为验证这一假说，冈崎进行了如下实验：让 T4噬菌体在 20时侵染大肠杆菌 70min 后，将同位素 3H
8、 标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，在 2 秒、7 秒、15 秒、30 秒、60 秒、120 秒后，分离 T4噬菌体 DNA 并通过加热使 DNA分子变性、全部解螺旋，再进行密度梯度离心，以 DNA 单链片段分布位置确定片段大小（分子越小，离试管口距离越近） ，并检测相应位置 DNA 单链片段的放射性，结果如图 2。请分析回答：（1）以 3H 标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，最终在噬菌体 DNA 中检测到放射性，其原因是 。（2）若 1 个双链 DNA 片段中有 1000 个碱基对，其中胸腺嘧啶 350 个，该 DNA 连续复制四次，在第四次复制时需要消耗 个胞嘧啶脱氧核苷酸
9、，复制4 次后含亲代脱氧核苷酸链的 DNA 有 个。（3）DNA 解旋在细胞中需要解旋酶的催化，在体外通过加热也能实现。解旋酶不能为反应提供能量，但能 。研究表明，在 DNA 分子加热解链时，DNA 分子中 G+C 的比例越高，需要解链温度越高的原因是 。（4）图 2 中，与 60 秒结果相比，120 秒结果中短链片段减少的原因是 。该实验结果为冈崎假说提供的有力证据是 。32.（8 分）湿地是地球上一种独特的、多功能的生态系统,在生态平衡中扮演着极其重要的角色,有着“地球之肾”的美名。请回答下列有关问题。(1)湿地生态系统对当地的气候及水源的净化等有重要作用,这体现了生物多样性的_价值。保护
10、该湿地及其生物多样性最为有效的措施是_。(2)图 3 是一个简化的湿地生态系统食物网,图中每个节点代表一个物种,黑鱼属于_级消费者。请用文字的形式叙述黑鱼摄取食物的能量分流情况:_ 。- 5 -（3）湿地中许多植物都具有自交不亲和性，这更有利于提高生物遗传性状的_，为物种的进化提供更丰富的_，使之更好地适应环境。39 【生物选修 1：生物技术实践】 （15 分）回答下列问题：（1）下图表示以鲜苹果汁为原料，利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程： 过程乙需使用 ，这种微生物可从食醋中分离纯化获得，获得后可采用 的方法长期保存。利用苹果酒制作苹果醋的化学反应式是： （不需标明酶和能量） 。（2）下图是利
11、用农作物秸秆生产酒精的大致流程：人们常常从土壤中分离纤维素分解菌。鉴别纤维素分解菌常用的方法是 染色法。纤维素分解菌能合成纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，即 C1酶、Cx 酶、葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成 。图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌，发酵后是否有酒精产生，可以用 试剂来检验。（3）下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径：选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说，选用 期的花粉可提高成功率。用基因型为 AaBb（两对基因自由组合）的二倍体月季的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也得到一些由花药壁细胞发育而成的二
12、倍体植株。用0.2%0.4%的秋水仙素处理花药离体培养过程中产生的幼胚，得到的植株中，两对性状均为显性的植株的基因型是 （填两种）。农作物秸秆 酒精预处理、水解 葡萄糖 发酵- 6 -40生物选修 3 现代生物科技专题（15 分）根据所学生物学知识回答下列问题：(1)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌 Ti 质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，利用 Ti 质粒上的 将目的基因整合到植物细胞的_上。(2)在“试管牛”的培育过程中，采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞，最常用的激素是_。从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用，防止多精入卵的两道屏
13、障依次为_、_。为大量繁殖良种牲畜，可采用胚胎移植技术。胚胎移植的实质是 。(3)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡。这体现了生态工程的什么原理( )A协调与平衡原理 B物种多样性原理C物质循环再生原理 D整体性原理(4)下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。右下图，已知某 DNA 在目的基因的两端 1、2、3、4 四处有 BamH I 或 EcoRI 或 Pst I 的酶切位点。现用 BamH I 和 PstI 两种酶同时切割该 DNA 片段(假设所用的酶均可将识别位点完全切开)，下列备种酶切位点情况中，可
14、以防止酶切后单个含目的基因 DNA 片段自身连接成环状的是( )A1 为 Pst I，2 为 EcoRI，3 为 EcoRI，4 为 BamH IB1 为 EcoR I，2 为 BamH I，3 为 BamH I，4 为 Pst IC1 为 BamH I，2 为 EcoRI，3 为 BamH I，4 为 Pst ID1 为 EcoR I，2 为 Pst I，3 为 Pst I，4 为 BamH I(5)运用基因工程技术已经创造出了“蜘蛛羊” ，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需从 cDNA 文库中获取，并与_等调控组件重
15、组在一起，然后与载体相连构建成为表达载体，再通过显微注射法将表达载体导入羊的_，获得重组细胞。- 7 -生物参考答案1B【解析】试题分析：渗透作用中半透膜两侧的液体浓度差越大，则跨膜扩散的水分子数越多，根据题意可知图 A 中装置 2 的液面一段时间后会高于装置 1 的液面，A 正确；图 B 中 4-8 分别是细胞壁与原生质层间隙、细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质，由 6、7、8 构成原生质层，相当于图 A 中的 2 半透膜，B 错误；图 B 处于质壁分离状态，若图 B 所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉，C 正确；液泡膜属于生物膜，具有选择透过性，与半透膜的通透性不同，D 正确。考点：本题考
16、查渗透作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。2 【答案】C【解析】试题分析：胰岛素是分泌蛋白，需要内质网的加工，如果内质网出错将会使胰岛素的加工受到影响，A 正确；根据题干信息“内质网功能持续紊乱，并最终启动该细胞的凋亡程序” ，而细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，说明内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达，B正确；胰岛 A 细胞中的胰岛素基因不能指导合成胰岛素，所以 Akita 小鼠胰岛 A 细胞不会出现与胰岛 B 细胞相同的凋亡现象，C 错误；Akita 小鼠的体内胰岛素的合成和分泌减少，那么葡萄糖进入肝脏细胞合成糖原的速率减慢，D 正
17、确。考点：本题考查分泌蛋白的加工和分泌、细胞凋亡及糖尿糖病因的分析，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。3B【解析】限制图 1 中 a 点催化反应速率的因素是淀粉的含量，A 错误；据图示可知，b 点时受酶的限制，故升高 PH 值，则图 1 中 b 点有可能不变，B 正确；若把图 2 中的 PH 改为温度，则 c 点和 d 点所对应的温度条件下，酶的结构不相同，因高温下酶的空间结构被破坏，低温时未被破坏，C 错误；把两图中反应速率都改成酶活性，图 1 曲线改变，酶活性不随底物浓度而变
18、化，D 错误。考点：光合作用和酶点评：理解影响酶活性的因素与光合作用速率的关系是解答本题关建。4D- 8 -【解析】试题分析：因为 EIciRNA 可以与细胞核中的 RNA 聚合酶结合，又因为 RNA 聚合酶存在于细胞核中，因此推测 EIciRNA 存在于细胞核中，A 错误；真核细胞细胞核中的 DNA 是线状 DNA，不是环状。环状 DNA 存在于线粒体、叶绿体及原核细胞中，故 B 错误；启动子是 DNA 序列的一段，不位于 RNA 中，故 C 错误；RNA 是单链结构，而 DNA 是双链结构，根据计算可知，对应 DNA 中 26%，D 正确。考点：本题考查基因的表达相关知识，意在考查学生能运
19、用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题、理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。5D【解析】试题解析：DNA 分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在基因间区，则没有引起基因结构的改变，D 正确；经 X 射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如 AA 突变成 Aa，A 错误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体高度不育，故 B 错。水稻根尖细胞不能进行减数分裂，所以不能
20、发生基因重组，C 错误。考点：基因突变，生物育种点评：考察基因的突变和重组，对所学知识的判断能力，难度适中。6D29.(9 分)（1）从叶绿体扩散到线粒体和细胞外 美花 根细胞因缺氧而无氧呼吸产生的酒精对根细胞有毒害作用（缺氧而无氧呼吸 1 分，酒精毒害 1 分）（2） CO2 春（3）吸收（或捕获） 、传递、转换光能 在相同光照条件下春石斛的总光合速率大于美花石斛（春石斛的总光合速率大于美花石斛 2）30 （10 分，除特殊标注外，每空 1 分）（1）甲状旁腺（2 分） 切除了甲状腺和甲状旁腺（2 分） （2） 促进代谢、提高神经系统兴奋性 钙(Ca 2+) 维生素 D （3）体液(血液循环
21、) 信息交流 拮抗 【解析】试题分析：（1）乙、丙对照表明：甲状旁腺与维持肌肉正常功能相关。甲得知丙和乙的结- 9 -果后，确定自己在实验中将甲状腺和甲状旁腺一并切除。（2）切除甲状腺出现体温下降，表明甲状腺激素有加强细胞代谢产热维持体温功能；出现嗜睡等症状，表明甲状腺激素有维持神经系统兴奋性功能。切除甲状旁腺出现肌肉震颤、痉挛（抽搐） ，由于肌肉细胞缺乏钙离子会出现类似症状，表明甲状旁腺分泌的激素可能具有促进肌细胞吸收钙离子功能。如果补充一种脂质类物质（维生素 D） ，能够促进细胞对钙离子的吸收，缓解症状。（3）激素通过血浆运输到达靶细胞，并与其细胞膜上相应受体相结合，传递给靶细胞相关信息，
22、调节细胞代谢，体现细胞膜的信息交流功能。PTH 促进血钙上升，降钙素促进血钙下降，二者为拮抗作用，维持血钙浓度相对稳定。考点：本题考查动物调节相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。31. （12 分） 【答案】 （1）标记的脱氧核苷酸被大肠杆菌吸收，为噬菌体 DNA 复制提供原料（2）5200（1 分） 2（1 分）（3）降低反应所需要的活化能 DNA 分子中 G+C 的比例越高，氢键越多，DNA 结构越稳定（4）短链片段连接形成长片段 在实验时间内细胞中均能检测到较多的短链片段【命题立意】本题
23、旨在考查 DNA 复制的相关知识。【解析】（1）以 3H 标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，标记的脱氧核苷酸被大肠杆菌吸收，为噬菌体 DNA 复制提供原料，因此在噬菌体中能够检测到放射性。（2）由于双链 DNA 片段中有 1000 个碱基对，其中胸腺嘧啶 350 个，则 1 个 DNA 片段中含有胞嘧啶为 650 个，第四次复制时，从 8 个 DNA 片段复制形成 16 个 DNA 片段，需要消耗 8 个DNA 片段中的原料，即 8650=5200（个） ；由于 DNA 复制方式是半保留复制，则无论复制多少次，含有亲代 DNA 链的 DNA 分子始终是 2 个。（3）解旋过程可以通过加
24、热来实现，若使用 DNA 解旋酶，则降低了化学反应的活化能，从而在常温下也能解旋；由于 A 与 T 之间有 2 个氢键，而 G 与 C 之间有三个氢键，因此 G+C 的比例越高，氢键越多，DNA 结构越稳定。（4）根据题意，DNA 复制形成互补子链时，一条子链是连续形成，另一条子链不连续，即先形成短链片段，然后短链片段连接形成长片段，因此短链片段减少；从题图中可以看出，在实验时间内细胞中均能检测到较多的短链片段，而长片段越来越多，可以证明一条链连续复制，而另一条链不连续。- 10 -32.（8 分） 【答案】(1) 间接 建立自然保护区 (2)次级、三级、四级（2 分） 一部分能量被黑鱼同化,
25、未被同化的一部分能量将流向分解者,而同化的能量可用于细胞呼吸消耗和自身生长、发育和繁殖,后者最终会流向分解者（2 分） （3） 多样性 原材料【解析】本题考查种群的数量变化、群落的结构、生态系统的结构与功能等内容,意在考查考生的理解能力、分析能力以及获取信息的能力。(1)生态系统具有调节气候、净化水源等生态功能,这体现了生态系统的间接价值。保护生态系统最有效的措施为就地建立自然保护区。(2)分析图 3 可知,黑鱼所处的营养级为第三、四、五营养级,故属于二、三、四级消费者。黑鱼的能量来去规律:黑鱼食物摄入量=粪便量+同化量,同化量又分为细胞呼吸消耗量和自身生长、发育和繁殖量,因黑鱼为最高营养级,其遗体中的能量最终会流向分解者。39、 （15 分，除注明外每空 2 分）（1）醋酸（杆）菌（1 分） 甘油管藏 C 2H5OH+O2CH 3COOH+H2O（2）刚果红 纤维二糖 （酸性）重铬酸钾（3）单核（靠边） AABB 和 AAaaBBbb（答对 1 个得 1 分）40 （1）T-DNA 染色体 DNA（2）促性腺激素 透明带反应、卵黄膜作用 早期胚胎在相同的生理环境条件下空间位置的转移（3）B （4）A（1 分）（5）羊的乳腺蛋白基因的启动子（1 分） 受精卵（1 分）
