1、温教研小函 2014371 号关 于 开 展 2014 年 温 州 市 小 学 学 生 数 学小 课 题 评 比 活 动 的 通 知各 县 （市 、区 ）教 育 局 教 研 室 ，市 局 直 属 各 小 学 ：为 了 激 发 小 学 生 研 究 数 学 、运 用 数 学 的 热 情 ，培 养 小学 学 生 的 数 学 创 新 精 神 和 实 践 能 力 ，经 研 究 ，决 定 开 展2014 年 温 州 市 小 学 学 生 数 学 小 课 题 评 比 活 动 。现 将 有 关事 项 通 知 如 下 ：一 、参 评 对 象全 市 在 校 小 学 5 6 年 级 学 生 ，每 个 课 题 成 员
2、可 由 1至 3 位 同 一 所 学 校 的 学 生 组 成 。由 各 县 （区 ）教 研 室 推 荐 指定 名 额 选 拔 推 荐 ，具 体 名 额 如 下 ：直属鹿城瓯海龙湾瑞安乐清永嘉平阳苍南文成泰顺洞头经开20 20 20 20 20 20 20 20 20 10 10 10 10二 、选 题 要 求以 平 时 数 学 学 习 引 发 思 考 与 探 究 为 主 ，以 新 课 标 “实践 与 综 合 ”有 关 内 容 为 主 题 ，关 注 生 活 ，以 独 特 的 视 角 运 用数 学 知 识 解 决 生 活 实 际 问 题 。小 课 题 选 题 可 以 从 以 下 几 个方 面 着
3、手 ：1.在 课 内 学 习 交 流 碰 撞 中 产 生 问 题 ；2在 社 会 生 活 观 察 中 发 现 问 题 ；3在 应 用 与 阅 读 中 再 发 现 问 题 。三 、评 比 程 序1.研 究 方 案 ：2014 年 12 月 30 日 前 提 交 小 学 数 学 小 课题 研 究 方 案 （见 附 件 1），各 县 （市 、区 ）教 研 室 和 各 市 局 直属 小 学 填 写 温 州 市 小 学 数 学 小 课 题 评 比 推 荐 清 单 （见 附 件2），一 并 发 至 。2.研 究 报 告 ：2015 年 2 月 27 日 前 提 交 课 题 报 告 （见 附件 3）。各 县
4、 （市 、区 ）教 研 室 和 各 市 局 直 属 小 学 ，按 清 单 顺序 发 送 电 子 稿 。3.评 比 程 序 ：市 教 研 院 组 成 专 家 评 审 组 对 课 题 报 告 进行 初 评 、复 评 ，评 出 一 、二 、三 等 奖 各 若 干 名 ，获 奖 名 次 作为 温 州 市 “小 数 学 家 ”评 选 条 件 之 一 。附 件 ：（温 州 教 科 研 网 下 载 ）1. 温 州 市 小 学 数 学 小 课 题 研 究 方 案2. 温 州 市 小 学 数 学 小 课 题 方 案 推 荐 清 单3小 课 题 封 面 格 式温 州 市 教 育 教 学 研 究 院2014 年 12 月 1 日附件 1温州市小学生数学小课题研究方案学校名称 课题名称姓名 性别 年级 分工成员指导师 电话 邮箱一、 小课题的选题缘由二、课题研究主要内容三、小课题的研究创新之处四、小课题研究的主要步骤五、参考文献六、小课题预期效果七、指导师有话要说：附件 2温州市小学数学小课题方案推荐清单县（区） 填写人： 序 号 小 课 题 题 目 学 校 名 称 年 级 作 者 姓 名 指 导 师附件 3：小课题封面格式序号2014 年温州市小学数学小课题评比学 校：成员姓名：小课题题目：指导教师：
