1、肩负责任 凝聚师心 科学治校 半个世纪前，我国著名教育家陶行知就说过：“做一个校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”当代世界著名教育家、校长的杰出典范苏霍姆林斯基也说过：“你作为校长，不仅是教师的教师，不仅是学校的主要教育者，而且形象的说，也是一个特殊乐队的指挥， 这个乐队是用一些极精细的乐器人的心灵来演奏的。你的任务就是要听到每个演奏者（教师）发出的声响，你要看到并从心底里感觉出每个教育者在学生心灵里留下了什么。”这些名人名言极其精辟的道出了时代、社会对校长的期望和要求。国家总督学柳斌也曾指出：“办好中小学教育，要靠广大教师，要靠教师的领班人校
2、长。”“从某种意义上说，一个好校长就是一所好学校。”（这里有个条件，就是说，教育方针政策确定后，并且必要的外部条件，如校舍、设备、资金投入、师资等一些条件具备以后，校长便是决定的因素。这是因为在办学过程中，校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。）因此，做一个校长很不容易，做一个好校长更不容易。 反思多年的校长工作实践，我觉得要当好一名校长，首先要有责任心，心中随时装着学校、装着老师、装着学生。其次要形成具有凝聚力的团队。这样就需要一校之长与教师心贴心，想老师所想，急老师所急，赢得老师们的信赖。只有这样，才能调动各位教师的工作积极性。同时
3、，作为一校之长，还必须不断学习来提升自己的个人修养和专业素质。下面是我自身工作中的几点深切体会： 一、调整好心态，爱上所从事的教育工作 爱上自己的本职工作其实很简单，那就是随时调整好自己的心态，时刻告诉自己，这是我校长要认真做好的。这样就不会厌倦工作的琐碎；当工作量大时，同样需要有个良好的心态，想一想这些工作是我应该做的，既然是应该做的，我就要认真努力地把它做好，这样就不会埋怨工作的重担；当教育中遇到不顺时，也要摆正好自己的心态，人生哪有事事如意的，更何况是校长这样重要的工作。孩子们的人生在我手中，我要时刻把学校的发展看为重中之重，这样就会想办法解决这些不顺。我最喜欢的一句话，也是我自己的话：
4、“失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败。”当失败来找时，如果我们选择良好的心态去接受，就会发现它带来的是解决问题的动力和智慧。不断的失败，不断的汲取经验，才会让我们更易与成功同行。只要具备对人民教育事业无限忠诚，有高度的事业心、责任感，有献身教育事业的精神。工作就会有动力，才能带出一支好的队伍，带出一个好的校风，才能在工作中有所创造、有所成就。 二、让爱流淌进老师的心间 一校之长，肩负着重大的责任和使命，关系着无数学生的前途和希望。所以校长必须采取坚定的、富有激情的领导方式，应对前景有一种超前的清晰感觉，并有较高的期望和被拥护感。所以校长要注意感情投资，要创造一种融洽的人际关系。可以通过较大范围
5、的、具有感召力的活动、使教职工从与其息息相关的生活中进入他们所希望或梦想的境界中，让他们看到学校令人振奋的未来，从而形成一种对教与学的共识。 1、要深入到教职工的非正式群体中去，倾听师声。通过他们了解教师的情绪和愿望，化解、调节矛盾。我相信，只有诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会得到大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。 2、要深入到教职工的工作和生活中去。主动了解老师工作的困难和生活的疾苦，并积极创造条件为他们排忧解难，把温暖送到她们的心尖。例如，教师家庭产生了矛盾，校长应接近他们，了解情况，善意批评，耐心劝导；教师家属病故，应上门吊唁亡者并慰问教师本人；教师生病或发
6、生意外事故，应及时探视，积极安排治疗。切记：感情投资是一种无形的凝聚力，它可以使全员心往一处想，劲往一处使。 3、要实施硬管理，动之以情，晓之以理。既坚持按原则办事，又要灵活处理各种矛盾。 三、要成为道德品质和行为方面的楷模。 校长的道德品质因素最为重要。教育家陶行知的至理名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是道德和人格高尚的集中体现。这里面充满着为人民服务的精神。 1、要具有良好的道德风范 校长要让自己的“灵魂”闪光，让闪光的灵魂去照亮和引导学校工作的方方面面。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”只有以身作则，率先垂范，即使无意中违禁，也自责自罚，学曹操割须代“首”，才能使教职工自
7、觉遵守制度，以师德要求规范自己的行为。 校长要做到说话有人听、做了决定有人执行，也就是说话有威信， 2、要有廉洁的品质 当校长当然不比当官的有权、有钱，但是校长毕竟还有自己的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我认为当校长必须要做到廉洁，因为校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会影响这所学校的形象，都会给教师带来一定的影响。正因为这样，我时刻注意作为一名校长应有的廉洁形象。廉洁，就会有威信。只有廉洁才会得到老师们的尊敬和爱戴，只有树立廉洁的形象，才能取得教师的信任。 3、要有公正之心。“公正”说起来简单，做起来并不那么容易，这也是一个校长必备的心态。公平、公正、
8、公心是众师所需。例如，学校在评选“优秀教师，师德标兵，工会积极分子”时，不光要考虑教学中取得好成绩的教师，也要顾及为各块工作作出贡献的教师。只有这样做才能让不同层次的老师们感到工作有盼头，乐意奉献，学校工作才好开展。 四、要知人善任，用人之长。 汉高祖刘邦，是个流氓、无赖，但出人意料的是，他却得到了天下。有人问得天下原由，他很坦率，一句话：他懂得用人。刘邦，打仗不如韩信，谋划不如张良，后勤不如萧何。在我们一些人看来，简直就是一个大笨蛋，但他身上有凝聚力，那些凤凰们都一个个择他这棵良木而栖。这就是他的成功所在。刘邦，虽然不那么“专业”，但懂得用人。是的，人无完人，要让事情尽善尽美，得集思广益。可
9、见用人之重要，所以，校长要善于观察，了解各位教师的秉性及特长，看准后大胆用之。专家型、学者化的教师，如果他有教育管理方面的特长，可以大展宏图，施展才华。他可以用自己的专业才能，去引领教师，去指导教师，做教师教育教学上的领路人。如果说做一名校长，充分调动教师工作的积极性很重要，那么对教师的合理分工更为关键。从某种意义上说，对教师的分工做到“知人善任，用人之长”就等于事业成功了一半。 五、要有良好的思想素养、人文素养和专业素养； 思想素养体现在尊重科学、热爱教育事业、没有官本位思想、勇于开拓的探索精神。思想素养决定了校长的见识；人文素养体现在以人为本、尊重人才、尊重知识、爱护师生等方面，这决定了校
10、长的意识；专业素养，要求校长是一个学科内行甚至专家，追求教育创新、立志成为教育家，它决定了校长的胆识。见识、意识，胆识是一个好校长的必备条件。只有充满生机与活力的学校，才能孕育出一支充满活力的高素质的教师队伍，才能培养一批具有创新精神与实践能力的高素质的学生。教师的观念，主要影响班级活动和学科教学；校长的教育思想、观念则影响整个学校和所有教师与学生。我始终认为，作为一校之长，要把全校教师团结在自己的周围，必须要有过硬的，让人心服口服的素质，否则，就很难凝聚人心。如何使自己的专业素养立于不败之地呢？ 六、要有一种不断进取的精神 校长的探索精神，就是积极探索工作最佳效果的精神，就是积极探索工作规律的精神，就是开拓进取、奋发向上的精神，就是顺应时代大潮、勇于改革的精神。虽然在工作中总会遇到这样那样的困难，总会有一些烦恼。实际上，困难和成功，烦恼与乐趣，是相互依存的。没有困难就找不到成功的起点，克服了困难才能深切的品尝到成功的乐趣。 总之，校长就是要花时间、投精力、用心思，让教师感到工作幸福，视校如家；让孩子快乐健康成长。要以“捧着一颗心来，不带半根草去”的态度去工作。与时俱进，科学管理，一定会取得更加辉煌的成绩。第 6 页 共 6 页
