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教师招聘考试复习资料-柳林2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-柳林2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-柳林2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:下列选项中,不属于Internet基本功能的一项是()。(2012年下半年真题)单项选择题A、实时监控B、远程登录C、电子邮件D、文件传输 2:具体运算阶段的思维特征有()。多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 3:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 4:德育过程的基本矛盾是()单项选

2、择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 5:中华人民共和国教育法规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。单项选择题A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌 6:下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是()。单项选择题A、3cm,4cm,7cmB、3cm,4cm,6cmC、5cm,3cm,8cmD、5cm,4cm,10cm 7:将学习策略分为基本策略和支持策略的

3、是()。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 8:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 9:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育 10:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习 11:课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可

4、以把课程分为()。单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 12:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。()判断题对错 13:根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()判断题对错 14:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项,成绩一出来,我竟然是全校最低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我在改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不

5、是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的伤害,请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?()不定项选择题多项选择题A、进行自我反思,提高自身职业素养B、遵守各项教育法规C、平等对待学生D、尊重学生人格尊严 15:印度泰姬陵是著名的()建筑。单项选择题A、基督教B、伊斯兰教C、佛教D、道教 16:周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于()单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外

6、部动机 17:个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为()。单项选择题A、教育发展B、生理发展C、心理发展D、人的发展 18:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 19:教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。()判断题对错 20:在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特殊才能,属于诊断性评价的评价 范围。()判断题对错 21:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。单项选择题A、单维

7、性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 22:有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 23:进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中()职能部门的工作内容。单项选择题A、校长办公室B、教务处C、总务处D、政教处 24:智育中的“智”是指()。单项选择题A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力 25:教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律,大致经历四个时期,其中发展时期是()单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪2050年代D、20世纪60一70年代 26:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结

8、果其智力年龄为10岁,那么其智商则为()单项选择题A、80B、100C、120D、125 27:以下不属于教师教学能力的是()。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 28:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断 29:教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于()。单项选择题A、比较法B、行动研究法C、教学诊断法D、自我提问法 30:

9、我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是()。单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 31:桑代克提出学习不是建立刺激反应联结,而是建立观念之间的联结。()判断题对错 32:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()判断题对错 33:教师道德公正最基本的要求是()。单项选择题A、坚持真理B、赏罚分明C、公平合理地对待和评价所有学生D、秉公办理 34:第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是( )。单项选择题A、牛顿、史蒂芬孙B、法拉第、西门子C、门捷列夫、马可尼D、巴斯德、卡尔?本茨 35

10、:实现教学任务的保证是()。单项选择题A、课堂管理B、良好的班风C、良好的师生关系D、教师 36:“出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?()单项选择题A、爱弥儿B、教育漫话C、普通教育学D、人的教育 37:教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。单项选择题A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段 38:某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是()。单项选择题A、80B、90C、100D、125 39:对遗忘原因的一

11、种最古老的解释理论是()。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 40:人的身心发展的一般规律包括()。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 41:水是家中最好用的灭火剂,家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?()单项选择题A、带电设备火灾B、油类火灾C、特殊的化学品火灾D、木材火灾 42:德育过程是组织学生的活动和交往过程。()判断题对错 43:学校不得使未成年学生在()的校舍和其他教育教学设施中活动。单项选择题A、危及人身安全、健康B、简陋陈旧C、临时搭建D、不符合环保要求 44:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()单项选择题A、

12、东南亚B、北美C、拉丁美洲D、西欧 45:皮亚杰的道德发展阶段论包括()。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 46:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 47:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是多项选择题A、柏拉图B、昆体良C、皮亚杰D、亚里士多德 48:世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 49:主题班会的形式主要有()。多项选择题A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D

13、、主题讨论会E、主题报告会及汇报会 50:下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在()多项选择题A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异 51:教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是()。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国未成年人保护法D、中华人民共和国预防未成年犯罪法 52:严谨治学是教师自我完善的重要途径。()判断题对错 53:学生具有发展的可能性和()。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 54:去过几次小朋友的家,就能画

14、出具体的路线图来,认知发展到()的儿童能达到这种程度。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 55:学生是具有发展()的人。多项选择题A、特点B、潜能C、主体D、需要E、价值 56:组织策略属于( )。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略 57:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化 58:小学课程设计的最终目的是()。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习,学会适应社会 59:元认知策略总是和认知策略一起起作用。()判断题对错 6

15、0:以下属于个体差异性的是()。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 查看答案 1:答案A 解析 Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选A。 2:答案A,B,C,E 解析 D项是形式运算阶段的特征。 3:答案A 解析 教育心理学成熟期,人本主义掀起一场教育改革运动。 4:答案A 解析 5:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 6:答案B 解析 根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”来判断。只有B选项符合题意,故选B。 7:答案A 解析 丹瑟洛将学习

16、策略分为基本策略和支持策略。 8:答案B 解析 “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 9:答案A 解析 学校教育制度简称学制,具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 10:答案B,C,D 解析 根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。 11:答案D 解析 根据任务进行分类,课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。 12:答案正确 解析 略。 13:答案正确 解析 略。 14:答案A,B,C,D 解析 15:答案B 解析 泰姬陵是伊斯兰教建筑,是印度知名

17、度最高的古迹之一,被誉为“完美建筑”。 16:答案C 解析 17:答案D 解析 人的发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。它包括两个方面,即生理的发展和心理的发展。 18:答案B 解析 古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的知识进行了整理,并提出了自己的创造性见解。政治学是古希腊思想家最重要的政治学论著,被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点,对西方政治思想的发展产生过深远影响。 19:答案错误 解析 20:答案错误 解析 21:答案B

18、解析 可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。 22:答案C 解析 23:答案A 解析 校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系、对内协调的工作,负责对外联络、文件收发、报表统计、信息反馈等。 24:答案D 解析 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。 25:答案C 解析 26:答案D 解析 27:答案C 解析 28:答案B,D,E 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验

19、的结果必须通过教学评价来判断。 29:答案D 解析 自我提问法是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力提高的方法。这种方法适用于教学的全过程。 30:答案B 解析 教育法对学生的义务作出了具体规定。 31:答案错误 解析 桑代克提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立刺激反应联结。 32:答案错误 解析 教学具有教育性,这是由赫尔巴特最先提出来的。 33:答案C 解析 公平合理地评价和对待学生是教师公正的最基本的要求。 34:答案B 解析 发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。1831年,法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场,导线

20、转动时有电流流过电线,法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联,即电磁感应原理。他还利用这个原理建造了第一座发电机原型,其中包括了在磁场中回转的铜盘,此发电机产生了电力。第一台具有实用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳?冯?西门子做出来的。他对发电机提出了重大改进,在发电机上不用磁铁(即永久磁铁),而用电磁铁,这样可使磁力增强,产生强大的电流。因此法拉第和西门子为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上 35:答案C 解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证。 36:答案A 解析 37:答案A 解析 前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育

21、组织形式即实体化教育,学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:教育主体的确定;教育对象的相对稳定;形成系列的文化传播活动;有相对稳定的活动场所和设施等;是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。 38:答案D 解析 智商计算公式:IQ-智力年龄实际年龄100。 39:答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 40:答案A,B,C,D,E 解析 本题考查的是人的身心发展规律这个知识点,人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。 41:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】水是良导体,用来

22、扑灭带电设备火灾时,易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大,应使用泡沫灭火器。特殊化学品遇水会产生化学反应,从而产生其他危险。 42:答案正确 解析 略。 43:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定,学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。 44:答案C 解析 魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年代,成熟于五十年代到六七十年代达到高潮。故选C。 45:答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分四个阶段。 46

23、:答案B 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 47:答案D 解析 48:答案B 解析 我国的学记是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 49:答案A,B,C,D,E 解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。 50:答案A,B,C,D 解析 51:答案A 解析 中华人民共和国教育法第七十五条规定:违反国家有关规定,举办学校或者其他教育机构的,由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销;第七十六条规定:违反国家有关规定招收学生的,

24、由教育行政部门责令退回招收的学生,退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。 52:答案正确 解析 53:答案D 解析 54:答案C 解析 具体运算阶段的儿童已能运用表象进行逻辑推理,对走过的路画出路线图是这一能力的体现。 55:答案B,D 解析 学生是正在成长和发展中的人,具有极大的发展潜能和需要。 56:答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 57:答案C 解析 58:答案C 解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。 59:答案正确 解析 略。 60:答案A,C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段,属于身心发展的阶段性。个体差异,也称个别差异、个性差异,是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”,它表现在“质和 量两个方面”,“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同,量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。一般来说,人的心理活动或行为特点的方 方面面都存在着个体差异。正是由于这种“全面”的差异性,才使得人与人之间各有千秋,千差万别。但另一方面,个体差异又是有限的,人与人之间,特别是教育 教学情景中学生与学生之 第 14 页 共 14 页

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