1、社交礼仪第一章 礼仪概述一、礼仪的内容二、礼仪的作用三、礼仪的原则1.1 礼仪的含义1、我国古代对礼仪的理解礼仪是一个复合词，即礼与仪的组合。“礼”即“履也。所以事神致福也。从示从豊。 ” 说文解字示部（礼，从示，示者神位也。曲者，篚中币帛；豆者，器中庶羞，奠之以事神，散之以授民。总而言之，则履也，履先王之法，乃成事也。故习礼者在行，奉行而成之也。 ） 【礼仪小故事】“为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容” ，等到当官了之后， “朝，与下大夫言，侃侃如也；与上大夫言，訚訚如也。君在，踧踖如也，与与如也。 ”论语乡党 “仪” ，一是指仪表仪容， “令仪令色，小心翼翼” 。 诗经大雅二是指法度、标准。 “度
2、之于轨仪。 ” 国语周“设仪立度，可以为法则。 ” 淮南子修务【礼仪小故事】“吾乃今日知为皇帝之贵” 史记刘敬叔孙通列传2、西方对礼仪的理解西方国家关于礼仪的典型说法有以下几种：法语中的 Etiquette 主要是指社交礼仪，国际公认的礼仪的词源。英语中的礼仪单词：Courtesy谦恭有礼的言行、礼貌、风度；Etiquette礼仪、礼节和各种规矩；Protocol外交、军事等特定领域的相处准则；Rite仪式、典礼，也泛指习俗中的礼仪行为。【礼仪小知识】我国礼仪与国际礼仪的区别当代国际礼仪与我国礼仪，尤其是与我国古代传统礼仪相比具有显著的区别，最大的区别，是其主要起源于西方，受西方文化影响较深，
3、具体说来有下列三个特点。1国际礼仪强调个人至上2国际礼仪强调女士优先3国际礼仪强调交际务实3、礼仪的含义礼仪，简单说就是人与人交往中必须遵守的行为规范和准则。全面的定义：是指人们在社会的具体交往中，为了互相尊重，在仪表、仪态、仪容、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的规范和程序。 作为一种约束和规范主要表现在四个方面：1礼貌礼貌一般是指在人际交往中敬重、友好的表示，通过语言、动作向交往对象表示谦虚与恭敬。2礼节礼节通常是指人们在日常生活和交际场合，相互表示尊重、友好的惯用形式，也就是人际交往过程中的行为规范。3仪式仪式是一种正式的礼节形式，是在一定场合举行的、具有专门程序的活动，为表示敬意而隆
4、重举行的规范化活动，均属仪式的范畴。4仪表指一个人的外表。如容貌、服饰、姿态、举止等。4、深入理解礼仪的含义 从修养角度看，礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现； 从道德角度看，礼仪是为人处事的行为规范、标准做法、行为准则； 从交际角度看，礼仪是人际交往中适用的一种艺术，也可说是一种交际方式或交际方法； 从民俗角度看，礼仪是接人待物的一种惯例，是人际交往中必须遵行的律己敬人的习惯形式，也可以说是人际交往中约定俗成的对人以尊重、友好的习惯做法； 从审美角度看，礼仪是一种形式美，是人心灵美的必然外化。【名言赏析】对长辈有礼是本分，对平辈有礼是和善，对晚辈有礼是高贵，对所有人有礼是安全1.2 礼仪
5、的分类1、礼仪的要素：礼仪的主体是指礼仪的操作者和实施者；客体是指礼仪活动的指向者和承受者；媒体是指开展礼仪活动的媒介，可以是实物媒介、人体媒介，也可以是活动媒介；环境是指礼仪活动得以进行的时空环境，制约着礼仪的实施效果。根据使用对象、适用范围的不同，大致将礼仪分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等几大分支。2、礼仪的主要类别： 政务礼仪指的是国家公务员在执行国家公务时所应当遵守的礼仪。 商务礼仪指的主要是公司、企业的从业人员以及其他一切从事经济活动的人士，在经济往来中所应当遵守的礼仪。 服务礼仪指的是各类服务行业的从业人员，在自己的工作岗位上所应当遵守的礼仪。 社交礼仪指的是
6、社会各界人士，在一般性的交际应酬之中所应当遵守的礼仪。 涉外礼仪指的是人们在国际交往中，在同外国人打交道时所应当遵守的礼仪1.2.1 礼仪的作用“文胜质则史，质胜文则野，文质彬彬，然后君子。 ” 论语雍也礼仪的首要作用是塑造和展示个人形象，构建 PIS 系统，从 6 个方面入手：（1）内在品质；（2）个人举止；（3）语言表达；（4）服装修饰；（5）表情魅力；（6）仪表容貌；【礼仪小知识】三 A 法则，当代美国著名的人际关系学专家莱斯发现受人欢迎的三大秘诀。1、接受（Accept） 2、赞美（ Admire） 3、重视（Attach）其他作用：首先可以完整地，准确地沟通信息。礼仪的每一种形式都是
7、为了传递一种或多种信息。信息总效果=7%的文字+38%的声音+55%的面部表情【小问题】送 13 朵玫瑰的含义其次礼仪可以联络感情并化解各种矛盾。“失调理论”认为，在帮助别人之后，我们会更加喜欢对方。试着在微妙的情况下帮助我们不喜欢的人，会发生什么样的事情呢？最后礼仪可以能帮助彼此增进友谊，推进个人成功。【礼仪小知识】“社会交换理论”认为，人们对人际关系的感受取决于他们对这段关系的收益及成本的知觉，即取决于他们对应得到何种关系的知觉以及从其他人那里得到一段更好关系的可能性知觉。两个假设：社会交换理论假设与移情利他主义假设【思考】如何理解“多个朋友多条路”这句话。1.2.2 礼仪的特征与其他学科
8、相比，礼仪具有一些自身独具的五大特征： 第一，规范性。礼仪，就是人们在交际场合待人接物时必须遵守的行为规范。 第二，限定性。礼仪主要适用于交际场合，适用于普通情况之下的、一般的人际交往与应酬。在这个特定范围之内，礼仪肯定行之有效。离开了这个特定的范围，礼仪则未必适用。这就是礼仪的限定性特点。 第三，可操作性。切实有效，实用可行，规则简明，易学易会，便于操作，是礼仪的一大特征。礼仪的易记易行，能够为其广觅知音，使其被人们广泛地运用于交际实践，受到广大公众的认可，并且反过来，又进一步地促使礼仪以简便易行、容易操作为第一要旨。 第四，继承性。礼仪的形成和完善是历史发展的产物。它经过一个又一个时代，不
9、断地去粗取精，剔除糟粕，吸取精华，最后逐渐固定下来。 第五，时代性。礼仪具有时代性，随着时代的发展而发展，随着社会经济的不断发展，人际交往的日益频繁，礼仪已经渗透到了社会生活的各个方面，表现出了较为强烈的时代特色。1.3.1 礼仪的原则所谓礼仪原则就是人们在社交中处理人际关系的基本准则。熟悉礼仪的基本原则，有助于在具体礼仪活动，做到自觉、主动，也更加自然得体。 （一） “尊重、真诚”原则人际交往互相尊重最为重要，尊重是礼仪的情感基础，只有彼此间相互尊重才能保持愉快的人际关系。礼仪上所讲的真诚的原则，就是要求在人际交往中运用礼仪时，务必待人以诚，诚心诚意，诚实无欺，言行一致，表里如一。礼仪的尊重
10、原则表现在三个方面： 第一，尊重体现在尊重他人，即真诚平等地看待社会交往中的他人，给对方以足够的尊重，才能在交往中与对方和谐地共处。 第二，尊重体现在尊重礼仪规范本身。 第三，尊重还体现在尊重他人礼仪习惯。 （二）自律原则礼仪规范由对待自身的要求和对待他人的做法两大部分组成，自律原则就足要求自身树立良好的道德信念和行为准则，自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省,正所谓“己所不欲，勿施于人” ，同时更提倡“严于律已，宽以待人” ，提高自律、自觉性。 （三） “谦和、宽容”原则谦和包括谦虚与和善，谦虚是人类的美德，和善更是处理人际关系的基石，告诉人们与人和睦相处，这是社交成功的重要条件
11、。荀子曾说：“礼恭而后可与言道之方，辞帧而后可与言道之理，色从而后可言与道之致。 ”即只有举止、言谈神态都是谦恭有礼时，才能从别人那里得到教诲，这也符合谦谦君子之道。古人云：“有容德乃大。 ”宽容是一个人良好品德的外显，就是心胸坦荡、豁达大度，既要严于律己，更要宽以待人。会容人，体谅人，有较强的容纳意识和自控能力，不能求全责备、斤斤计较，甚至过分苛求别人，咄咄逼人。 （四） “适度、从俗”原则适度原则要求应用礼仪时，必须注意技巧，合乎规范，掌握好社交中各种情况下的不同交往准则和彼此间的感情尺度，凡事当止即止，过犹不及，古语说“君子之交淡如水，小人之交甘如醴”，一旦交往尺度有误，很容易引出完全相
12、反的结局。适度原则在日常交往中包括： 感情适度，不宜过于热烈，也不应太内敛； 谈吐适度，应根据谈话对方象不同选择不同的节奏、音量及谈话内容与方式； 举止适度，肢体语言要得当，表情与交际场合气氛相适应，动作张扬应配合讲话内容，只有这样才能真正赢得对方的认同，达到沟通目的。1.3.2 礼仪修养的培养礼仪的习得 礼仪的习得，不仅指对礼仪的学习习练，还包括将所习之礼培养成一种习性或者说是品性的过程，非一朝一夕可就。一般说来，应着重于知、情、意、行的统一。(一)提高认识 提高礼仪认识是进行礼仪修养的起点，也是实现礼仪修养其他环节的前提和基础。提高礼仪认识是将礼仪规范逐渐内化的过程。(二)树立意识(三)明确角色(四)陶冶情感 陶冶情感包括两方面的内容：一是形成与应有的礼仪认识相一致的礼仪情感；二是要改变与应有的礼仪认识相抵触的礼仪情感。(五)锻炼意志(六)养成习惯
