1、,回顾 拓展一,1,本组课文引领我们走进祖国的西部，让我们结合课文内容和搜集到的资料，交流自己对西部的感受。,2,草原一课，不仅为我们展现了一碧千里的草原风光，而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情；白杨一课，使我们由戈壁白杨、两代人谈话，想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点，让我们交流一下这方面的学习体会。学习中的其他收获，也可以和同学交流。,3,一.内容回顾 1.草原一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。 2.丝绸之路再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流，商贸往来生动一幕，表明了这交通要道对东西方经济文化交流和增进各国人民间友谊的重大
2、作用。,4,3.白杨通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。 4.把铁路修到拉萨去报道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私奉献的精神。,5,二.回眸课文内容，揣摩写作特点1.快速浏览课文草原和白杨，并思考这两篇课文在写作上有什么特点。2.小组交流：把着两篇课文中你最喜欢的部分或者你认为写的最美的句子推荐给大家，并说明理由。三. 你在学习中一定有其他收获，说说吧。,6,黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。王之涣,黄河,7,黄河之水天上来， 奔流到海不复回。李白,8,浪淘沙 刘禹锡,9,浪淘沙(唐) 刘禹锡q b
3、 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。,浪淘沙：唐代一种曲子的名称。,10,浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。,九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。,天涯：天边。,弯弯曲曲的黄河从遥远的地方奔腾而来，一路夹裹着万里黄沙。,11,如今直上银河去，同到牵牛织女家。,既然你是从天边而来，如今好像要直飞上高空，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牵牛织女家里做客吧。,12,“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”,一二句是写景，写出了黄河的气势非凡。,作者运用了夸张的手法。,“如今直上银河去，同时牵牛织女家。,写出了作者大胆的想象。想到了牛郎织女的神话传说。,13,这
4、首古诗表达了作者怎样的情感？,赞颂黄河的气势宏大，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱,14,九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。,浪 淘 沙,唐刘禹锡,15,传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗凉州词：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,16,由于疏忽，书法家忘写了 “间” 字。慈禧大怒，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道: “老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。” 并当场断句，读给慈禧听：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨? 杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听了，转
5、怒为喜，连声称妙。,17,标点的妙用有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。”欣然签字。那知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了无鸡，鸭也可，无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣的么？”弄得这个富翁哭笑不得，只好照合约上的办。,18,请你给下面的句子在不同的位置加上合适的标点，使之表达的意思不同： 、下雨天留客天留我不留,19,、过路人等不得在此小便,20,、某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚,21,、今年好倒霉少不得打官司,22,
