1、1语文第六册（三下）第六单元检测题姓名 班级 等级一、看拼音写词语。(19 分)qng tng xin m to q f wi shu zhng png hngji gu b ln po m jin q si po ji tngq chun x x y wng w j cn ln du m x gun 二、给下列字组词。 （12 分）挺（ ） 堆（ ） 楼 （ ） 构（ ） 滴（ ） 灿（ ）蜓（ ） 推（ ） 搂 （ ） 沟（ ） 摘（ ） 仙（ ）三、把成语补充完整。（18 分）七（ ）八（ ） 成（ ）上（ ） 情（ ）不（ ）山（ ）水（ ） 风（ ）雨（ ） 秋（ ）气（ ）集思（
2、）（ ） 同心（ ）（ ） （ ）（ ）会神4、一词多意，你会选么？（6 分） 探：看望 向前伸出 侦查工作的人1、那个小姑娘向外探着身体。 （ ）2、队友们都去探望受伤的桑兰。 （ ）3、李叔叔是个侦探。 （ ）五、选词填空。 （14 分） 保持 支持 坚持 维持1、交警叔叔正在紧张地（ ）交通秩序。22、我们应该（ ）教室的卫生整洁。3、我们要（ ）坚持锻炼身体。4、在妈妈的（ ）下，我的考试取得了好成绩。安心 用心 放心1、上课时，我们要（ ）听讲。2、您（ ）吧，我们以后再也不会惹您生气了！3、班上一切都好，请老师（ ）养病。六、我能给下面多音字组词。 （6 分）mn（ ） ji（ ）
3、 cho( )埋 结 朝mi（ ） ji（ ） zho( )七、按要求写句子。 （12 分） 1、 那只大虫被武松使劲力气安定。 （改为被字句）_ 2、 战士们消灭了一批侵入的敌人。 （改为把字句）3、 今天下雨了。我们要去探望生病的老师。 （用关联词连接句子）4、 清风吹拂杨柳。 （把句子写具体） 八、根据课文内容填空。 （13 分）学习了本单元的几篇课文，我们要学习他们的美好品质。 放飞蜻蜓中，_劝孩子们_，让我们感受到了他是一位_的教育家；在金色的海滩上小女孩有着_、_、_、_的美好品质；和时间赛跑“_,_!”让我们懂得了_；_（谁）有着_的思维，成为了计算机理论的奠基人,被人称为“_” 。3
