1、Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,国外先进数控实训的发展现状与趋势,浙江大学现代制造工程研究所,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,理念,数控设备,软件,课件,国外先进数控实训的发展现状与趋势,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,高水平的实训代表可靠的未来 全球竞争日趋激烈，人们对质量、生产
2、率和柔性的要求增加。现代企业以至整个国民经济的成败取决于是否拥有第一流的专家和技师。高素质的技术人才是产业立国之本。在当今现代化的工业时代，只有熟练的人员才能面对不断变化和不断增长的挑战。为了保证现代企业对熟练人员的需求，职业技术院校应肩负起高技能人才的培养。这样做的回报就是：高质量的人才和可靠的未来。,理念,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,高层次的产学合作实训教育 建立专业顾问委员会，为产学合作教育的实施提供保障 以企业中的一线工程技术人员为主组成专业顾问委员会 为教学提供市场需求预测、
3、人才需求信息和技术发展信息，直接参与人才培养模式的论证、专业教学计划的开发工作； 直接或间接参与专业教学的组织与实施 ； 密切院校与企业的联系，为院校和企业架起产学合作的桥梁，并为开展产学合作教育提供保障。,理念,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,高层次的产学合作实训教育 以满足企业需求为目标，构建产学合作教育模式 德国的“双元制”(Dual System) 模式 英国的“三明治”模式和BTEC (Business and Technology Education Council)课程模式
4、澳大利亚的TAFE (Technical And Further Education)模式 美国和加拿大的CBE (Competency-Based Education) 模式 瑞士的“三元制”模式 共同的特点：教学内容密切结合企业的生产经营活动，为提高企业的劳动生产力和经济效益服务，极大地促进了企业的技术进步和经济的发展,理念,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,来自工业生产，为了工业生产紧扣工业界发展的脉搏，根据企业的要求与发展趋势进行实训课程的定位与筛选； 要求实训工作在虚拟加工的软件环
5、境和真实的生产设备上一同进行； 实训所使用的硬件设备与软件应符合工业结构和质量标准。,理念,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,趋势：多层次的解决方案 对不同层次的实训目标采用不同的实现途径； 提供模块化的硬件设备和教学软件，可以根据需要自由选择； 利用日益完善的网络技术，进行智能交互与分布式的数控实训 实训课程模块化，可以对生产中各个技术领域进行全方位的覆盖； 可以按照各种实训人员的不同需要、不同知识水平以及不同预算来制定实训计划。,理念,Institute of Modern Manufa
6、cturing Engineering of Zhejiang University,数控设备,控制器可互换的方案 当今国外研究和应用的重点领域； 在由PC控制的数控机床上，可以通过高品质的CNC软件来对当前各种常用的机床控制器进行仿真。使用了这种软件后，可实现控制器制造商原有控制系统的各种操作和功能； 流行的机床控制器： Siemens系列 Fanuc系列 GE系列 AB系列 MITSUBISHI系列,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,数控设备,控制器可互换的方案 通过更改CNC软件，将一
7、种控制器改变为另外一种非常简单和方便； 可以不断的升级软件以支持更多的机床控制器，满足实训的不同需求；,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,数控设备,车床：PC TURN 345 II PC TURN 345 II是著名的数控培训公司EMCO实训系列机床产品； 通过采用可更换控制器面板使其适应实训的特殊需要； 采用数字驱动、C轴和动力刀具，具有完善的人体工程学设计和必要的安全装置，人机界面友好； 精度高，速度快，应用范围广,Institute of Modern Manufacturing E
8、ngineering of Zhejiang University,数控设备,车床：PC TURN 345 II,工作区,夹头,机床底座,12LCD,12位刀具转塔,可更换的控制键盘,装入式PC机和键盘,机床防护装置,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,数控设备,铣床：PC MILL 300 PC MILL 300也是EMCO公司实训系列机床产品； 通过采用可更换控制器面板使其适应实训的特殊需要； 特点：,带NC分度附件的工作区,刀具塔有12个刀位,可进行最复杂的三轴铣削,Institute
9、of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,数控设备,铣床：PC MILL 300,主轴转速5000-10000r/min,12位刀具转塔,12LCD,可更换的控制键盘,装入式PC机和键盘,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,软件,专用控制器软件 安装在PC上，代替各个机床生产厂商的机床控制器； 安装相应的控制器软件模块后，与原有的机床控制器在操作和功能上完全相同； 受训者可以在一台PC上体验到不同厂商生产的不同系列机床
10、的使用感受； 带有专业的交互式编程软件，提供受训者CNC编程技能。,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,软件,控制器软件WinNC 包含Fanuc，Siemens和Heidenhain等机床控制器的仿真软件模块,GE Fanuc 21系列,Siemens 810/840D,Heidenhain TNC355,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,软件,加工虚拟仿真软件对不同类型的机床和加工环境进
11、行计算机可视化虚拟再现 对切削加工过程进行虚拟实现 对切削路径进行验证与分析 对刀具路径生成进行最优化处理 在实现几何虚拟仿真的基础上开始进行切削状态的物理虚拟仿真,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,软件,虚拟仿真软件Vericut 提供逼真的三维加工环境及切削过程仿真,虚拟数控加工中心,切削过程仿真,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,实训课件特点 突破传统的书本文字形式的教材型课件，向多
12、媒体课件发展； 通过图像、文本、声音、照片、图纸、动画和仿真给受训者全方位的感受 以在计算机上进行交互学习为主 多种课件教学模式： 学习模式 培训模式 测试模式,课件,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,WinTutorials课件,课件,主菜单,选择加工种类,工件详细信息,显示CNC程序和工件图,解释CNC控制器运行过程,关于控制指令的字典,Institute of Modern Manufacturing Engineering of Zhejiang University,国外先进数控实训的发展现状与趋势,谢谢！,
