认识图形,1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。,教学目标,长方形,正方形,圆,这些交通标志牌的表面是什么形状的？,三角形,猜一猜,每个面都是长方形,两个面都是圆,每个面都是正方形,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,1,3,2,4,1,2,3,1,2,1,2,3,4,3,2,3,数一数,猜一猜,数一数,图中有 个 ，,有 个 。,8,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,3,巧巧手,
