1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月30日-3128)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月30日-3128)1：谈话法的特点是（）。单项选择题A、教师问学生答B、师生对话C、学生问教师答D、教师起控制作用 2：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 3：教育史上最早出现的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学 4：资产阶级传统教育学的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔
2、巴特 5：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）判断题对错 6：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 7：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 8：在法律上，学校与学生的关系是（）。多项选择题A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理E、监护与被监护 9
3、：从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。单项选择题A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程 10：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 11：（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。单项选择题A、和谐的校园环境B、有效的教学方法C、科学的课程资源D、良好的师生关系 12：人的身心发展的两个特殊性是指（）单项选择题A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性 13：学生的个别差异给教师劳动造成了（）。单项选择题A、 复杂性B、 创造性C、 示范性D、 长期性 14：范
4、例教学法的创造者是德国教育家（）。单项选择题A、第斯多惠B、瓦?根舍因C、赫尔巴特D、韦特海默 15：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 16：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。单项选择题A、培根B、布鲁纳C、洛克D、杜威 17：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 18：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（）判断题对错
5、 19：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。单项选择题A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法 20：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）判断题对错 21：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。单项选择题A、依赖兴趣的作用B、只有小集团意义C、只具有个人的意义D、没有政治意义 22：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（）判断题对错 23：考试的中心环节是（）。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 24：班级学习管理的内容包括（）。多项选择题A、提高升学率B、制定学习计划C、培养自学能力D、
6、培养学习习惯E、营造学习环境 25：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 26：对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）。单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为 27：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（）判断题对错 28：学记指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。（）判断题对错 29：在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。单项选择题A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法 30
7、：教学工作中的中心环节是（）。单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 查看答案 1：答案B 解析 2：答案B 解析 3：答案A 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。 4：答案D 解析 赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。 5：答案错误 解析 6：答案C 解析 7：答案A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。 8：答案C,D 解析 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。 9：答案A
8、 解析 活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。 10：答案D 解析 见学习精要。 11：答案D 解析 师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。良好的师生关系是教育、教学活动取得成功的必要保证，这种关系的好坏直接影响着教育的效果。 12：答案C 解析 13：答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵
9、活运用各种方法。 14：答案B 解析 15：答案B 解析 16：答案A 解析 弗兰西斯培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 17：答案A,B,D 解析 本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 18：答案错误 解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，
10、由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供) 19：答案A 解析 20：答案错误 解析 个体身心发展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。 21：答案C 解析 联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。 22：答案错误 解析 学生有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利，学校不得随意扣发。 23：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 24：答案B,C,D,E 解析 25：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 26：答案C 解析 道德情感对思想品德的形成和发展起动力作用，在于道德情感的核心作用，道德情感贯穿于道德认识、道德意志和道德行为之中。 27：答案错误 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案A 解析 30：答案B 解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。 第 7 页 共 7 页
