1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_摆渡人读书心得范文五篇 用三个晚上的时间看完了英国作家克莱儿。麦克福尔的小说摆渡人，个人觉得小说写得挺精彩，语言流畅，情景引人入胜。像看一部穿越大片。下面给大家整理的摆渡人读书心得范文五篇，希望大家喜欢! 摆渡人读书心得范文1 摆渡人是刚读完的一本英国小说。 资料讲述，一个父母离异性格内向的小女孩，独自一人坐火车去见自我的父亲，火车在经过一个隧道时失事，小女孩醒来时发现自我是这场事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和远山坡上一向望着她的小男孩一齐跨越这个荒原。 事实上，小女孩是这场事故唯一的遇难者，和小男孩相遇的是她的灵魂。 小男孩就是灵魂的摆渡者，将刚
2、刚去世的人的灵魂从荒原摆渡到另一个世界，否则逝者的灵魂将被荒原上的魔鬼吃掉从而进入地狱加入魔鬼的群体。 故事情节颇惊心动魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一向保护小女孩两人相依为命，产生了感情。当小女孩跨越荒原成功摆渡到另一个世界时，因留恋小男孩而找到了回到荒原的办法再次与其相见。 当然，结局也没有让读者失望，二人一齐从荒原逆行回到了人间，到达了圆满。 这个故事听起来似乎和平常我们看过的穿越剧，灵异电影相似。但当你仔细品读时，字里行间透露出我们对自我人生态度的思考。 对于死亡： 若人死了真有灵魂的摆渡者，那么死亡或许没那么可怕，只是离开了一个现实宇宙能看见的世界到达另一个颠沛流离的世界罢了，在那里
3、有逝去的亲人，活着的人早晚有一天也会到来，死亡只是一个空间的跨越罢了。 以往我读过一篇文章，是一个年岁很大的老者写的，他说若万事抱着一颗好奇的心去对待，或许就能消除恐惧。有人问老者害怕死亡吗他说以往很怕，因为他难以想象一个人走在死亡边缘那一刻什么感受。之后他不怕了，他很好奇那一刻的到来，他会是实践者，他要明白答案。 在我的读书生涯里，也有同学的父亲或母亲离世了，伤痛的他们我们无从安慰。一个人在理解亲人的离开时会有种崩溃的感觉。若他们能将亲人的离开看做是空间的跨越，或许心灵的伤痛会有所减轻。 以前在书上看到过这样一句话，我们每个人都来自墙上的一幅画中，只是从静态的平面跨越到动态的立体空间，如果有
4、的人离开了，TA只是回到了那副画里而已。当我看到这句话的时候，突然觉得异常简便，因为那一刻开始我觉得世界没有可怕的事情，一切都是我们的心态所为，如果连死亡都不怕了，世界还有更可怕的事情吗 看过一个访谈节目，专家说这世界有太多永远解不开的秘密。比如，人死了到底有没有灵魂，到底有没有另一个世界的存在，这没有人能亲自实践过再回头告诉世人答案。所以，大可像那位老者一样坚持好奇心，亦或相信还有另一个世界的存在。 对于执念： 每个人都是自我心灵的摆渡人，善恶都由自我摆渡，你选择做什么性质的人，行动和意念的支配都由你。消极的情绪，萎靡的状态，自私，凶恶，冲动，没自信等等负面的标签你能够往身上贴，最终构成一个
5、糟糕的人这也是你自我造成的。我们有权摆渡自我的心灵，完美自信，进取向上，友善，宽容，高情商做到这些并不难，关键看你对生活的态度，你执念于什么，你将得到什么。 摆渡人的方向很广，你想要将自我的心灵摆渡到哪个河岸，你要做一个什么样的人，由你决定。 摆渡人读书心得范文2 假如我们的内心有一片荒原，那心灵的摆渡人，是亲人，是朋友，没有他们的陪伴，或许我们很难完成这趟旅程，可是，也正因为有他们，内心的荒原，才会开花。题记 迪伦的荒原，是她的心像投射，天气随她的心境而变，地形随她的性情而成。崔斯坦温馨的话语，点燃她心中的期望，即使有恶魔的进攻，可是有他在，迪伦也能绽开笑脸就像我们内心的荒原，有恶魔，有坎坷
6、，有磨难，但也是拥有朋友的陪伴，我们才能击免受恶魔的伤害，才能完成一趟又一趟的旅程，如果摆渡人真的存在，也是因为我们需要他。 也许人仅有在颠倒流离之后，才能重新印证时间在内心留下的痕迹，当迪伦来到天堂，却要冒险回去寻找她的摆渡人，即使完成了这趟旅程。他们已经走进彼此的心灵，崔斯坦引领着另一个灵魂，相貌却依然坚持着，没有一丝改变。在时间的推移下，他们在对方内心留下的痕迹，是对生活的期望和未来的向往。 心灵中的摆渡人，种下为对方留下的花，蔓延到整个荒原的每个地方。从荒原到花海，只需要摆渡人的陪伴，我们心灵的摆渡人，会是谁呢? 迪伦的内心荒原，那座山丘上，坐着的那个男孩，叫崔斯坦，他是她的灵魂摆渡人
7、迪伦死了，她于一场火车事故中遇难。他对她说：“我用最适宜的相貌出此刻每个灵魂面前。再遇到下一个灵魂之前，我一向坚持着这样的相貌。”崔斯坦内心的痛，他本来的样貌，没人明白;他的存在，或许只是因为有灵魂的需要吧!可是，这个女孩的出现，彻底改变了他们的命运 遇见了迪伦，崔斯坦第一次为他的命运而黯然神伤，他的生活简直像一个监狱，永无止尽的轮回，看着那些自私的灵魂说谎，欺骗，浪费上天给它们的生命，而这是他梦寐以求有求之不得的，他一向以为引领灵魂去到另一个世界是他的工作，他只需要执行。迪伦曾对他说：我所感到的，并不是真的你，可是，不论你的外表是怎样，你心里的那个才是真的你，是你的灵魂作为被保护人的同时，或
8、许我们正在引领着生活中的朋友，亲人。在爱与被爱的同时，我们内心的的荒原，在冒起点点小花，或许它们微不足道，可是，也能点缀这片荒原，也许迪伦也是一个摆渡人，在悄无声息中，她已经进入崔斯坦的内心，为他种下了一株花。 如果生命是一条河流，那谁是你生命的摆渡人? 摆渡人读书心得范文3 她在单亲家庭中长大，忙碌又絮叨的母亲琼并没有给到她多少温暖，她内向，自卑，胆小，不自信，同学们也嘲讽她，唯一能够倾诉的朋友凯蒂也搬家了。 于是她期待着与素昧谋面父亲的见面，那天的冷风，那天的暴雨，那天的火车却隔绝了与她父亲见面的期望。似乎期待在那一瞬间破灭。她死了，那趟火车唯一的遇难者，然而她并不明白。 迪伦一路跌跌撞撞
9、挣脱着逃出火车，她期待着警察救护车能在这一刻出现，然而什么都没有，周围仅有空荡荡的山跟空气。绝望在心中弥漫。 在抬头仰望苍穹的那一刻，她看见一个少年坐在山上，迪伦心想最终有人来分担她的恐惧了，她一步一步的走上他。 她的灵魂摆渡人崔斯坦。 灵魂摆渡人：他们的职责跟使命是引导灵魂穿过荒原，保护他们免遭恶魔毒手，让他们到达彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是灵魂心里的映射，天气的好坏取决于灵魂的心境。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危险，而安全屋却像是休息的驿站。 应对阴晴不定的荒原天气，黑暗沼泽，应对成千上万的随时能够吞噬迪伦灵魂的恶魔，崔斯坦引导并帮忙着迪伦，使迪伦在艰难危险的环境中敢于应对自我的恐惧，脆弱
10、，迷茫的内心世界，最终摆渡到彼岸。 崔斯坦带着迪伦完成了灵魂的救赎，崔斯坦便是迪伦的摆渡人。在这个过程中两人彼此温暖，互生情愫，崔斯坦有自我的职责跟使命，他的任务仅限于把灵魂摆渡到彼岸，似乎也注定了与迪伦的分别。 当其他灵魂摆渡到边界，穿越边界便能看到心中想要的家，可是当迪伦穿越过来，却还是一片荒原，因为在迪伦心中，崔斯坦才是一个让她感到温暖的人，而崔斯坦在荒原。显然他们在的不是同一个荒原，这个荒原没有崔斯坦，没有迪伦想要的温暖。 之后的之后，尽管害怕应对荒原，应对魔鬼，迪伦为了能够再见到崔斯坦，还是义无反顾的踏上了重返荒原之旅。迪伦战胜了不可能攻克的困难，读后感.因为心中强烈的信念支撑着她，
11、此时的她不在胆小懦弱，而是变得勇敢，不在畏惧。最终迪伦带着崔斯坦，打破命运的牢笼一齐回到现实世界中。这一次迪伦便是崔斯坦的摆渡人，完成对崔斯坦生命的救赎。 在现实中，我们的亲人，爱人，朋友，同事，甚至是陌生人亦都有可能是我们的摆渡人，在我们心中难免有迷茫有困境，他们亦有可能在那一刻成为我们的摆渡人，带我们走过迷惘，跨过困境，感激在那些时刻为你摆渡的人儿。 但不是所有的人都能陪我们度过一生，唯有自我才能做自我一生的摆渡人，最好的状态是你心中有爱，无惧，在那一刻你便是自我的摆渡人，亦能摆渡别人。 嗯嗯，故事的结局很完美，有情人终成眷属，“如果我真的存在，也是因为你需要”。 迪伦“原先你在那里”，崔
12、斯坦“我在那里”。 摆渡人读书心得范文4 如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人 摆渡人中15岁的女孩迪伦原本是一个普普通通的单亲女孩儿，在一次突如其来的交通事故中，成为了唯一的罹难者。她的灵魂必须穿过荒原，躲开恶魔的吞噬，才能抵达灵魂的栖息地。而崔斯坦是她的灵魂摆渡人，她，也是崔斯坦万千摆渡过的灵魂中的极普通的一个。 迪伦从一个原本必须受到保护、挣脱恶魔、穿过荒原、迈向灵魂栖息地的小女孩，原本应当抱怨命运的不公、对未来充满恐惧的女孩，却因为一场发自内心的爱，使她对自我的摆渡人崔斯坦的命运关怀，反而超出了对自我的关切。 崔斯坦本身就是荒原上的摆渡人，保护、引领过无数的灵魂穿过了荒原，来
13、到了灵魂的栖息地，当然偶尔也会有失败的时候。可是，他不明白，自我的终点在哪里他不明白，为什么自我会有这样的宿命他不明白，如何才能改变自我当下的命运安排。 从年龄与经历来说，他是一个饱经沧桑、经历丰富的人，见过了无数的灵魂引领，经历了无数次的恶魔攻击;内心早已波澜不惊、心如止水;只是机械地、重复地穿过荒原。与其说他是一名摆渡人，不如说他是一个无可去处的孤独灵魂。他已经完全习惯了宿命的安排。 直到，他遇上了迪伦。 迪伦是一个纯洁的女孩儿，以至于说到自我仍是处女时，羞得面红耳赤。可是，恰恰她的纯洁与淡定，给崔斯坦留下了深刻的印象。迪伦并没有因为明白自我是火车上唯一死去的人时，悲伤烦闷，反而很平淡地理
14、解了这一事实。可是，她却对崔斯坦以前的摆渡生涯中的其他灵魂，产生了浓厚的兴趣。她从崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正义;在受到崔斯坦保护的过程中，渐渐地对他产生了依靠，以至于爱恋。所以，尽管她安全到达了灵魂的栖息地之后，却因为没有了崔斯坦的陪伴，她痛恨这样的结局，她宁愿永远在荒原中与他一齐漂荡，甚至不惜死在恶魔的手中。 她只明白：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他摆脱他的宿命! 爱，使她充满了力量。前途即将如何不明白;能否找到他不明白;如何应对恶魔的吞噬不明白! 有了勇气，就有了一切;剩下的，交给命运就能够了。 于是，她以一种无人尝试过的方式，以一种孤身一人战胜恐惧的勇气，义无反
15、顾地踏出了寻找崔斯坦的冒险历程。 没有了迪伦的崔斯坦，重复着自我毫无意义的摆渡生涯。也许太久的禁锢，以至于他再次遇到迪伦时，除了惊喜，更多地却是对未来充满了恐惧;他不敢尝试、甚至不敢想像，自我还能去哪里 此时，他才是荒原上需要摆渡的灵魂;迪伦才是崔斯坦的灵魂摆渡人。 迪伦的爱牵引着他们，回到原点，回到事故的起点，穿越回时间的刹那，奇迹必然诞生。 迪伦瞬间回到了事故的现场，并且从事故中苏醒了过来;而崔斯坦，却在不远的地方，微笑地看着她： 她说：原先你在这儿。 他说：我在那里. 摆渡人读书心得范文5 经朋友介绍买下的这本书，名字听上去像本名著，网上介绍的也挺牛逼，看了后不能说不好看吧，因为自我也是
16、在短短几天之内就看完这本小说，并且在火车上那么嘈杂的场所也看了本书的60%，可能我该为自我此刻的阅读状态高兴吧。 一开始决定看一些小说也是出于培养自我的看书习惯，从追风筝的人到这本摆渡人，可能两者的差距太远，以至于刚开始看摆渡人的时候，我以为是异常俗套的言情小说，冷酷的男一，爱耍宝又显得有点弱智的女一，都想放弃阅读的一本小说，可是，火车上的无聊让我重新拿起了这本小说，看到最终，我为自我的没有放弃感到庆幸，不是为遇见这本小说，为最终女主的选择。 其实我们此刻很多人都是在求稳，不想改变，等待着时间给我们答案，然而迪伦穿过荒原，她就摆脱了那些一向纠缠她的恶魔，在某种程度上来讲她生命不再受到威胁了她“
17、回家”了，这是被摆渡人的终极目标，然而她爱上了她的摆渡人，走过分界线她便再也见不到她的摆渡人，她不愿过着那样没有期望无限期等待的生活，她选择了再次回到荒原那个她以往无比害怕也无比甜蜜的地方。在看小说的时候我一向受一种思想束缚着那个统管人界、荒原和鬼界三界的大boss该出来阻拦了吧。可能吧，作者追求的是一种无拘无束，而受限的是我自我。 看完后会反思自我的生活状态，我是否在无休止的过着复制般的生活，没有变化，没有期待。然而其实自我是有梦想的，只是没有勇气再回到那个“可怕的荒原”，去寻找自我的“崔斯坦。 摆渡人读书心得范文 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：芦花荡读后心得范文五篇】 孙梨是
18、芦花荡的作者，芦花荡是孙梨的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说荷花淀这篇课文写的是在充满诗情画意的芦花荡里，整天自如地穿梭着，可是国为一次的太过于自信，护送两个女孩子，一个女孩受了伤，老头子感到很愧疚，为她报仇。下面给大家整理的芦花荡读后心得范文五篇，希望大家喜欢! 芦花荡读后心得范文1 芦花荡这篇战争故事主要讲述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的枪打伤了，老爷爷很悲痛，他对这两姐妹深感愧疚。第二天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，他打了胜仗。 读完这篇文章后，我明白这个老爷爷是一位有爱国抗日的热情;有老当益壮的气概;有爱憎分明的强烈感情;过于自尊与自信;智勇
19、双全的英雄行为。 这篇文章在写作上也有许多特点，比如动作描述、神态描述、语言描述、比喻等修辞手法的运用，用上这些写法更加形象的写出了老爷爷对敌人的痛恨。 在充满诗请画意的芦花荡里，一个干瘦的老爷爷，整天自如的穿梭着，他让抗日将军感到欢乐，让日本鬼子感到胆寒。 他自信，他自尊;他有柔情，有热血，有仇恨;他爱憎分明，英勇机智，他是一只勇敢的鱼鹰! 看看老爷爷，想想我自我，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一点困难，就会退缩，就会想要放弃。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐烦地说：到了没有啊?那么久。又走了一会儿，我说：怎样那么远?不爬了!不爬了!看了这篇故事后，我感到十分惭愧。有时候，我放学回家
20、，看到一条小狗，虽然很可爱，但我被吓得心惊肉跳，心里一点都不安宁，一向怦怦地跳着。 但芦花荡里的老爷爷应对敌人时很自信，并不怕敌人。而我在应对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。假如我就是故事中的老爷爷，当我应对敌人时我会怎样样呢?是投降，还是鼓起勇气跟敌人对抗。读完这篇文章后，我会毅然决然地跟敌人对抗。 我要向老爷爷学习，做一个勇敢、坚强的人。 芦花荡读后心得范文2 看完后，我心里不禁为之一震：这位老人，他既是凡人又是伟人。他平凡在只是个运物载人的老船夫;但他伟大在诚实守信，有勇有谋。 他先把新鲜的莲蓬放在船头，借此来引诱那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鲜的莲蓬，立即朝老人那里游过来。紧之后，老人
21、假装很慌张，赶紧撑着船向前划去。可是船突然就停滞不前，原先到了大铁钩的埋伏区。要是那些日本兵再注意一下水里有没有障碍物的话，或许也就不会被活活淹死。可是他们的心里只想着：快些吃到这清爽香甜的莲子。所以，这些日本兵最终全都吊在大铁钩上。这时，老人“唰”将竹篙举起来，“啪啪啪”地打在日本鬼子的头上。不一会儿，那些日本兵全部死了。老人在完成了他对女孩的承诺之后，也满心欢喜的回去了。 这位划船的老人利用日本兵爱吃莲子，但却又不常吃的弱点，击败了他们，为那个受伤的女孩儿报了仇。这位老人是个有智慧的人，是个有血有肉的硬汉!他没有名字，是个无名的英雄! 芦花荡读后心得范文3 “你什么也靠给我”这是他的豪言壮
22、语。“在敌人眼皮子底下，竟像一个没事人”是他的英雄气概。“浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰”的他却有着高涨的爱国热情。他，在抗日战争中凭借这自我薄弱的力量保护着家乡，保护着芦花荡! 一个年近60岁的老头子，有着短短的花白胡子和晒得干黑的脸。即使这样，他还是能够在敌人的眼皮底下自由的穿梭。按常理说，他应当到后方过着普通人的该有的生活，让我吃惊的是他却像青壮年一样，英勇善战，无所畏惧，浑身有着想打死小日本鬼子的劲儿。 他有着让人可歌可泣的爱憎分明的精神。他对素不相识的大菱二菱十分亲切，但因为自我的一时大意让大菱受了伤。他斩钉截铁地对女孩们说：“他们打伤你，留了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!
23、”老头子对女孩们十分亲切，却对冷酷无情的日本鬼子恨之入骨。张他的意识中：中国人才是白洋淀真真正正的主人，那里容不得其他人在这片土地上撒野! 他有着强烈的自信心。每一次执行任务，他都不带一枪一炮。他坚信自我有丰富的对敌经验和水上本领。但同样是因为这些，使自我过于自信，放松了警惕。在这次护送女孩进部队的任务中让大菱受了伤。“我没脸见人”，一句简单而真切的话，说出了他对大菱的愧疚。 鱼香、米香、荷花的香，编织着芦花荡的靓丽风景;像要滴落下来的星，白绸子似的水鸟，迎风飘撒的紫色芦花，这是芦花荡的色彩。这份美丽与娴静是属于中国人的，不是外人能够肆意剥夺的。孙犁的芦花荡是抗日战争时期的独特记忆。孙犁笔下的
24、老头子是个没有豪言壮语的英雄，是那么的朴实无华，是那么的机智勇敢!在此之前，我一向认为战争仅有残酷与血腥，是不会像芦花荡这样的如诗如画，是芦花荡改变了我对战争的看法。 老头子他虽然过于自信，但我觉得他是个真英雄，毕竟“金无足赤，人无完人”。 芦花荡读后心得范文4 一个将近花甲之年的老人时常穿着一条蓝色的破短裤拿着竹篙站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子一双眼眼睛格外的尖利有神。 在战争年代不管是男女还是老少都在巧妙地与敌人作斗争。这位不知名的老人就是没用一刀一枪让一群日本鬼子蹬腿就去了西天。 他自信。悠闲地撑着船在夜晚给被敌人严密监视的苇塘里
25、的队伍运送柴米油盐有时还会带来一两个远方赶来的干部。他对苇塘里负责的同志说：“你什么也靠给我我什么也靠给水上的能耐。”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭从没有子弹挨过他的一根毫毛。 他有柔情。在护送两个漂亮的女孩子去苇塘的时候话语里灌着快要溢出来的慈爱。他温柔地安慰着紧张的孩子：“什么事也没有了安心睡一觉吧到苇塘里还有大米和鱼吃。”他真心地赞美洗脸的小女孩子：“多么俊的一个孩子啊!” 他自尊心强。带着女孩进苇塘而让大菱挂了花觉得没脸见人。本来大菱挂花是敌人的子弹又不是他给打的他却如此内疚与自责觉得是自我没有保护好受伤的孩子。 他机智想到利用鬼子们的贪婪而在船头放一捆清香而智慧的莲蓬还自我悠悠地吃莲
26、蓬引诱敌人进埋伏圈。 他勇敢单独应对众多的鬼子他灵巧地划着船一撑篙让船溜溜地转个圆圈装着张皇失措七拐八拐地让鬼子毫无防备地“上勾”。 他有仇恨在大菱负伤时打下包票：“他们打伤了你流了这么多血等明天我叫他们十个人流血!”这个铁骨铮铮的英雄汉在第二天用行动证实了前一天的诺言! 他自信、他自尊有柔情又有仇恨他机智还勇敢。他是在炮火中悠闲而自由地飞翔的鱼鹰。 这个鱼鹰就是孙犁芦花荡中的老头儿。 芦花荡读后心得范文5 芦花荡讲述的是一个发生在抗日战争时期的故事：一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头，在运送两个小女孩到苇塘里的基地去时，不料被一向看守在那儿的敌人发现了。大女孩大菱挂了花，自尊心强的老头
27、于是许下诺言必须会狠狠地惩罚敌人。第二天，聪明机智的老头果然利用了鬼子的弱点，巧施妙计，让日本鬼子见了阎王。 八年抗战带给我们中国人太多的悲苦和伤痛，我们大多数人对于那场战争的理解是血腥和痛苦的。而芦花荡一文，让我们更多地看到：战争中乐观坚强的中国人，在残酷的战争中，他们运用智慧和本事，以弱胜强，最终打败了不可一世的侵略者。我们厌恶战争，于是文人就用喜剧来解读杯具，孙犁的芦花荡和战争是那个时代留给我们的特殊记忆。 【推荐二：麦田里的守望者读书心得范文五篇】 一直听闻麦田里的的守望者很好看，深受读者的喜爱，可是一直都没有机会去欣赏它，直到最近才从图书馆里借回来看。下面给大家整理的麦田里的守望者读
28、书心得范文五篇，希望大家喜欢! 麦田里的守望者读书心得范文1 那天去书店，我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书，名字叫麦田里的守望者，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想-做一个麦田里的守望者。
29、我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。 我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要
30、的，就是我们的理想。 是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好! 麦田里的守望者读书心得范文2 麦田里的守望者成名已久，我却今天才看完。比起我的晚还有人都没有办法读完呢。真是能理解，这样一本啰啰嗦嗦、没有情节的书，读完是需要十分的耐心的。 还好，最近我在挑战自己，耐心暂时战胜了反感和放弃。我看完了最后一个标点。 十四五岁的少年，用叛逆、厌恶、拒绝鄙夷的看待身边的世界，他吸烟、喝酒、想找女人、逃学总之这个年龄里不进监狱的坏事他都干了，理所当然的任坏脾气潮水一样蔓延。听着他嘴里、心里嘟嘟囔囔的发牢骚，感觉他的世界太灰暗了，他真颓废。可跳出书外，他的世界真是单纯：讨厌几个同学，考试不及格、想
31、着去做所有大人做的事情、虚妄的幻想未来。谁都经历过，形式不同罢了。 他是那么的可爱，评价他的哥哥、思念他的弟弟、宠爱他的妹妹、担心歇斯底里的妈妈尤其是他和妹妹在一起，能看出他是个好哥哥，和所有的哥哥一样，心疼、溺爱、纵容着这个亲人，把弟弟的那一份也给了她。 对家人好的坏人不是个彻底的坏蛋，更何况他还是个孩子。 这本书的出名应该是写出了这个年龄段的孩子内心的迷茫。我已近不惑之年，从这本书里收货的是怎样正确的对待这个年龄段的孩子。 麦田里的守望者读书心得范文3 你是否有这样的时候，没来由的愤怒，情绪低落，看见谁都觉得格外刺眼，没有一件事情符合自己的心意，仿佛整个世界都在与你为敌，要看你的笑话。而你
32、只能在心里大骂几句脏话，大醉一场。 霍尔顿也许就是那刻的你。他懂得斯宾塞老师的关爱，但忍受不了他的说教，也受够了“祝你好运”这类客套话。他渴望友谊，想要与人和平相处，但最终受够了阿克莱的邋遢，斯塔拉德莱塔的风流成性。他甚至也受够了自己。他喜欢琴，却不表白;他不喜欢一个姑娘的内在，却又被她美丽的外表吸引;他招妓被敲诈，却无力反抗;他故作成熟，去搭讪并不吸引他的姑娘;他想被人看做成年人，却总被看穿，喝不到想喝的酒;他约朋友聊天，却只聊朋友厌烦的话题有那么一瞬，你会觉得他很讨厌，唠叨，胆怯，又谎话连篇。 可是当他卸下伪装无声的大哭时，当他出于佩服捐钱给修女时，当他回忆他的兄弟艾克时，当他哄他的小妹妹
33、时，你才会发现，故作成熟老练的那颗心下，比谁都敏感，比谁都渴望爱，渴望关怀。在那个不敢说出自己的心声，怕被人看轻的年纪，假装坚强也许是他保护自己的方式。因为经历，所以懂得。也许正因为此，他才愿意做麦田里的守望者，看着孩子在金黄色的麦田里自由自在的奔跑，守护着他们的平安，不让他们经历他所经历的一切不幸。如果你有机会看到一个人内心深处的脆弱和无助，那一定会深深的爱上他。因为你会理解他所有背后的行为都有着一个他无法跨越的障碍。 霍尔顿是如此真实，正如你我一样面临生活中的种种磨难。霍尔顿却又比每个人都勇敢，他愿意去追寻自己的内心，不过一板一眼所谓正确的生活。 王小波说过“人的一切痛苦，本质上都是对自己
34、无能的愤怒”。不喜欢现状却又无力改变，所以才会寻找愤怒的突破口。心怀美好的期待，但与世界抗争到底。 谁不曾以为，这个世界非黑即白，除了好人就是坏人，不是朋友就是敌人。慢慢的，似乎一切都变了，变得存在灰色地带，变得可以客观的评价一个人，变得可以和越来越多的人成为熟人。也许这是一种妥协，妥协给社会环境，妥协给种种规则。只是也未尝不可看做为使一种放过自己也放过他人的方式。人活一世，快乐就好。其它就让他随风而去吧!转变心态，成为一个在妥协中有所坚守的人，与世界握手言和，会让你成为一个更好的自己。 麦田里的守望者读书心得范文4 读麦田里的守望者的时候，每看一章，都深深觉得这是一本20岁左右的青年必看的书
35、籍。读完整本书，甚至想到，如果高三的时候让我看到这本书，我大概连大学都不会考上。 整本书，描写了主人公霍尔顿考菲尔德对不得不离别的难受与不知所措、对自己前行的迷茫、对大人世界的不解、对不公平命运的不满、对自己幼稚行为的辩护和不解、对现实生活的不安与不满、对战争的厌恶、对女人和性爱的兴趣与不理解，展示了一个高中生对人生际遇、前途命运、人际交往以及死亡的独特思考，也表达了一个青少年在青春期的迷茫、孤独、惶恐、不安、烦躁，以及对理想人生和理想生活的渴望。 开头被开除出学校，写道：“我不在乎是悲伤的离别还是不痛快的离别，只要是离开一个地方，我总希望离开的时候自己心中有数，要不然，我心里就会更加难受。”
36、体现出霍尔顿既对离开的地方没有半点留恋，但是分别时刻又觉不知所措。 十三岁时，因为弟弟突然去世，霍尔顿打烂了街上汽车的玻璃窗，差点被父母送去做精神分析。一个烦躁不安愤怒悲伤的少年形象，与太多的现实相符合了。 霍尔顿总是无缘无故喜欢上不靠谱的甚至本身就很厌恶的女生，对于心里一直牵挂的、真正喜欢的、很不错的女生却始终没有去问候和打扰她。 对于家人，霍尔顿很爱他的妹妹，也很喜欢他的妹妹，对她由衷的呵护与关爱，最后要出走时因为妹妹执意要跟着他走，于是只好改变主意留了下来。同时，霍尔顿的妹妹是一个充满童真但又不失哲理的孩子，正是她一遍又一遍的发问“你不喜欢正在发生的任何事情!”让霍尔顿做出了对人生道路的
37、一些积极的理想化的思考与设想：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。” 整本书反映了二战后美国青年的迷茫与烦躁、不安与愤怒、追求自由、不愿受世俗束缚的不羁的精神，同时，因为主人公的行为与心理与一个20岁左右的年轻人应有的行为和心理实在太贴近，读来使人产生极大的共鸣。 麦田里的守望者读书心得范文5 这是一本非常不适合我读的一
38、本小说，更确切的说很不适合我现在读。因为我既不是一个男孩子，尤其不是一个曾经判逆的男孩，也不是一个母亲，尤其不是一个男孩的母亲。没心思去了解一个年轻男孩判逆的小插曲。但是我不否认这是一本好书。 小说里的主人公已经换了好几个学校，这次是因为五科考试有四科不及格而被学校退学了。忘记说了，这次是初中。小说讲的就是主人公在自己认为家长应该知道消息的前三天所做的一些事情。短短的三天，哦不，确切的说应该是还不到两天，作者就把这一天多的时间里发生的事写成了本小说，你可以想像有多么细致。其实也不到那么细致。或者你可以想像一下在这一天多的时间里，对于一个不太听话，稍有些叛逆的男孩来说都会发生什么。 呵呵，以主人
39、公的语气就是离开了那所混账学校后，他做了些混账的事。对于发生了什么事情我不想多说，总之是不太好的事情。如果非要我说些什么的话，那我想在这里多说一下主人公的妹妹。她太可爱了，可爱到主人公半夜没地方可去的时候都情不自禁的偷跑回家看一下这个可爱的妹妹。可爱到主人公想离家出走都不得不想和她道个别。更是因为这样，在道别的时候没想到她既然收拾了自己的行李准备和主人公一起出走。简直太可爱了。当然主人公太爱这个妹妹了，所以他最后决定不离家出走了。 每个叛逆的孩子内心也都存在着纯洁和善良的一面，就像主人公一样，他最想当一个麦田里的守望者，看着一些小孩子在麦田里玩。有时会提醒他们会有危险。 想想叛逆期是不是人人都
40、会经历呢?只是每个人对于这个时期的承受力，自制力都有所不同吧。但是最重要的因素我想却是随机的，谁会知道当时会遇到什么人，发生什么事呢?但是话又说回来了，不管是遇到什么人，发生什么事，内心的修养，或者说自身的意志也会决定了什么样的结果。如果在叛逆期前多和孩子分享一些所谓对他们有帮助的故事是不是会好点呢?人生的慢慢长路，我算是在叛逆的十字路口走过来了。回想我的那个时期，我好像还蛮听话的，哈哈!但是有些事经历了也并不是一件坏事，就要看能否以一个正解的心态走出来!算了，不说了，再说都比书抢眼了。这次可真成了读后感了。再说一句，我真的不否人这是一本好书。 麦田里的守望者读书心得范文 【推荐三：教师读书心
41、得范文五篇】 心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，下面给大家整理的教师读书心得范文五篇，希望大家喜欢! 教师读书心得范文1 作为一名教师，从书本中吸取知识是再正常不过了。但作为一名幼儿园的幼教，我已经有很长一段时间没能去“读书”了。在这个信息发达的时代，信息和知识的获取变得方便，但同样，生活的节奏也变的更快了。在这样的情况下，我很少再有机会去接触书本，甚至是电子书籍。 而在这次的阅读活动中，我们意外的得到了参与阅读的要求。尽管很意外，但是对我来说，也不失为一种难得的充电机会。对于这次的阅读，我选择了基本与幼儿相关的书籍以及一些童话。这些都能给我的工作
42、带来帮助。以下，是我读书的心得体会： 一、对幼儿知识书籍的感受 这次的阅读，给了我很多的收获，尤其是这些幼教知识书籍，这些书籍记载的都是一些篇幅较短的实用知识经验，我每次都是趁着幼儿午睡或者自己休息的空闲时间来阅读。 尽管只是利用零碎的时间来看书，但是这本书给我带来的帮助可不小。这些看似简单的知识中，有不少都是非常实用性非常强的经验!我们老师之间常常互相交流，但是却渐渐的沿用了一套在学校中教导的方法。但是通过阅读，我学习到了不少更为出色的小技巧。这些不仅给我的教学带来了新的方式，更让我在各种活动和游戏中想出了不少的好点子!大大的丰富了我的教学。 此外，我也学习到了不少的幼儿知识，并且认识到了我
43、们平常一些习惯中的错误，我不仅仅自己吸收了这些经验，并且还和老师们交流，经验，将自己的收获交流了出去，让读书的效益更大化! 二、对童话阅读的体会 选择了童话，本身是为了让我能更多的掌握也些教学材料，也能成为一些实用的比喻。但是，通过童话的阅读，我发现受益的不仅仅是幼儿，看着这些童话中的美好故事，我自己也深受其感染，在教学中要和更能理解幼儿们的行为习惯，并且能更好的去引导他们。 童话并不仅仅是安抚孩子们的故事，它对于每个人都是一种帮助。 三、心得感受 此次的阅读，不仅仅丰富了我的知识，更是让我更加的热爱这份工作。同时，我也在阅读中认识到，自己如今的知识并不足以完成教学，作为一名教师，我必须不断的
44、累积，不断的丰富自己!为此，我会好好的保留这个阅读的好习惯，在今后的也不断的提升自己! 教师读书心得范文2 歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”最近，我认真阅读了安奈特.L.布鲁肖的给教师的101条建议捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获 读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢?我会和故事中的老
45、师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。 读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢?我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开
46、得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美术，就让他成为一名小画家 那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。 教师读书心得范文3 假如给我三天光明这本书它讲述了一位传奇女子的一生。令许多人惊讶的是，正是这位传奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。相信这位女子大家多半晓得，她叫海伦凯勒。海伦凯勒于1880年6月27日出生在美国南部拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。正当海伦一家人过着幸福快乐的日子时，一场大病夺走了她的视觉和听力，在她的脑海、心里永远停留在19个月，她开始变得任性，不顾及她的亲人。这时，安妮沙莉文来了，她成为了海伦的老师，是她改变了海伦，让她变得懂事了，她学会了拼写。最终，海伦考上了中学、大学，成为了一位有名的作家，写下了假如给我三天光明等世界名著。虽然她一直处在在无声无息的世界里
