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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年12月29日-7086).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年12月29日-7086)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年12月29日-7086)1:随着学习的进行,人的精神状态和注意力不会发生变化。()判断题对错 2:学生在记圆周率3.14159时,用“山颠一寺一壶酒”来记,这是利用了()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、调节策略 3:言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。单项选择题A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内部言语D、改变动作方向 4:心理定

2、势对解决问题具有()。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 5:教学设计的基本要素主要有()多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 6:经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和()单项选择题A、华生B、桑代克C、斯金纳D、班杜拉 7:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 8:先行组织者教学策略是给学习者提供()。单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 9:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的_单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 10:智

3、商(IQ)等于()。智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100单项选择题A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OOB、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 11:品德是社会道德现象在个人身上的反映,这是就个人的哪一方面而言的()单项选择题A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感 12:打篮球属于()。多项选择题A、徒手性操作技能B、开放型操作技能C、心智技能D、器械性操作技能E、粗放型操作技能 13:睡眠的功能有()多项选择题A、保护功能B

4、、选择功能C、恢复身体功能D、促进生长功能E、维持功能 14:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 15:研究材料表明,中学阶段思维发展的关键期在()。单项选择题A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级 16:创造性思维的核心是()。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 17:中学生的观察力具体表现为()多项选择题A、目的性强B、准确迅速C、长期坚持D、认真刻菩E、正确理解 18:下面哪一种不是心理促动药物?()单项选择题A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖 19:以下属于正式群

5、体的是()。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 20:吹拉弹唱属于()单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 21:教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()多项选择题A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿E、角色内化 22:心理测验的信度大小一般介于多少之间?()单项选择题A、-10之间B、-11之间C、01之间D、010之间 23:斯金纳认为,应答性行为是由特定刺激所引起的。()判断题对错 24:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象就是所谓的()。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应

6、 25:下列属于学习现象的是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 26:乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。单项选择题A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 27:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。()判断题对错 28:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是()单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 29:一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。()判断题对错 30:教师成长与发展的基本途

7、径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师。()判断题对错 31:影响学习者成功或失败的不可控因素包括()。多项选择题A、努力B、任务难度C、运气D、身心状态E、外界环境 32:有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 33:衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注()。单项选择题A、教材B、学生C、生荐D、情境 34:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。单项选择题A、刺激

8、情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 35:布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。多项选择题A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、评价原则E、强化原则 36:不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做()。单项选择题A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为 37:个体早期才是智力培养的关键期,青少年时再来培养已为时太迟。()判断题对错 38:良好的人际交往的态度有()多项选择题A、尊重B、宽容C、真诚D、理解E、给予爱 39:形式训练说重视学习的迁移,重视能力的训练和培养。()判断题对错 40:问题解决的第一个阶段是()单项选择题A

9、、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 41:学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 42:奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想,提出了()迁移理论。单项选择题A、概括说B、认知结构C、相同要素说D、关系转换说 43:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。()判断题对错 44:心理学是研究人的行为的科学。()判断题对错 45:根据下列材料,请回答TSE题:高中物理教师张老师为了提高学生的学习进度,在高一学习电力学的时候就向学生讲解了高三的相关内容。但是,无论他讲解的如何详细,学生做了多少

10、练习题,成绩提高都不明显。TS张老师的做法违背了哪些教学原则?()张老师的做法违背了哪些教学原则?()多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 46:道德情感包括多方面的内容,对于青少年儿童最重要的是(()。多项选择题A、集体主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、事业感 47:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。()判断题对错 48:教育心理学的性质是()。单项选择题A、自然科学B、社会科学C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主 49:根据迁移的

11、影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。()判断题对错 50:开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略,常用的方法包括()。多项选择题A、发散思维训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、头脑风暴训练 查看答案 1:答案错误 解析 一般说来,人的精神状态和注意力存在三种变化模式:先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和注意力不是一成不变的。 2:答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的知识联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。 3:答案A 解析 本题考查的是言语在心智技能中的作用。 4:答案C 解析 5:答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析 6:答案

12、A 解析 7:答案B 解析 8:答案C 解析 9:答案D 解析 10:答案A 解析 智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ。IQ=智力年龄(MA)实际年龄(CA)100。实际年龄是指从出生到进行智力测验时的年龄,简称CA。智力年龄是指根据智力测验计算出来的相对年龄,简称MA。因为智力测验的题目按年龄分组,据此公式计算得到的智商属于比率智商。 11:答案C 解析 12:答案B,E 解析 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与粗放型操作技能;根据动作对环境的依赖程度不同,可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。 13:答案A,C,D 解析 1

13、4:答案D 解析 【解析】1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学。 15:答案B 解析 16:答案B 解析 【解析】创造性思维的核心是发散思维。 17:答案A,B,C,E 解析 18:答案D 解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化,称为心理促动药物。按照其作用的性质不同,心理促动药物可以分为三类:镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。 19:答案A,B,C 解析 系统暂无解析 20:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 21:答案A,B,C 解析 22:答案C 解析 23:答案正确 解析 饥饿可引起觅食

14、反应,食物弓l起唾液的分泌反应,这些反应都是由特定的刺激引起的。 24:答案D 解析 【解析】略。 25:答案D 解析 如上题。 26:答案B 解析 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 27:答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素,但不是决定因素。 28:答案D 解析 29:答案正确 解析 略。 30:答案正确 解析 略。 31:答案B,C,D,E 解析 努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。 32:答案D 解析 33:答案B 解析 34:答案A 解析 问题是给定信息和

15、要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。 35:答案A,B,C,E 解析 布鲁纳认为动机原则、结构原则、程序原则和强化原则是掌握学科基本结构的主要教学原则。 36:答案B 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往,这就是明显的存在问题,所以这种行为叫问题行为。 37:答案错误 解析 (P301)改正:青少年期仍是智力发展相当迅速的时期,由于智力结构的错综复杂性,人的智力实际上一生都处在不断的变化发展之中。 38:答案A,B,C,D,E 解析 39:答案正确 解析 略 40:答案C 解析 41:答案D 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的

16、关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时,如果没有获得“三角形”“直角”等概念,便不能获得这一命题的意义。 42:答案B 解析 美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。 43:答案正确 解析 略 44:答案错误 解析 心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。 45:答案C 解析 第一题:问题问的是哪些原则,而答案却只有一个正确,要小心。(本解析由233网校学员提供) 46:答案B,C,D 解析 缺乏义务感、责任感与羞耻感,也就无所谓品德的发展了。 47:答案正确 解析 略 48:答案C 解析 本题考查考生对教育心理学的学科定位。 49:答案错误 解析 根据迁移内容的不同抽象与概括水平不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。 50:答案A,B,C,D 解析 培养创造性一般有四种训练方法:发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和头脑风暴训练。 第 11 页 共 11 页

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