山东省郯城县红花镇中考历史复习 八上 第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》教案+课件+习题（打包9套） 新人教版.zip

1第二次鸦片战争期间列强侵华罪行一、选择题：（题中给出的四个选项，只有一个是最符合题意的）1．策划发动第二次鸦片战争的国家是（ ） A． 英、法 B．英、法、俄 C．英、法、美 D．英、法、美、俄2．在第二次鸦片战争中，充当“帮凶”，且又单独“作案”的国家是（ ）A．英国 B．俄国 C．法国 D．美国3．有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指（ ）A．得到巨额赔款B．割占中国 150 多万平方公里土地C．强迫清政府开放数处通商口岸D．从中国抢走无数珍宝4．下列图片中为被太平军击毙的“洋枪队”的头目华尔的是（ ）5．太平军建立起与清朝对峙的政权是在（ ）A．金田起义以后B．定都天京以后C．攻占长江中下游后D．连克常州、苏州、松江后6．下图中 B 处是通过什么不平等条约被迫割让给俄国的（ ）A． 中俄《瑷珲条约》 B．中俄《北京条约》 A B C D2B． 中俄《改订条约》 D．中俄《堪分西北界约记》7．中国近代史上割地最多的不平等条约是（ ）A．中英《南京条约》 B．中俄《瑷珲条约》 C．中俄《北京条约》 D．中俄《尼布楚 条约》8．洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。“红头军”的领袖是（ ）A．关天培 B．林则徐 C．华尔 D．洪秀全9．近代侵占我国领土最多的国家是（ ） A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国 10．马克思称第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张，以下各项最能说明这一点的是（ ）A．强占了中国大片领土 B．以战争为主要侵略手段C．洗劫并焚毁了圆明园 D．增开商埠、扩大商品输出11．之所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为（ ）A．两次战争的性质相同 B．两次战争的规模相同C．发动战争的国家相同 D．挑起战争的借口相同12．下列关于太平天国运动的描述中，正确的是（ ）A．太平天国运动爆发的原因是因为列强对中国发动了第二次鸦片战争B．太平天国运动的主要领导人是关天培C．华尔在浙江慈溪的战役中被清 军击毙D．这次农民运动的结果是在中外反动势力的联合绞杀下失败 二、列举题：13．列举参与第二次鸦片战争的国家？14．列举在第二次鸦片战争前后俄国通过哪些条约割占了中国 150 多万平方公里领土？15．列举在第二次鸦片战争中列强犯下的罪行。三、图说历史：16． 观察下列图片:（1）上面两副图片描述的场景出现在哪次战争中？（2）你知道图一中正在进行抢劫的强盗是谁吗？图二图一图三：1857 年 12 月 29 日，英法联军攻陷广州，图为侵略军抢劫清政府仓库衙门物资。3（3）图二的残破景象是如何造成的？（4）西方列强曾一再标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，看了上面图片后你有何认识？17．填图题：上图中 A 地是______年，通过中俄《_________ 》，俄割占我国_______平方公里土地。B、C 两地是______年，中俄《________》，俄割占共_______平方公里。D 地是_________年，中俄《____________ _》，俄又割占我国领土共_______平方公里。 总之沙俄是侵吞我国领土最多的国家。四、材料解析题：18．阅读下面材料，回答问题。材料一：“龙潜海角恐惊天，暂却偷闲跃在渊。等待风云齐聚会，飞腾六合定坤乾”——洪秀全材料二：在我国浙江慈溪一带，流传着一首关于太平天国运动的民谣：“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿 眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。”（1）材料一反映了洪秀全什么思想？他为什么会有这种思想？（2）为实现自己的理想，他发动了什么行动？（3）材料二中“红头军”指什么？他们为什么要反对洋人？（4）结合材料一、二说明“红头军”所发动的这场运动的性质。19．“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。”——美国 德涅特《美国东亚外交使》4请回答：（1）文中提到的“伙伴”、“果园的主人”究竟是指谁？“果子”指什么？（2）上述材料反映了中国近代哪一重大历史事件？（3）当“伙伴”与“果园的主人”发生纠纷，美国公使出来调停时，你认为他会维护“果园的主人”的利益吗？为什么？（4）当时还有一个国家和美国想法类似，你知道他是谁吗？五、各抒己见：20．1860 年，罪恶的英法侵略者的把“万园之园”——圆明园付之一炬，面对圆明园遗址的残迹，有人主张将其修复，展现我国古代建筑的辉煌成就以及我国的雄厚实力；而有些人反对，想让它起到警世钟的作用，激励后人不断进取。你的观点是什么呢？说出你的理由。参考答案：1．D 2．B 3．B 4． C 5．B 6．A 7．B 8．D 9．D 10．C 11．A 12．D13．英、法、俄、美。14．中俄《瑗珲条约》；中俄《北京条约》；中俄《勘分西北界约记》；中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书。15．英法联军攻入北京后，火烧圆明园；沙俄疯狂的掠夺领土，强迫清政府签订中俄《瑗珲条约》和《北京条约》共割占我国东北、西北 100 多万平方千米 领土。16． (1)第二次鸦片战争 (2) 英法侵略者 (3) 英法侵略者在圆明园大肆抢劫破坏后，为掩人耳目，放火焚烧。这是焚烧后留下的残迹。 （4）西方列强是一伙地地道道的强盗、魔鬼和杀人狂，他们在第二次鸦片战争中的行为足以证明这一切。标榜自己是来自文明社会的“文明人”只是欺世盗名，也是自欺欺人。（相近的说法都可以）17．1858 《瑷珲条约》 60 多万 1860 《北京条约》 约 40 万 1864 《勘分西北界约记》 44 万多18．（1）洪秀全把自己比作潜伏在深渊里的蛟龙，只等待时机成熟，就要举行轰轰烈烈的武装斗争，推翻清朝的反动统治，建立革命政权。他产生这种思想的原因主要是由于清政府统治的腐朽，尤其是鸦片战争给中国带来巨大灾难，战后，人民反抗清朝统治的斗争，风起云涌。（2）1851 年，洪秀全领导了金田起义，5发动了太平天国运动。（3）指太平军。当时中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，共同镇压太平天国运动，英勇顽强的中国人民绝对不会屈服，掀起了不屈不挠的抗争。（4）是一场反侵略、反封建的爱国运动。19．（1）第二次鸦片战争（2）“伙伴”指英法侵略者，“果园的主人”指中国清政府；“果子”指列强从清政府手中 非法夺取的各项侵略权益。（3）美国不会维护清政府 的利益，他只会以调停为名，要求清政府妥协让步，满足英法的侵略要求。因为美国是英法的帮凶，他也想在 中国夺取侵略权益。（4）俄国。 20． （1）主张重修圆明园。经过新中国建立以来的长期发展，目前我国已经具备了重修圆明园的经济实力。而且当年圆明园中被劫掠的许多珍品已经被中国政府、爱国华侨、民间组织等买回，今后可以在园中重新安家。至于当时被毁坏的可根据资料仿制。重修圆明园可以增强我国人民的自信心和爱国热情等。（2）不应该再重新修复圆明园。因为这一遗迹可以使我们时刻不忘过去屈辱的历史，提醒我们勿忘国耻。激发我们奋发向上，积极进取的爱国热情。至于收回的珍宝可以在故宫等地陈列。我们应该把资金节省下来用于我们的社会主义现代化建设。1第二次鸦片战争期间列强侵华罪行选择题：我国当代一位著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。 ”站在 京郊的一座废墟上，我们可以解读到的历史是（ ）A.林则徐虎门销烟 B.英法联军火烧圆明园 C.太平军抗击洋枪队 D.洋务运动破产[参考答案] B[09 烟台中考 B 卷]第 18 题英法联军火烧圆明园，并劫掠鼠首、兔首铜尊等大量珍贵文物发生在（ ）A．鸦片战争中 B. 第二次鸦片战争中 C. 甲午中日战争中 D.八国联军侵华战争中[参考答案] B[09 连云港中考] 第 23 题在第二次鸦片战争中，侵略中国的主凶是（ ）A．美、法 B．英、法 C．法、德 D．英、美[参考答案] B[09 汕头中考]第 7 题有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张” ，给中国文化和人类文明带来不可估量的损失。以下各项最能说明这一点的是（ ）A．获取大量赔款 B．浩劫并焚毁圆明园C．增加新的通商口岸 D．开辟新的内河航线[参考答案] B[09 黄石中考]第 8 题 右图的残垣断璧座落于北京西郊．过里曾轻是中国著名的皇家园林。它毁于（ ）A、鸦片战争期间 B、第二次鸦片战争期间 C、甲午中日战争期间 D、抗日战争期间[参考答案]B[09 福州中考]第 6 题1851 年，领导金田起义的农民领袖是（ ）A．杨秀清 B．李秀成 C．洪秀全 D．萧朝桂[参考答案] C[09 揭阳中考]第 20 题2009 年 2 月 26 日，圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像以 2800 万欧元在法国高价拍卖。鼠首、兔首铜像被盗于A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.八国联军侵华战争[参考答案] B[09 东营中考]第 10 题右图是我国著名的中西合璧的皇家园林遭到外国强盗的摧残后的遗迹。它首次遭到西方列强掠夺和焚烧发生在2A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期C．甲午中日战争时期 D．八国联军侵华战争时期[参考答案]B[09 甘孜中考]第 17 题下列历史题材的影片，主要反映第二次鸦片战争相关史实的是（ ）A.《林则徐》 B.《鸦片战争》C.《火烧圆明园》 D.《 甲午风云》[参考答案][08 河北中考]第 11 题马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国 （从中国） ”得到更多的好处。这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间：（ ）A．取得协定关税特权 B．掠夺圆明园大量珍宝C．获取中国大量赔款 D．割 占中国大片领土[参考答案]D[08 南京中考]第 8 题“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲 愤和痛惜。第二次鸦片战争中，一伙殖民强盗攻陷北京，抢劫.烧毁了这座世界著名的皇家园林。右图就是他们 罪行的铁证。这伙殖民强盗是 （ ）A．英国军队 B．法国军队 C．英法联军 D．八国联军[参考答案]C [08 苏州中考]第 6 题近代史上，割占中国领土面积最大的列强是（ ）A．英国 B．法国 C．俄国 D．美国[参考答案]C[08 盐城中考]第 11 题右图的残垣断壁是列强摧残中华文明的历史见证。与它相关的历史事件是 （ ）A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争[参考答案]B[08 山西中考]第 4 题下图是 2003 年保利集团以 3 千多万港币的价格拍下的圆明园故物——猴.虎.牛三铜首。致使它们流散国外的侵略者是（ ）A．俄国 B．英国 C.英法联军 D．八 国联军[参考答案][08 甘孜中考]第 17 题2008 年 8 月，第二十九届奥运会将在中国北京举行。130 多年前却有外国军队侵入了北京城并放火烧毁了圆明园，这外国军队是：（ ）A．英国军队 B．法国军队 C．英法联军 D．八国联军3[参考答案]C [08 内江中考]第 18 题下列历史题材的影片，主要反映第二次鸦片战争相关史实的是（ ）A． 《林则徐》 B． 《鸦片战争》 C． 《火烧圆明园》 D． 《甲午风云》[参考答案 ]C [08 河北中考]第 11 题火烧圆明园发生在（ ）A．第一次鸦片 战争中 B．第二次鸦片战争中 C．甲午中日战争中 D．八国联军侵华战争中[参考答案]B [08 襄樊中考]第 14 题从麻木不仁的清王朝手中.侵占我国领土最多的国家是（ ）A.英国 B.俄国 C.日本 D.葡萄牙[参考答案][08 巴中中考]第 18 题（2008•湖南岳阳）1O.右图是列强侵华的历史见证，图片所反映的历史事件发生在下列哪次列强侵华期间：（ ）A.鸦 片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争（2008 年• 山西）4.右图的残垣断壁是列强摧残中华文明的历史见证。与它相关的历史事件是：（ ）A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 1第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教学目标：一、基础知识：1、了解：第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实。2、记住：圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱。二、能力训练过程方法：1、 综合理解探 索分析。2、学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质，理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因。3、识图填图：沙俄割占我国领土及其条约名称。三、情感态度价值观：1、爱国情 感：民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习 ，努力奋斗。2、思想意识：要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统。教学重点与难点：1、 教学重点：第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行。2、教学难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。教学过程：一、导入新课：组织学生回顾第一课，讨论回答问题：1．第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后果？（割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人 民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。）22．列强是否满足已经得到的利 益？（不满足）小结、过渡：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭 受到了沉重的灾难，列强并没有满足贪婪的欲望，想要通过修订条约来扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范。由于这场战争是上一次战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争。二、组织学生学习和探究新课：（一）、火烧圆明园：教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美，组织学生看、说、议。学生阅读 6-7 页的本目课文、插图、资料和第 10 页“自由阅读卡”内容，根据教师的提问在书上划出或标注答案。1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手。谁能结合课文内容揭发列强的罪行？（掠夺珍宝，焚烧罪证）2、哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵？（背景是火烧圆明园后，他们在伦敦重逢的某一天）请他们通过对话，表示一种忏悔的心情。（二）、俄国侵占我国大片领土：学生阅读 7-8 页的本目课文 和表格、地图，随堂练习：1、学生先根据第 8 页表格，在 4 人小组内“动脑筋”：沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土？（说出大致位置和面积）2、学生完成课本第 10 页“练一练”。（答案应选 C）（三）、太平军抗击洋枪队：学生阅读第 9 页本目课文和“插图”以及“说明文字”，思考回答：太平军的斗争，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略势力？（“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根 本原因和深刻的历史 教训。所以，要想改变落后挨打的命运，就必须推翻国内的腐败政府，坚决抗击外 来的 野蛮侵略。）巩固小结：1、第二次鸦片战争的起止时间是何时？主凶是哪国？帮凶是哪国？2、在第二次鸦片战争 中，割占国领土最多的是哪个国家？共割占多少领土？1第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教学目标：一、知识与能力：1．使学生了解第二次鸦片战争期间列强侵华的罪恶行径，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史史实。2．思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么，为什么说它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。二、过程与方法：1．通过运用历史地图、音像及文字资料创设良好的教学情境 ,掌握时空结合的历史学习方法。2．充分发挥学生的主体作用,引导学生积极思维,从而突出重点,突破难点,圆满完成教学任务。三、情感态度与价值观：1．认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大而发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生态度。2．通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。教学重点与难点：教学重点：第二次鸦片战争的发生及列强侵华罪行。教学难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。教学过程：一、导入新课：投影图片《中国买回被掠走的圆明园文物》。师：这三件国宝是第二次鸦片战争期间被英法联军掠走，那么战争是如何发生的？侵略者又犯了哪些罪行？2二、讲授新课：（一）、第二次鸦片战争的发生：师：第一次鸦片战争《南京条约》的签订，给中国带来了什么严重后果？生：割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开 放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。师：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了 沉重的灾难，列强是否满足既得的利益呢？他们为什么要发动第二次鸦片战争？战争爆发的根本原因又是什么？指导学生阅读教材并思考。师：列强并没有满足贪婪的欲望，想要通过修订条约来进一步打开中国市场，扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范。由于这场战争是第一次鸦片战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争。 时间：1856 年 10 月至 1860 年 10 月。侵略国：主凶──英法联军。帮凶──美、俄。教师过渡：第二次鸦片战争中，英法联军烧杀抢劫，在中国犯下了滔天罪行。其中，最可恶的是把“万园之园”──圆明园给烧了。（二）、第二次鸦片战争中列强的罪行：1． 英法──火烧圆明园（幻灯片）解说：圆明园不仅是中国封建时代艺术的结晶，而且为世界罕见的博物馆和艺术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中，而是在圆明园。园内珍藏着许多中外古今的孤本秘籍，名人字画，鼎彝礼器，艺术奇珍，金珠玉石 ，铜器古玩，其被西方称为“万园之园”，的确是当之无愧。但是这座举世闻名的皇家宫苑，却被英法联军付之一炬。下面，我们就来看一段视频《火烧圆明园》。让学生对圆明园产生直观印象，通过视觉目睹侵略者的野蛮，贪婪与罪恶。英法联军进北京后，闯入圆明园先进行一番抢劫，为掩人耳目，又放火把它化为灰烬。英国《泰晤士报》一段关于英法联军劫掠圆明园情况的报道，足以证明他们的罪行。《投影》雨果谴责英法罪行的一断话 加深学生对侵略者的痛恨 不和对清政府软弱的不满。看到今天圆明园的断壁残垣，你有什么感想？3学生交流：这是中国近代史上的一大耻辱，我们要努力学习，正视历史、不忘历史，将侵略者的残暴和丑恶钉在历史的耻辱柱上，将中国人民不屈不挠的反抗精神镌刻在历史的丰碑上。它表明了“落后就要挨打”的道理。只有国家富强了，我们 才能挺直腰杆，面对外来无理 的要求，大声说“不”等等。（学生大胆发表自己的观点）[教师过渡] 第二次鸦片战争期间，英法侵略者除了焚毁圆明园外，在其它地方的表现也暴露了他们的海盗本性。更为可恶的是俄国趁火打劫，在第二次鸦片战争前后，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了我国东北 和西北领土一百五十多万平方公里。差不多有今天的新疆那么大。那么，这些领土是怎样被割去的？通过哪些条约割去的？我们学习完下面的内容，同学们就会明白的。2．沙俄──割占领土（150 多万平方公里）请同学们看《沙俄侵占中国北方领土示意图》，然后试着叙述沙俄侵占我国北方领土的情况。（多媒体展示《俄国侵占中国北方领土示意图》）学生再看书并结合图表，总结出沙俄侵占我国大片领土的特点。控诉侵略者罪行：请一名同学结合书上图表痛诉沙俄野蛮割占我国领土罪行。进行历史和地理学科渗透，一方面锻炼学生口头表达能力，同时加深对史实的印象。师：第二次鸦片战争使得中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地化的程度进一步加深了。那么，为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？生：清政府的腐败，一再妥协退让，和中国的落后。投影《两次鸦片战争比较表》从目的，时间，规模，结 果进行比较，然后得出结论：中国半殖民地化程度进一步加深了。师：鸦片战争给中国带来严重后果，清政府为了支付列强的赔款，加重了对人民的剥削，战后人民反抗清朝统治的斗争，风起云涌。1851 年至 1864年的太平天国运动就是其中重要的一次。太平天国运动是近代的一场农民运动，它担负着反对清朝统治和反对外来侵略的双重任务。它沉重地打击了中外反动势力，在中国近代史上中国人民反对外来侵略过程中添上了浓重的一笔。（三）、第二次鸦片战争引发的斗争──太平军抗击洋枪队：师提问，学生结合书上的内容回答：1.农民政 权主要领袖是谁？定都在哪里？（领导人：洪秀全 定都：天京）2.打击的目标是 什 么？（清政府与外国侵略者）43.取得了哪些成果？（1）1853 年占领南京，建立与清政府对峙的政权；（2）北伐西征，占半壁江山；（3）1860 年，青浦之战大败洋枪队；（4）1862 年，慈溪战斗击毙华尔，严惩洋枪队。4.结果怎么样？（1864 年由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运动被镇压下去。）讨论：太平军的斗争，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略势力？（“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。所以，要想改变落后挨打的命运，就必须推翻国内的腐败政府，坚决抗击外来的野蛮侵略。）课堂总结：鸦片战争后，西方列强为进一步扩大侵略权益，对中国发动了第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园、俄国割占我国大片领土等罪恶行径，使中国丧失了更多的领土和主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。列强之所以肆无忌惮，如此嚣张放肆，是因为当时社会制度的落后及清政府的腐朽统治。这警醒我们“落后就要挨打”，作为青年学生更应该为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗，不让历史悲剧重演。面对外敌侵略，中国人民始终没有放弃过反抗斗争，才避免了中国沦为殖民地的命运。这种不屈不挠的斗争精神永远激励着后人。1第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教学目标：第二次鸦片战争；英法联军火烧圆明园；俄国侵占我国大片领土；太平军抗击洋枪队。通过对列强侵华罪行的揭露培养学生分析历史想象的能力和透过现象看本质的能力。通过学生思考和发言，培养其口头表达能力和归纳、概括能力。同时，培养学生读表格和试图的能力。在情感、态度和价值观的升华方面 ，通过本课的学习，让学生分析认识到民族的强与弱，国家的先进与落后与他们的命运息息相关，激发学生的爱国情绪，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任感。另外，通过太平军抗击洋枪队 的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。教学重点与难点：抓住侵略与抗争这两个关键，其中重点放在对侵华罪行这一内容的演绎与情感态度的升华。教学教具：多媒体教 学。教 学过程：1、导入新课：用多媒体打出了“圆明园的铜牛头、铜猴头和铜虎头”三个图像。然后提问学生这三件文物分别是什么？原来他们是摆设在什么地方的？接着，我向学生讲述了这三件文物在 2000年被人拿到香港拍卖的事情。听了这件事后，学生产生了疑问——为什么本属于中国的三件文物会让别人拿去拍卖呢？这样，学生带着疑问进入新 课。2、 讲授新课：（1） 、安插了“火烧圆明园”的视频片断，同时插入了大量图片和地图。通过这样，创设了历史情景，让学生从直观上感受列强的侵华罪行，引起学生心灵的震动。（2） 、看“火烧圆明园”的片断时，同学们表现得非常激奋，不由自主地说侵略者太贪婪、太无耻，清政府太腐败、太无能 ，达到了很好的效果。另外，在俄国侵占我国大片领土一目， （3） 、结合了“俄国通过不平等条约割占我国北方领土表”和“俄国侵占我国北方领土示意图”讲述。这样，学生对俄国侵占我国领土的时间、面积和 地理位置都有了直观的认识。学生从中也得出了俄国侵占我国领土的两个特点：趁火打劫和步步蚕食。3、 开展课堂活动，巧 设问题，激活学生思维：（1） 、看了火烧圆明园的片断后，请同学们谈感想，讨论是什么造成了这座人类艺术宝库被摧毁的惨剧。（2） 、虚拟历史审判庭，让学生审判第二次鸦片战争中对中国人民所犯下 罪行的罪犯。要求同学代表中国人民提出诉讼。引导学生控诉什么人？控诉 他 们什么罪行？ 教学反思：2对中学生而言，教材中的文字表述是每个学生都看得懂的，教师的工作就是要把哪些学生自己在教材文字中所看不到的本质性的问题发掘出来。只有做到这一点，学生才会佩服老师喜欢老师，只有佩服喜欢老师 ，才能喜欢的上历史课。 ”另外， “多媒体手段只是一种教学的辅助手段，我们只要发挥它的长处，让它为教学服务 ，但不要让自己被机器牵制” 。第一次鸦片战争第一次鸦片战争 《《 南京条约南京条约 》》 的签订，给中国的签订，给中国带来了什么严重后果？带来了什么严重后果？割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。会。 材料： 中英 《 南京条约 》 签订以后，欧洲资产阶级欣喜若狂， “一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像全都发了疯似的 ”。他们满以为打开中国这个广阔的市场，就能大量销售产品，获得高额利润。然而，事实并非如此。1855年以前的十多年间，英国对华工业品贸易始终在 200万英镑左右徘徊。英国商人把英国的棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少。他们预料： “中国市场的远景却是广阔的，将来它的销量会比全欧洲还要多。 ”为了进一步打开中国市场，英国率先提出修改条约，扩大中国市场，开辟通商口岸。法美等国积极响应。但是列强修约的要求遭到清政府的断然拒绝。修约交涉失败以后，西方资本主义列强叫嚣： “只能在炮口上才有外交 ”， “必须教训中国人。 ”列强是否满足既得的利益？列强为什么发动第二次鸦片战争？时 间 ：侵略者：1856年 10月 — 1860年 10月主凶：英法联军帮凶：俄美第二次鸦片战争的发生列强罪行： 英法联军火烧圆明园俄国割占领土（ 150多万平方公里）圆明园，位于北京西北郊。由圆明园，位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成圆明园、长春园、万春园组成，总称圆明三园；占地面积约，总称圆明三园；占地面积约五千二百亩。它本是明代一个五千二百亩。它本是明代一个故园。清朝从康熙至咸丰的六故园。清朝从康熙至咸丰的六代帝王，代帝王， 历时历时 一百五十多年，一百五十多年，集中全国大量人力、物力、财集中全国大量人力、物力、财力，把它营建成为一座举世无力，把它营建成为一座举世无匹的大型皇家宫苑。匹的大型皇家宫苑。它利用当地优越的自然环境，它利用当地优越的自然环境，开凿湖泊，堆积土山，再点缀开凿湖泊，堆积土山，再点缀些亭台楼榭，形成许多秀丽的些亭台楼榭，形成许多秀丽的景点。在这里人们可以观赏类景点。在这里人们可以观赏类似庐山飞流直下的瀑布，类似似庐山飞流直下的瀑布，类似杭州西湖的波光水色，也可以杭州西湖的波光水色，也可以领略神话传说中仙人出没的海领略神话传说中仙人出没的海岛宫阙。岛宫阙。能工巧匠们用自己的智慧和能工巧匠们用自己的智慧和力量，把祖国的锦绣河山集力量，把祖国的锦绣河山集中到一座园林里来。中到一座园林里来。它不仅是中国封建时代建筑它不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶，而且是世界罕艺术的结晶，而且是世界罕见的博物馆和艺术馆。清朝见的博物馆和艺术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中，而是在圆明三里的宫殿中，而是在圆明三园。园内珍藏着许多中外古园。园内珍藏着许多中外古今的孤本秘籍，名人字画，今的孤本秘籍，名人字画，鼎彝礼器，艺术奇珍，金珠鼎彝礼器，艺术奇珍，金珠玉石，铜瓷古玩。西方誉之玉石，铜瓷古玩。西方誉之为为 “万园之园万园之园 ”，的确是当之，的确是当之无愧的。但这些都已被英法无愧的。但这些都已被英法联军毁坏。联军毁坏。圆明园的一幕幕，再看看圆明园的 断壁残垣，你有什么感想？畅所欲言畅所欲言圆明园于 1860年被焚毁后 100多年间，虽然很多人主张重修圆明园，但因无力重修而作罢。如今，我国的经济实力已经足以重修圆明园了，于是又有人主张重修圆明园，并围绕 “圆明园是否该重修 ”的问题展开了一场激烈的争论。你认为圆明园是否该重修？请说明理由。为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？清政府的腐败，一再妥协退让，和中国的落后 。讨论：太平军的斗争，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略势力？谢谢欣赏谢谢欣赏第二次鸦片战争期间列强侵华罪行英法联军为什么要发动第二次鸦片战争？为什么叫第二次鸦片战争？火 烧 圆 明 园火 烧 圆 明 园俄国侵占我国大片领土俄国侵占我国大片领土太平天国主要领导人洪秀全清道光三十年十二月初十（ 1851年 1月11日）洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，建号 “太平天国 ”。这是金田村全景。太平天国时期出版的《资政新篇》《太平军目》《天朝田亩制度》等，明确规定了军队的编制、土地制度和 施政方针。美国流氓华尔。洋枪队头子。1860年 7月，李秀成率军在清浦大败洋枪队，歼敌 1/3，华尔身中 5枪。1862年太平军在慈溪击毙洋枪队 “常胜军 ”统领华尔。英国侵华分子戈登继华尔之后任 “常胜军 ”统领，清政府授予他总兵、提督等职衔。太平军同入侵下关的英军激战典型例题下列内容属于第一次鸦片战争和第二次鸦片战争时签订的不平等条约中所共有的是（ ）A． 割地 B． 开设通商口岸 C． 赔款 D． 外国船只可在长江各口岸自由航行 此题答案为： ABC。例题分析：这是一道有一定难度的题，但是考察的知识很明确，对两次鸦片战争中签订的不平等条约内容的掌握。关于近代中国被迫签订的不平等条约实际上是有一些可以归纳的共性特点的。例如：割地、赔款、开设通商口岸是最基本的三项内容，大部分条约里都有涉及。因此对于这三项内容兼备还是有不全的条约更需要特别重视（比如《天津条约》没有割地的内容）。本题 D项，非常明显 “外国船只可在长江各口岸自由航行 ”，是《天津条约》里面的内容，第一次鸦片战争时签订的不平等条约里并没有。 谢谢欣赏第二课期间列强侵华罪行第二次鸦片战争期间列强侵华罪行第二次鸦片战争一、火烧圆明园二、俄国侵占我国大片领土三、太平军抗击洋枪队第二次鸦片战争 期间列强侵华罪行一、火烧圆明园1、第二次鸦片战争的时间、发动国 2、火烧圆明园 第二次鸦片战争的时间、发动国 时间： 1856－ 1860年 发动国：英国、法国 这次战争为什么叫 “第二次鸦片战争 ”呢？第一次鸦片战争后，列强打开了中国的大门，但中国依旧狭小的市场并没有满足侵略者贪婪的欲望。为扩大侵略权益，进一步打开中国市场，英国法国于 1856年发动侵略战争。从战争的目的与结果看，这次战争是鸦片战争的继续，历史上称之为第二次鸦片战争。 第二次鸦片战争的时间、发动国 第二次鸦片战争形势示意图 战争于 1856年开始。英、法侵略军沿海岸线北上，而俄、美两国积极支持英、法侵略中国，以 “调停 ”为名，从中渔利。火烧圆明园1860年 10月，英法联军占领了北京西郊的圆明园。圆明园是中国举世闻名的皇家园林，综合了中西建筑艺术的精粹，收藏着无数的珍宝文物，是世界罕见的博物馆和艺术馆，被西方称为 “万园之园 ” 。左图是乾隆年间绘成的 80幅圆明园全景中的一幅，现藏于法国国家图书馆 。畅想天地看右图，你想到了什么 ?有人主张重新修复圆明园，你的看法怎样 ? 焚掠后的圆明园残迹作为法国人的雨果，对本国军队的暴行，进行深刻揭露和愤怒声讨，这是为什么？有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧 …… 两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。在历史面前，这两个强盗一个叫法兰西，另一个叫英吉利…… 法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负，清洗罪恶，把这些财富归还被劫掠的中国。 思考题1858年 ,沙俄通过爱晖条约 ,割占了中国外兴安岭以南 ,黑龙江以北的 60万平方公里的领土 .二、 俄国侵占我国北方的大片领土1858年 ,沙俄通过爱晖条约 ,割占了中国外兴安岭以南 ,黑龙江以北的 60万平方公里的领土 .1860年 ,沙俄通过北京条约 ,割占了乌苏里江以东 ,包括库页岛在内的 40万平方公里的领土 .1860年 ,沙俄通过北京条约 ,割占了乌苏里江以东 ,包括库页岛在内的 40万平方公里的领土 .沙俄通过 1860年的北京条约和 1864年的中俄勘分西北界约记 ,割占了中国西部 44万平方公里的领土 .沙俄通过 1860年的北京条约和 1864年的中俄勘分西北界约记 ,割占了中国西部 44万平方公里的领土 .沙俄通过 1881年的中俄改订条约及以后五个勘界议定书割占了中国西部 7万多平方公里的领土 .沙俄通过 1881年的中俄改订条约及以后五个勘界议定书割占了中国西部 7万多平方公里的领土 .想 一想 :下列两幅面积相差多少 ?• 十九世纪末中俄边界 • 十九世纪五十年代初中俄边界平方公里俄国从十九世纪五十年代末开始 ,通过一系列不平等条约 ,割了 150多万平方公里的中国领土 ,相当于 15个浙江省的面积 .三、太平军抗击洋枪队1.太平天国运动爆发 ：1851年，洪秀全在广西桂平金田村举行起义，建号太平天国，起义军称 “太平军 ” 。2.定都和全盛 ：1853年，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。派军北伐和西征，北伐军一直打到天津郊区，西征军攻占长江中下游许多地方，太平军进入军事上的全盛时期，拥有中国的半壁江山。 三、太平军抗击洋枪队洋枪队是一支什么样的军队？洋枪队是由外国侵略者华尔等指挥，用洋枪，洋炮装备起来的清军武装。华尔早年学过军事，长期在海上和中美洲从事冒险活动。 1859年他招募各国亡命之徒组成洋枪队， 1861年改募中国人为士兵。清政府后来将扩编的华尔洋枪队改名为常胜军 。3.太平军抗击洋枪队：李秀成率军进攻上海 1860年夏天，太平军将领李秀成率军进攻上海。上海官绅与西方侵略者勾结，雇佣美国人华尔组织 “洋枪队 ”，对抗太平军。太平军在上海附近的青浦，大败洋枪队。1862年 9月慈溪战役中华尔被太平军击毙。 李秀成画像华尔各抒己见太平军和以往的农民起义军在斗争对象上有什么不同？这是为什么？谢谢欣赏