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2018-2019学年二年级语文上册 课文9 24 风娃娃同步练习 新人教版.doc

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24.风娃娃基础过关 一、给下面字的正确读音读音,打上“” 。帮助(z zh ) 使(sh s )劲 表示(s sh )栽(zi zhi )树 责(z zh ) 摆( bi b )手二、读拼音,写词语。fng ch yng mio hn shu shng xn能力提升三、照样子,用加点的词写句子。例:纤夫们一边竖钩绳子一边向风娃娃表示感谢。一边 一边 一边 一边 四、课内阅读,回答问题。风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他这么想着,来到一个广场,那里有几个孩子正在放风筝,风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟斗。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。1.照样子,写词语。(1)例:摇摇摆摆(AABB 式词语) (2)例:无影无踪(无 A无 B式词语) 2.照样子,写句子。(1)例:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。只要就 3.孩子们为什么伤心?风娃娃来到广场做的是好事还是坏事?订正栏:写写易错难写的字 参考答案:一、 zh sh sh zi z bi二、 风车 秧苗 汗水 伤心三、青蛙一边唱歌一边在荷叶上跳。 姐姐一边唱歌,一边跳舞。 1.(1)高高兴兴 大大小小 上上下下 (2)无边无际 无法无天 无情无义 2.(1)只要细心做,就一定能做好。(2)哥哥正在写作业。 3.风筝被风吹跑了。 坏事

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