1、北街小学教学研究计划教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定教学常规管理制度 。一、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教务处。2、 掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。二、备课1、个人备课要做到备
2、课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。2、上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结。学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁。3、不得使用旧教案或以参考资料代替教案。三、上课1、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。2、坚持上课第一次铃前教师到位，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。3、正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，
3、智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。4、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。5、重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。6、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神，培养学生创新能力。7、教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文
4、明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。四、作业与批改1、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。2、课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过 1 小时。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。3、严禁让学生批改课堂作业。4、批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数（数学、低年级语文每天一次，作文全期 12 次） 。5、作业写清批改
5、日期，批改简明易懂；少指责，多鼓励。 五、辅导1、语文、数学的课外辅导要做到四点：（1）制定潜能生转化记录；（2）对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲；（3）解答疑难问题进行学习方法指导；（4）组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫，五六年级学生建立阅读笔记及图书角。2、积极贯彻因材施教的原则。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓
6、励和培养。3、课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语数课时间进行辅导。六、 教育科研1、每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见。坚持互相学习取长补短，每期听课不少于 15 节。2、遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入教师考核考勤奖惩。3、每周三第七节课为教研活动时间，各教研组根据各自情况认真组织积极开展，并作好记录。4、各教研组每周按单元重点、难点，由教研组集体研究备课一次。5、教研组每月开展一次教研活动，每期上交一份教研工作计划、总结，每位教师每期至少上交一篇教研论文、教案设计、案例分析或经验总结
7、。北街小学教学研究制度伴随着新课改的实施，我校将继续搞好学校教学研究工作，坚持以先进的教育思想为指导，以素质教育为目标，以崭新的课改理念为准则，进行课堂教学改革，提高教学效率。使我校教师与新课程同行，更新观念，加强交流研究，真正把素质教育落到实处。特制定教学研究制度如下：1、学校每学期制定好教学研究计划，计划应以课改理念为指导，紧抓教育改革的脉膊，体现时代精神，突出我校特色，并向全体教师传达，同时，各学科各年级根据学校的教学研究总计划制定出切实可行的学科教学研究计划，计划应体现新（内容新、形式新） 、实（讲实际、重实效） 、准（研究问题抓得准）三大特点。2、学校组织骨干教师成立语文、数学、英语
8、、其他学科中心教研组。中心教研组成员将带领本学科教师，围绕学校教学计划开展学科教学研究活动。 3、各教研组要在学科组长的带领下，搞好每周一次的集体交流备课和每两周一次的业务学习，每次活动要有明确的目的。集体备课的主题是“钻研教材，钻研教法，落实纲要、体现标准” ，内容包括交流下周的教学思路设计，交流本周教学的感悟与反思。集体教研的主题是“学习纲要，学习标准，交流心得，总结经验” ，研究内容要有针对性、实效性，教学研究活动要有中心发言人，其他教师要做好补充发言。校领导要深入级部、学科组参加教研活动。4、坚持以年级、学科教研组为单位进行每周一次的“切磋课”交流，教师间互相听课，并于集体备课时间就听
9、课所得进行谈话反思活动，提倡教师们通过别人的课堂教学反思自己的教学行为。已达到取人之长补己之短的目的。5、每学期举行一次专题教学研讨会，要有明确的研究主题，反对形式主义，讲究实际，力求实效，鼓励教师全员参与，以推动我校教学研究上水平。总体目标坚持“尊重主体、面向全体、全面发展”的办学理念，坚持“科研兴校，特色立校，质量强校”的战略，发扬“师生合作、爱满校园”的传统，加强思想道德建设、干部队伍建设、教师队伍建设尤其是青年教师队伍建设、班主任队伍建设、行政后勤队伍建设、学科建设、校园文化建设、校园设施与环境建设，进一步丰富学校发展内涵，努力拓展学校发展空间，以建白银市名校乃至全省名校为奋斗目标。任
10、期内将北街小学办成特色更加明显，效果更加突出，质量更加上乘的出优秀人才、出典型经验、出品牌成果，学有特点、教有风格、校有特色的社会主义新型学校。具体目标1、学校教学目标全体教师逐步形成正确的教学观念、教学思想，逐步明确本校的办学宗旨、办学特色，逐步理解素质教育与科研兴国的深刻含义。努力提高素质教育和教学科研工作的水平。在素质教育和科研工作中体现成效。制定教研、集备工作条例及尝试制定各学科作业格式规范，逐步形成良好的教学教研氛围；完善教研、集备工作规范，形成良好的教研氛围，相互交流，互帮互学；有一套完善的、促进教师发展的规范，让教师在民主、进取的氛围中汲取营养，成为优化课堂教学的主渠道。严格执行
11、市、区有关规定，采取多渠道、多形式的方法提高教学质量。2、学校科研目标继续发扬“勤于在工作中研究，精于在研究中工作”的精神，立足科研实际，严格课题立项，规范课题管理，善于课题指导，务求科研实效。人人有课题，人人做课题，至少申报有 12 项省级课题，35 项市级课题， 。制定北街小学科研课题管理办法 、 北街小学教育教学科研奖惩条例 、 北街小学教学管理办法 ，改革教研组活动，向教研、科研要质量，切实打造实验品牌。积极开发校本教材，丰富完善校本课程。3、学校育人目标全校上下要强化育人质量意识，培养“生活上自立、学习上自主、思想上自强、有道德理想，有个性特长，有科学素养”的一代新人。4、教师发展目
12、标以“学高为师、身正为范”为座右铭，加强师德建设，实施“名师工程” 、 “青蓝工程” ，促进教师迅速成长，打造名师队伍，产生一批教坛新星、拔尖人才、特级教师等省市级乃至国家级名师，培育一支“学者型” 、 “研究型”教师队伍。每一年的“师德教育”确定一主题，加强对教师继续教育、校本培训、新课改培训、现代教育技术培训，鼓励教师接受高层次学历教育。5、学校建设与发展目标（1）加强思想道德建设以弘扬和培育民族精神，健全以校长或支部书记为组长，分管校长为副组长、教导主任、办公室主任、大队辅导员、班主任等为基本成员的学校德育工作队伍，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为着力点，以小学生守则 、 日常行为规
13、范为抓手，对学生进行爱国主义、法制教育、道德教育、国防教育等，提高学生的思想道德品质，注重家长学校，加强与社区以及社会实践基地之间的合作，形成学校教育、家庭教育、社会教育为一体的立体教育框架，丰富社会实践内容，活跃社会实践形式，提升德育实效。（2）加强四个队伍建设加强校级班子建设。建设一个精诚团结、善于合作、敢于拼搏、精于业务、勤于工作的领导班子。坚持校长负责制，分级管理、分工负责，坚持民主集中制，发挥党支部的监督保证作用和教代会的民主管理作用，广泛听取各方面的意见与建议，提高执政能力，勤政廉政。加强中层干部队伍建设。优化中层干部队伍。按照责任心强、事业心重，具有全局意识、服务意识、法律意识、
14、管理意识等标准选聘干部，在校长室、党支部领导下创造性开展工作，并成为所教学科的骨干教师或学科带头人。加强班主任队伍建设。高度重视班主任作用，采取培训、交流、研讨等方式切实加强班主任队伍建设，提高班主任的管理艺术与能力，界定班主任资格，建立健全班主任管理和奖惩机制。加强行政后勤队伍建设。强化服务意识，贴近教学、贴近教师、贴近学生，牢固树立管理育人、服务育人思想，完善对行政人员的管理与考核，逐步提高行政后勤人员的素质，逐步实现行政管理和服务的现代化。（3）加强学科建设以学科教学规范化为基点，以课堂结构改革为重点，以新课改为契机，打造一批经典学科，塑造一批省市级名师。重点加强和改进体育和艺术学科教学
15、，增强学生体质，优化艺术环境和品味。高水平办好体育健康、文化艺术、读书演讲、科技创造，使校园焕发新的生机。（4）加强校园文化建设构建学习型校园，丰富育人内涵，优化美化校园环境，加强学生文体活动建设，建立健全学生课外兴趣小组，提高二课活动质量，求师拜学，提高品位，培养造就一大批才华出众的师生，用“师生合作、爱满校园”来统领我们的思想，使校园真正成为我们温暖的家。（5）加强校园设施环境建设每年从预算外资金中拿出一部分用于学校固定资产投资，逐步改善学校硬环境，建设利用好多媒体教室，利用好图书室、阅览室与资料室，提高使用效率，扩建校园网络，保证校园网充分运转，及时更新，准确真实展示北街小学的精神风貌。
