1、汕头市幼儿师范学校班主任工作手册200 至 200 学年度学 校 班 级 班主任 2班主任工作规范( 试行)为加强学校班主任工作的科学化、规范化建设，充分调动广大班主任的积极性和创造性，高质量地完成班级的教育和教学工作任务，有效地培养高素质的技能人才，根据教育部中等职业学校德育大纲 有关精神，结合我校实际情况，制定本规范。第一条 班主任的任务班主任的基本任务是：贯彻执行党和国家的教育方针，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级的思想教育、督促指导学生完成学习任务、班务管理和行为引导工作，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的技能人才。第二条 班主任的职责1协同有关部门和人
2、员对本班级的学生进行全面素质教育，努力培养学生的核心能力，引导学生学会做人，学会学习，学会生活；热情做好学生的心理辅导；新生班级的班主任要协同做好新生入学教育和军训工作，对学生的健康成长负责。2协助有关部门对学生进行思想政治教育、道德教育和法制教育，教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，热爱劳动，热爱本专业，树立为振兴中华努力成才的志向。3做好对学生正确行为的引导，教育学生自觉遵守校规校纪，自觉按照中等职业学校德育大纲 和中等师范学校学生日常行为规范约束自己的行为。4指导督促学生努力完成学习和技能训练任务，会同各科任教师和实习指导教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法
3、，坚持勤学苦练，不断提高学习和训练质量。5协助实习幼儿园和实习指导教师做好对学生安全文明见实习的教育和管理，要求学生认真遵守实习幼儿园的有关规定，防止人身伤害和设备事故的发生。36指导班委会确立明确的奋斗目标，制定行之有效的工作计划予以实施；通过宣传教育和良好育人环境的熏陶，形成班级正确的舆论导向和行为引导；帮助学生树立集体主义观念，倡导和宏扬学生的优良品质和风尚，促进良好班风的形成。7有计划地组织和指导学生开展有益的科技、文体和社会实践活动，培养高尚情趣，陶冶情操；协同做好学生的生活管理，培养良好的生活和卫生习惯，促进学生身心健康成长。8培养、选拔班干部，发挥班干部和团员的模范带头作用，充分
4、调动他们开展学生社团工作的主观能动性、创造性和积极性；指导班委会和团支部开展创建文明班级活动。9经常与科任教师、宿舍管理员沟通与联系，互通情况，共同研究改善对学生教育教学和管理的方法，帮助学生解决自身的实际问题和困难。10建立与学生家长联系的制度和渠道，定期通报学生在校的表现，做好家访工作，经常与学生家长保持联系；加强与社会有关方面的联系，共同做好学生的教育和管理工作。11深入了解和掌握学生的思想、学习和生活情况，查阅本班教学日志，巡查宿舍，掌握学生出勤、课堂纪律、学习情况，肯定成绩，纠正不良行为。12负责本班级学生学期、学年操行评定和毕业鉴定工作，认真填写学生家庭报告书；毕业班的班主任，要协
5、助做好毕业生的就业指导工作。13负责组织班干部会议，定期召开班会或主题班会；做好学期和学年班级的总结工作，经常向主管部门汇报本班级的全面情况，及时报告突发问题，接受上级部门的业务指导。14特殊情况下，班主任实行坐班制度。第三条 班主任工作的原则和要求1爱护、关心和全面了解学生。根据学生个性特点和思想实际进行有目的的教育、指导，讲求教育和管理的科学性、规范性、针对性和有效性。42正面教育，积极引导。坚持表扬和鼓励先进，树立榜样，充分调动学生的积极因素；对学生的思想认识问题和不良行为，不可简单批评，要循循善诱，以理服人；要引导学生进行自我教育，自我管理，自我服务，发挥学生的主动性，培养创造性才能。
6、3尊重学生，发扬民主。对学生既要严格管理，又要发扬民主作风；既要从严要求，又要尊重爱护；努力做好后进学生的转化工作：要严格遵守中华人民共和国未成年人保护法 ，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格；注意发挥集体的教育作用，培养学生良好的思想品质。4为人师表，言传身教。在思想道德、文明修养和劳动态度等方面做学生的表率；在行为表现方面做到朝气蓬勃，积极进取，仪表端庄，态度亲切，衣着整洁，注意风度。班主任工作“十忌十要”一忌头痛医头，脚痛医脚；要抓住规律，科学育人。二忌教者自居，师道尊严；要做师长同志，父母兄姐。三忌只图省事，简单粗暴；要细心耐心，事事诱导。四忌空头说话，没完没了；要形式多样，生动活泼。五
7、忌操办从事，急于求成；要细水长流，百年树人。六忌问题成堆，处处被动；要防微杜渐，事事主动。七忌动辙处罚，批评过繁；要表扬为主，经常鼓励。八忌主观片面，感情用事；要客观全面，调查研究。九忌偏心偏爱，有薄有厚；要一视同仁，平等相待。5十忌夸夸其谈，言行不一；要言传身教，以身作则。学 生 基 本 情 况人数项目 男 女 备 注总人数团员数住宿生 宿舍号：走读生金平区龙湖区濠江区澄诲区潮阳区潮南区南澳县学生来源地6班 委 登 记 表职务 姓名 性别团（队）干登记表职务 姓名 性别7学 生 花 名 册备 注编号 姓 名性别年龄 家庭地址对特殊学生的简单记录（如单亲家庭、残废等）联系电话123456789
8、101112131415161718192082122232425262728293031323334353637383940414243444546947484950班主任工作计划10第学期班主任工作计划班基本情况分析工作思路工作内容班主任工作计划11第学期班主任工作计划班基本情况分析工作思路工作内容学期班会主要活动安排12次（月或周） 活动内容和目的 活动形式 效果各次月或周主要活动安排学期班会主要活动安排13次（月或周） 活动内容和目的 活动形式 效果各次月或周主要活动安排课 程 表14课 程 星午 节 期别 数 一 二 三 四 五上午下午座 位 表讲 台巡查教室、宿舍情况登记15时 间
9、 地 点 情 况与科任老师联系情况16时 间 科任老师 科 目 内 容家访情况登记17月 日 学生姓名方式（家访、校访、电话、书面等）被访人（父母等）事 由后进生转化记录表18姓名 性别 座号 思想品德后进住址 电话后进生类型 学习后进主要表现及成因分析转化措施已转化好思想品德未转化已转化转化情况和效果学习 未转化奖惩情况后进生转化记录表19姓名 性别 座号 思想品德后进住址 电话后进生类型 学习后进主要表现及成因分析转化措施已转化好思想品德未转化已转化转化情况和效果学习 未转化奖惩情况主题班会记录20主题 形式时间 地点 主持人目的方案程序效果主题班会记录21主题 形式时间 地点 主持人目的
10、方案程序效果班级荣誉登记表（校级以上）22月 日 事 项 备 注个人荣誉登记表（校级以上）23月 日 事 项 备 注学期末班主任工作总结24本学期计划完成情况、突出成绩、存在问题及经验总结，下学期或下学年的设想学期末班主任工作总结25本学期计划完成情况、突出成绩、存在问题及经验总结，下学期或下学年的设想班主任工作计划26第学期班主任工作计划班基本情况分析工作思路工作内容班主任工作计划27第学期班主任工作计划班基本情况分析工作思路工作内容学期班会主要活动安排28次（月或周） 活动内容和目的 活动形式 效果各次月或周主要活动安排学期班会主要活动安排29次（月或周） 活动内容和目的 活动形式 效果各次月或周主要活动安排班 委 登 记 表30职务 姓名 性别团（队）干登记表职务 姓名 性别课 程 表
