1、农村开展两学一做实施方案篇一：xxx 村党支部“两学一做”学习教育活动实施方案XXX 村党支部“两学一做”学习教育活动实施方案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照上级党委有关指示精神，结合 XXX 村党支部实际，现就在全体党员中开展“两学一做”教育活动制定本方案：一、要求意义开展“两学一做 ”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重
2、要实践，是推动从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做 ”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当
3、作为，在教学、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展“两学一做 ”学习教育，要增强针对性， “学”要带着问题学， “做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，
4、不按党的组织原则 办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风” ，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展“两学一做 ”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实
5、效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。二、学习内容1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例等党内法规
6、，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起
7、来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是教师的普通一员，密切联系群众，全心全
8、意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，向着美好乡村的目标而努力奋斗。三、工作措施1、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会
9、主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2、创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课。党支部书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 “七一”前后，党支部要结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。3、召开党支部专题组织生活会。年初，年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职
10、能职责，进行党性分析，整改在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较篇二：开展两学一做学习教育方案关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党
11、的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016 年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育) 。现提出如下方案。一、总体要求开展“两学一做 ”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓
12、细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做 ”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展“两学一做
13、”学习教育，要增强针对性， “学”要带着问题学， “做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临
14、危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风” ，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展“两学一做” 学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、
15、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。二、学习教育内容1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规
16、党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普
17、通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事
18、创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。三、主要措施1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义
19、核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 “七一”前后，党支部要结合开展纪念建党 95 周
20、年活动，集中安排一次党课。3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成
21、员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模
22、范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党 95 周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委(党组 )中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，
23、领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。四、组织领导“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。各级党委( 党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门 (系统)党委( 党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅
24、要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。3.注重分类指导。县( 市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对
25、非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖
26、面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。篇三：x 村“访惠聚”工作组两学一做实施方案x 村“访惠聚工作组”开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案为巩固和深化党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育成果，引导全乡各族党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，立足岗位、履职尽责。结合我工作组实际，现就在工作组以及全村党员和村干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” （以下简称“两学一做” ）学习教育制定本实施方案一、学习教育内容（一）认真学习党章党规，严格遵守党章党规。1认清党章地位，树立党章意识。党章
27、是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是全党必须共同遵守的根本行为规范。全乡各族党员要自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要强化规矩意识，该报告的必须报告，该履行的职责必须履行，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。要强化担当意识，遇到困难和矛盾不推诿、不退避，向组织说真话、道实情，树立忠诚、干净、担当的良好形象。要强化政治意识，保持政治本色，旗帜鲜明、立场坚定地同“三股势力”进行坚决斗争，真正做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，为实现社会稳定形势明显好
28、转和脱贫攻坚既定目标贡献力量。2加强党规学习，增强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中，全体党员都要原原本本学习中国共产党章程 、 中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 、中国共产党党员权利保障条例 、 自治区党委关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定等党内法规；掌握廉洁自律准则规定的“四个必须” “四个坚持” ，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握自治区党委对违反党的政治纪律行为的 25 条情形和处分规定。组织党员参加乡举办的专题党课，同时起我工作组临时党支部与村党支部要对党章党规进行 12 天集中学习培训。教育引导工作组组员以及全村党员和村干部学习党
29、章党规、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。“七一”前采取多种形式，组织党员参观战斗渠纪念馆、托帕教育基地和重温入党誓词，用入党誓词约束言行，努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。3开展廉洁教育，加大警示力度。通过观看党史、党性、党纪教育专题片和警示教育片、组织党风廉政教育等形式，组织党员干部深入开展警示教育，学习革命先辈和王蔚、米吉提巴克、马合木提艾沙等优秀共产党员的先进事迹，深刻剖析周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和身边违纪违法案件产生的原因和危害，促使党员学习有收获、认识有提高、心灵受震撼，时刻绷紧立党为
30、公、廉洁从政这根弦。 “十一”前组织 1 次党章党规知识竞赛，突出“学” “用”结合、以用促学，检验党员个人学习成果，引导党员干部紧密结合本职岗位要求，增强广大党员干部的党性观念和纪律观念。（二）认真学习系列讲话，贯彻落实系列讲话。1抓好理论学习，掌握精神内涵。认真学习习近平总书记系列重要讲话读本（2016 年版） ，领会掌握理想信念是精神之“钙” 、 “中国梦” 、 “三个自信” 、 “四个全面”战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等重要思想和论断。重点学习掌握“五把钥匙”和正确把握“四管齐下”的内容方法四本书，打牢抵御极端思想渗透的思想基础，掌握抵御极端思想渗透的方
31、法。2注重联系实际，争做合格党员。以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合、转化、提升的文章。 “两学一做”基础在“学” ，关键在“做” ，具体做到“四讲四有” 、 “四强化” 、 “四带头” 。 “四讲四有” ，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员标准检身正己、躬行实践，树立先锋形象。 “四强化” ，即：强化政治意识，保持政治本色，把理想信念转化为维护社会稳定和发展经济的思路和举措，转化为提高工作效能的具体政策和实际行动，转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展，转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。强化规矩意识，坚定自觉地在思想上政治上行动上同
32、以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，将规章制度入脑入心。强化廉洁意识，切实加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，牢固树立底线意识，明确自己做人、处事、用权、交友的底线，时刻牢记越过底线就是走近“高压线”的严重后果，始终警醒自己坚守底线，筑牢拒腐防变的防线。强化宗旨意识，深刻理解把握群众路线、群众观点的科学内涵，增强对群众路线、群众观点的理论认同、思想认同、感情认同，进一步强化为民服务的宗旨意识、坚定为民服务的理想信念，全心全意为人民服务。“四带头” ，即：广大党员、特别是党员领导干部要带
33、头与各民族群众交朋友，带头学习和使用少数民族语言，带头学习民族宗教基本知识，带头尊重各民族风俗习惯，特别是在反分裂反恐怖反渗透斗争中平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，生死关头豁得出去。3强化宣传引导，营造浓厚气氛。开展好宣传教育，在村委会公开栏开设专栏，全面系统宣传习近平总书记系列讲话精神，营造浓厚的舆论氛围。发挥“草根宣讲员”作用，广泛开展面向基层的宣讲活动，推动讲话精神进农村，不断扩大学习宣传的覆盖面，最大限度地增进人们对讲话精神的理解认同。在做“四讲四有” 、 “四带头”合格党员上用心用力，扎扎实实抓好学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话这个基础，深刻领会党章党规明确的纪律和蕴含
34、的规矩，切实提高理解力、执行力、落实力。牢牢抓住做“四讲四有”合格党员这个关键，从对党员最基本的要求做起，真正触及思想、触及灵魂。精心组织立足岗位作贡献，以每个党员的“微行劝” ，形成引领社会的强大正能量。二、方法措施及时间阶段划分（一）学习教育阶段（5 月 1 日至 9 月 30 日）1、从严从实“学 ”。通过集中学习和个人自学，要按照 “三会一课”制度，以党支部为单位集中学习，每季度召开一次全体党员会议，围绕做“四讲四有”合格党员，分专题组织讨论、形成4 篇读书笔记，至少撰写 1 篇学习心得体会或理论文章。学习讨论要紧密结合乡实际，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前做到“六
35、个能否” ，即，能否坚守共产党人信仰信念宗旨；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为；能否做到明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚。通过学习讨论，真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。2、多措并举“讲 ”。结合结合我工作组临时党支部和村党支部实际开展专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，党课一般在党支部范围内进行。由党支部书记和我工作组组长阿卜杜
36、卡迪麦斯迪克在党支部讲党课。围绕做“四讲四有”合格党员，党建理论工作者、先进模范人物要引领示范讲，充分发挥党校和先进党员群体的作用。鼓励和指导基层党组织书记、支部班子成员、普通党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 “七一”前后结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排讲 1 次专题党课，真正使党员受到教育。3、因地制宜“树 ”。大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，大力弘扬策勒战斗渠精神，充分发挥王蔚、米吉提巴克、马合木提艾沙等优秀共产党员先进典型的标杆作用，组织广大党员学模范、学典型、不断汲取精神力量。及时
37、总结、大力宣传各条战线、各行各业、各个岗位优秀党员的先进事迹，树立一批不同层级不同岗位的具有代表性、时代性的先进典型，努力树立先进党员，把党员的先锋形象树起来。采取先进典型事迹报告会、巡回宣讲等形式，扩大宣传效果，营造舆论氛围，引导激励广大党员见贤思齐，充分发挥先锋模范作用。（二）查摆对照阶段（10 月 1 日至 10 月 30 日）严格标准“评” 。开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”工作，以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。召开党支部专题组织生活会，组织党员评议支部班子。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，对照党章党纪、对照党的优良传统、对照职能职责，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，查摆在思想、组织、作风、纪律和民族团结等方面存在的问题，分析问题产生的根源，提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置，真正把合格党员的标准树起来、严起来。（三）整改提升阶段（11 月 1 日至年底）
