1、附件 2 2018年山东省 职业教育教学成果 奖 推荐书 成果名称 服装 CAD 设计 （ 教 材 ） 成 果 完 成 人 李金强 刘兆霞 韩兵 李亚男 成果完成单位 山东服装职业学院 推荐单位名称及盖章 山东服装职业学院 推荐时间 2018 年 2 月 25 日 成果所属类别 教学建设 代 码 2 5 8 3 3 序 号 Z G 5 8 0 4 编 号 山东 省教育厅 制 一、成果简介 成 果 曾 获 奖 励 情 况 获 奖 时 间 获 奖 种 类 获 奖 等 级 奖金数额 （元） 授 奖 部 门 2014.03 纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材 部委级 中国纺织服装教育学会 201
2、5.10 泰安市第二十九次社会科学优秀成果奖 一等奖 3000 泰安市社会联合会 2017.12 遴选展示全国艺术院校艺术作品活动作品 一等奖 中国成人教育协会 成果 起止时间 起始： 2009 年 09 月 完成： 2014 年 09 月 主 题 词 服装； CAD；设计；度卡 1. 成果简介 该成果是服装智能化制造在服装教学中的具体体现。 该成果 是高职服装类专业 必修课程，是服装类专业学生专业核心课程，是培养服装专业学生进行服装产业智能制造的现代化信息技术应用基础。 服装 CAD 技术是衡量一个 国家 服装工业水平的重要标志，它 使人们摆脱手工方式的 设计 脑力劳动，为人们进入更高层次的
3、创作性 设计 提供良好的环境，使 服装 企业能以高质量、低价格和更短的产品周期完成对市场的快速响应。 该成果 从国内外具有较高水准的服装公司的研究态势和产品开发上，对服装 CAD 发展趋势 作了系统研究 。 该成果系统阐述了国内外服装 CAD 及 其 发展趋势，借助度卡软件研发了度卡 CAD打版推版系统、度卡 CAD 打版实例、度卡 CAD 排马克（排料）系统、度卡 CAD 描人工版系统等高职教学版 。该成果积极适应了智能制造发展趋势在高职服装专业教学中的应用需求，实 现了现代信息化技术与传统服装产业设计的有机系统融合。 该成果在山东服装职业学院经过了长时间应用实践， 深受师生好评。该成果被泰
4、安市社科联评委泰安市第二十九次社会科学优秀成果一等奖，在中国成人教育协会遴选展示全国院校艺术作品活动中荣获一等奖， 被中国纺织服装教育学会列为全国高等服装院校 纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材 。 2.成果主要解决的教学问题及解决教学问题的方法 该成果主要解决了服装设计实现信息化 、 智能化 和 快速化的教学及实践问题，通过度卡软件为基础的 CAD，使授课教师与服装学生进行及时教 学互动 交流， 教师 及时查看学生学习掌握使用 CAD 系统情况，及时解决教学中 不能跟踪 服装款式设计 教学、排版制版 教学 等环节 质量的难题问题。 该成果立足 于服装专业学生学习，论述 深入浅出，能使学
5、生迅速、科学地掌握软件的操作方法与技巧，注重技能的培养，使学生在短时间内掌握西服裙、夹克和牛仔裤等最基本的服装款式的绘制，并举一反三，通过对服装各种工具的使用，掌握各种裙、裤装的结构及其变化特 点，绘制出各种服装款式的结构制图，以符合现代服装生产和管理要求，解决了服装设计专业理论学习内容与实践教学环节相脱节的问题。 该成果 也同时 解 决了服装计算机辅助设计教学需求 不足问题，解决了服装排版教学 借助计算机设计 自动化 排版 教学方法 需求 问题， 符合服装智能化制造对于服装高职教学的现代化需求以及学生智能化职业素养培养。 该成果经过多年的教学实践，加上 与度卡公司的校企合作，度卡公司免费提供
6、软件支持和技术服务，使 学生及时掌握生产中的现代设计技术应用， 解决 了 实际 设计 教学 的水平与速度 瓶颈问题 ，提升了 服装 设计教学的质量和效果。 该成果 对 于提高服装专业教学水平和教育质量、实现培养目标做出了一定贡献， 经过 8 年多的服装专业教 育教学实践检验，取得了一定的教学 成绩， 所培 养的学生很快适应 设计 岗位，在服装设计与技术管理工作实践中获益匪浅。 3.成果的创新点 该成果 主要以度卡服装 CAD 软件为载体进行研究 ，教材 的 服务 目标是 服装 设计职业教育与培训，培养 服装 技术应用型人才，在内容上主要是讲 服装设计 软件的具体使用方法，并且关于 服装设计 实
7、例的篇幅较大， 较为明显 反映了对 服装专业学生技能学习的要求，在国内度卡服装软件高职 教学中处于领先水平，在服装 设计 专业职业教育教学改革实践中取得了一定突破。 该成果比较切中生产 设计 应用，有利于 促进校企合作、 产教融合 。 该成果切合服装 高职高专学生的 实际情况， 弥补度卡 服装 CAD 教材 极少 的不足 ， 让 服装 设计 专业 学生 全面 了解度卡服装 CAD 的所有工具和所有的应用 ，内容比其他 CAD 教材全面详实 。 本教材 克服了 软件深奥苦涩弊端， 全面深入浅出的 阐述 ，让 服装 设计 专业 学生从自身出发， 容易 学习了解，然后更好的应用到 服装设计生产 实践
8、中 。 该成果 有利于解决在组织服装 设计 专业信息化教 学中遇到的与学生互动教学难题，有力地推动了服装专业教学改革及服装类专业教学科学的管理，加强了 服装类专业教学基本建设，改革了我院长期形成的服装 设计 专业教学质量评价模式。 该教材 转变了服装专业 教育思想， 更 新了服装高职院校教育观念，落实了服装专业教育教学中立德树人根本任务，加强和改进了服装专业核心课程信息化教学，推进了服装类专业建设和服装信息化 课程改革，改良 了服装专业教学方法， 推动 了服装专业信息化教学等方面具有创新性 ，对于现代服装产业发展所需服装 CAD 软件在高职 教学 应用 推广 做出了特有贡献 。 4.成果的推广
9、应用效果 该成果是逐步成熟并 广泛 应用的。 服装 CAD 是服装艺术设计的基础软件，在多年的教学过程中 由于服装 CAD 版本 杂乱 ， 以先进的度卡软件为载体的服装 CAD 教程极少 ， 现存的很多服装 CAD 教材不太适合高职高专的实 际需要，从 2002 年我院自开设服装 CAD 课程起，本着对职高专对人才培养的实用性和技能型的要求，我们一边自编讲义，一边着手建设教材。经过多年的积累，教材逐渐成熟 并广泛应用 。 该成果 促进 了服装专业学生主动学习。该成果 在教学过程中收集、整理了大量资料以供学生学习。主要背景学习资料集中在度卡服装 CAD 各种工具的具体使用，以及在服装打版具体实例
10、；度卡服装 CAD 排版系统的使用。在项目课程的指引下，实践教材也 按照新的课程标准，用工作流和项目管理的流程进行重新的编写，引入必须的理论知识，增加 了 实践实操内容，强调 了 理论在实践 过程中的应用。 目前在国内以度卡软件为基础的 高职 服装 CAD 教材唯有此教材，弥补了服装高职院校中服装 CAD 教材设计的不足。并被中国纺织服装教学学会列为列为全国高等服装院校纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材。 该成果 改革了服装专业教学人才培养模式，推进了服装产业升级，促进了服装专业产教融合和校企合作，增强了服装专业学生在服装产业行业的就业和创业能力，培养了服装产业所需要的工匠精神，促进了服
11、装专业教育教学与山东服装行业企业实际需求，并与山东服装产业行业升级相吻合，在服装专业人才培养实践应用中具有较高的创新性和推广价值。 二、主要完成人情况 第一完成人 姓 名 李金强 性别 男 出生年月 1971.07 最后 学历 本科 参加工作 时间 1995.07 职业院校 教龄 18 年 专业 技术 职称 副教授 、 高级工程师 现任党政 职务 系主任 工作单位 山东服装职业学院 办公电话 0538-2182377 现从事工作 及专长 服装专业教学管理 服装设计与工程 移动电话 13375387706 13011786332 电子信箱 邮政编码 271000 详细通讯地址 泰安市天烛峰路
12、299 号山东服装职业学院 何时何地受何种 省部级及以上奖励 2017 年被中国纺织工业联合会 评为 中国纺织行业职业教育突出贡献人物； 2010 年被山东省教育厅评为山东省高校优秀青年教师国内访问学者； 2009 年和 2016 年被 中国纺织教育学会 评为全国纺织服装教育系统先进工作者； 2009 年和 2017 年两次被 山东省纺织行业协会 评为山东省纺织行业首席技师； 2010 年被山东服装职业学院院评为十大名师。 2009 年获得山东省软科学优秀成果奖三等奖 1 项； 2009 年获得山东省文化艺术科学优秀成果奖三等奖 1 项； 2007 年获得省教育厅“山东高等学校优秀科研成果奖”
13、三等奖 1 项； 2006 年获得省 文化厅“山东省文化艺术科学优秀成果奖”三等奖 1 项； 2007 年获得 省文化厅“山东省文化艺术科学优秀成果奖”三等奖 2 项； 2008 年获得省文化厅“山东省文化艺术科学优秀成果奖”二等奖 2 项；2005 年 获中央教科所教研成果一等奖 1 项； 2009 年获得中国 纺织科技学术论文最高成就奖陈维稷论文奖。 主 要 贡 献 负责 该成果服装 CAD 设计 （教材） 全书 编著工作 ；具体 负责教材前言、第三章和第五章的编写工作 ； 负责全书的统稿工作 ；负责 进行全书稿的内容的删减调整和修改润饰 工作；负责 协调 度卡软件公司技术对接工 作；负责
14、与东华大学出版社的编辑与出版对接等工作，并对书稿进行多次修改，并最后与编辑审稿定稿，并将该教材应用到教学中去，并对教学具体应用情况进行了解、调研和指导，并将该教材教学应用信息与出版社进行对接反馈。 本 人 签 名： 年 月 日 主要完成人情况 第（ 2 ）完成人 姓 名 刘兆霞 性别 女 出生年月 1988.03 最后 学历 研究生 参加工作 时间 2012.09 职业院校 教龄 6 专业技术 职称 讲师 现任党政 职务 专业教师 工作单位 山东 服装职业学院 办公电话 0538-6954107 现从事工作 及专长 服装专业教学 服装设计 移动电话 18354801909 电子信箱 邮 政
15、编 码 271000 详细通讯地址 泰安市天烛峰路 299 号山东服装职业学院 何时何地受何种 省部级及以上奖励 2016年 被中国纺织教育学会评为全国纺织服装教育系统先进工 作者 主 要 贡 献 负责整个教材的图案资料整理处理；负责编写过程中软件具体技术应用；负责与度卡软件公司对接教学软件在教学中的应用；并对教材使用情 况进行调研反馈整理。 本 人 签 名： 年 月 日 三、主要完成单位情况 第一完成 单位名称 山东服装职业学院 主管部门 山东省教育厅 联 系 人 宗琎 联系电话 0538-2182677 传 真 0538-2182668 电子信箱 sfjwc_ 通讯地址 泰安市天烛峰路 2
16、99 号 邮政编码 271000 主 要 贡 献 该成果为服装设计类专业提供了服装 CAD 设计教学平台，更有利于服装专业学生快速掌握服装 CAD 软件的功能，更熟运用服装 CAD 设计软件内各种工具的不同组合设计，更好地激发服装专业学院学习 CAD 的学习兴趣，能更好地为服装企业生产设计培养更优秀的设计技术人员。 单 位 盖 章 年 月 日 主要完成单位情况 第（）完 成单位名称 主管部门 联 系 人 联系电话 传 真 电子信箱 通讯地址 邮政编码 主 要 贡 献 单 位 盖 章 年 月 日 四、推荐、评审意见 推 荐 意 见 1. 该成果 立足于高职服装专业教学，内容论述深入浅出，能使学生
17、迅速、科学地掌握服装设计软件的操作方法与技巧，注重服装设计技能的培养，使服装专业学生在短时间内掌握西服裙、夹克和牛仔裤等最基本的服装款式的绘制，并举一反三。通过对服装各种工具的使用，掌握各种裙、裤装的结构及其变化特点，绘制出各种服装款式的结构制图，以符合现代服装生产和管理要求，解决了服装设计专业理论学习内容与实践教学环节相脱节的问题。 2. 该成果是服装智能化制造在高职服装专业教学中的具体体现。该成果系统阐述了国内外服装 CAD 系统及发展趋势，借助度卡软件研发 了度卡CAD 打版推版系统、度卡 CAD 打版实例、度卡 CAD 排马克（排料）系统、度卡 CAD 描人工版系统等高职教学版系统。该
18、成果积极适应了智能制造发展趋势在高职服装专业教学中的应用需求，实现了现代信息化技术与传统服装产业设计的有机系统融合。 3. 该成果弥补了服装高职院校中服装 CAD 教材设计的不足，目前在国内以度卡软件为基础的高职服装 CAD 教材唯有此教材。该成果被泰安市社科联评委泰安市第二十九次社会科学优秀成果一等奖，在中国成人教育协会遴选展示全国院校艺术作品活动中荣获一等奖，被中国纺织服装教育学会列为全国高等服 装院校纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材。 4. 该成果转变了服装专业教育思想、更新了服装高职院校服装 CAD 设计教育观念，落实了服装设计专业教育教学中立德树人根本任务，加强和改进了服装专业核心课程信息化教学，推进了服装类专业建设和服装信息化课程改革，改进了服装专业教学方法，对于现代服装产业智能制造发展所需服装 CAD 软件在高职教学应用推广做出了特有贡献。 推荐单位公章 年 月 日 评 审 意 见 职业教育 省 级教学成果奖评审委员会主任委员 签字： 年 月 日 审 定 意 见 省 级教学成果奖励领导小组组长 签字： 年 月 日
