1、1有理数的乘方学习内容 有理数的乘方学习目标1、能理解乘方的意义；2、在掌握乘方的概念下，能熟练求出数的乘方。学习重点 能求出任意数的正指数幂。学习难点 能 正确求负数的幂。导 学 过 程 复备栏【温故互 查】1、我们在小学除了学习加、减、乘、除等运算之外，还认识了什么运算？2、a 2读作什么？表示什么意思？a 3呢？3、几个不等于 0 的数相乘，积的符号如何确定？【设问导读】1、阅读课本 57 页，回答：由小学中的平方、立方运算，我们把：a 记作 n，n 个概括： 叫做乘方。 叫做幂，在 na中， 叫做 ， n叫做 ，读法： n读作 （ a的 n次幂）2、你是如何确定它们的符号的？由此你认为
2、幂的符号如何确定？归纳：正数的任何次幂都是( )数；负数的奇次幂是( )数，负数的偶次幂是( )数。【自学检测】1.计算：2（1） 3)2( （2） 4)( （3） 5)2(2.填 空题： (1)在(-1) 4中，指数是 ，底数是 ，计算的结果等于 . (2)在 mn中， m 叫 数， n 叫 数，m n表 示的是 . (3)-0.12= . (4)把(-5)(-5)(-5)写成幂的形式是 ，把 1 7117117117 1 写成幂的形式是 . (5)(-2)6读作 或 ，-2 6读作 ，它 们的和为 【巩固训练】计算：（1）2（-3） 3； （2）-3 2（-2） 2； （3） -22-（-3） 2； （4）-2 3+（- 3） 3； （5） （-1） 1999-（-1） 2000； （6）-（-2） 3（-3） 2； 【拓展延伸】22002的个位数字是几？为什么?板书设 计3教学反思安全提示
