1、1望远镜与显微镜 学习目标 （1）了解显微镜、望远镜的主要组成和基本原理。 （重难点）（2）了解显微镜、望远镜的发展历程和应用前景，培养学生对物理学的热爱. 一、自主学习（有疑问处 请用 红色笔标出 用时 15min）1、忆一忆 (1)下面的四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）A. B C D知 识点 1 开普勒望远镜的原理1、观察时，物体远大于物镜二倍焦距，经物镜生成 的实像，该实像恰在目镜焦距以内附近处，再经目镜成 的虚像。物镜的焦距很短（f 较大） ，目镜的焦距比物镜稍大（f 较小） 。2、说明：由于望远镜的 直径比眼睛的瞳孔要大得多，它可以收集更多的光线，使远处的物体看起
2、来更明亮。3、阅读书 P95：伽利略望远镜、牛顿制造的反射式望远镜、 “哈勃”空间望远镜例 1：下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（ ）A通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像B使用显微镜观察物体，看到 的是物体被两次放大之后的虚像C所有望远镜的物镜都相当于凸透镜D以上说法都不对知识点 2 视角视角越大，物体在视网膜上所成的像越大，人对物体看的越清晰。视角的大小决定于物体的大小和物体到眼睛的距离。物体越大，离眼越近，视角越大。例 2： 小明观察远近不同和高矮不同的两根竹竿，眼睛感到最高的是（ ）A15m 远 17m 高的 B15m 远 15m 高的 2C10m 远 17m 高的 D10
3、m 远 15m 高的试一试小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐 ，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小 ，因为平面镜成 的像 。知识点 3：显微镜的原理：观察时，将小物体放在物镜焦距以外附近处，经物镜成倒立、放大的实像，该实 像恰好在目镜焦距以内附近处，再经过目镜放大正立的虚像。显微镜的目镜和物镜都是凸透镜。物镜的焦距很短（f 较小） ，目镜的焦距比物镜稍大（f 较大） 。例 3：生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（ ）A物镜成倒立、缩小的实像 B物镜和
4、目镜都成实像C物镜和目镜都成虚像 D目镜成正立、 放大 的虚像活动：4.8 自制水滴显微镜 书 P96二、对学 、群学（用时 5min） 自主学习中的“议一议”等及学习中的疑问。三、展示及预设（用时 10min）1、自主学习中的内容四、整理导学案，总结提升（用时 2min）五、快乐达标（用时 8min） 题目当堂给出【快乐达标】1、显微镜原理：物镜的作用相当于一个投影仪的_，能成一个 像，目镜 的作 用相当于一个 ，能成一个 像，经过两次放大因此我们看到的是一个的像。 2、望远镜的 原理：物镜的作用相当于一架照相机，使远处的物体在焦点附近成一个 像，目镜的作用相当于一个 ，因此我们看到的是一个
5、 的像。3、视角：物体对眼睛所成的视角越大，它在视网膜上所成的像就越 。34、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个 ， 叫做目镜， 叫做物镜。物镜所成的像是 、 的实像，它离目镜的距离在 。5、望远镜中被观察物体到物镜的距离远大于 ，成的像到目镜的距离 。6、做透镜成像实验时，烛焰的像在屏幕的下边缘处，如果不改变烛焰及屏幕的位置，而打算移动透镜使像移到屏幕的中央，应将透镜向 移。7、显微镜最下端反光镜的作用是（ ）A反射载物片上物体发出的光 B反射由目镜处射来的光C反射由物镜中射来的光 D反射光源发出的光使其会聚在被观测物体上8、同一个物体离眼睛越近，其视角（ ）A越小 B越大 C不变 D无法确定
