1、第 4 课 动画媒体课时:1 节课教学内容:用 Flash Player 播放器播放平面动画;用视频解霸播放立体动画；教学目标:1、学会使用 Flash Player 播放器播放平面动画；2、通过欣赏两种不同质感的动画，使学生体会平面动画与立体动画在视觉上的不同感受；3、培养学生对动画的喜爱，激发他们对制作动画的兴趣。教学重点：用 Flash Player 播放器播放平面动画。教学难点：体会两种动画的不同。教学准备:不同格式动画文件、网络教室教学过程：一、 导入师：同学们喜欢看动画吗？老师小时候可喜欢看动画了，每天都要守在电视机前看动画。可是如今，我们在电脑上就可以随时找到我们喜欢的动画，随时
2、都可以沉浸在动画的海洋里。今天老师也带来了几部小动画来让大家欣赏，同学们可要看仔细咯。二、 新授1、师讲解动画的格式及主要播放的软件。（1）Flash Player师：播放动画其实和播放视频一样都是借助播放器来播放的。但由于动画有许多不同的格式，所需的播放器也就不同。现在先来看看此刻在电脑屏幕上显示的动画格式是什么呢？这是现在网络上较多的一种动画格式叫做 SWF，很多网络制作的动画及游戏都是 SWF 格式的。如果我们想要播放 SWF 格式的动画，需要借助的播放就是 Flash Player 播放器。（2）视频解霸2、活动一：欣赏平面动画作品（1）请学生根据书上 P17-18 操作上台演示打开金色童年动画。（2）由学生们自行操作后，说一说，动画变化速度对动画播放的影响。 （书 P18“说一说” ）（3）请学生先说一说打开网页的步骤。（4）由学生自己打开中国少年雏鹰网站的动漫频道，欣赏精彩动画。学生间可相互协助，培养学生合作的精神。3、活动二：欣赏立体动画作品（1）师演示播放立体动画步骤（2）生操作打开“美食总动员预告片“欣赏立体动画。4、说一说:平面动画与立体动画在视觉上有什么不同？
