1、本 课 初 备 课时 备课时间课题：第 12 课 鱼的纹样李万清 2 课 时 个人复备栏教学目标：1、初步理解“装饰”概念以及鱼纹样的表现特征，欣赏并发现纹样以及色彩的组合美、图案美。2、懂得运用点、线、面以及色彩等元素装饰鱼、表现鱼。3、通过学习，培养学生热爱生活、美化生活的美好情感，体验创造活动的乐趣。重点难点：教学重点：通过欣赏、观察各种鱼的外形、花纹、色彩，及有关鱼形象的艺术品，引导学生掌握表现方法。教学难点：抓住鱼的形态特征，引导学生运用点、线、面及色彩等元素创造出更美的色纹样。课前准备：师：投影仪、鱼的图片。生：绘画工具教学过程：一、图片欣赏出示有鱼纹样的年画、器物等图片，通过欣赏
2、、讨论让学生了解其象征意义，引领学生认识在我国民俗文化中，鱼一直是吉祥物、吉祥图案的重要内容。人们在赋予鱼各种美好愿望的同时，也描画着鱼的种种美态。鱼美在哪些地方呢？二、鱼的花纹的设计。1、教师出示鱼的图片，让学生由整体的鱼的形象观察到色局部的身上的纹理、鳞片。2 交流发现：鱼的各种花纹是由大大小小的点、变化丰富的线、形组合而成的。3、观察不同形式的花纹，学生交流感受。小结：有规则的花纹让人感觉整齐；无规则的花纹有动感。三、鱼的色彩设计。浏览各种鱼儿的图片：教师：鱼儿为了生存，拥有了我们人类可以想像到的任何一种颜色。因此我们可以大胆运用色彩，认为怎么美就怎么画。四、作业：用点、线、面、色装饰鱼或用鱼的纹样装饰一幅画。注意线条的繁简合适、色彩鲜艳。五、课后拓展：如此美丽的鱼纹样在生活中我们可以用来装饰什么呢？板书设计：第 12 课 鱼的纹样教后记：
