1、我们的生日聚会学习目标：1.学习纪念册的设计制作。2.能够完成活动策划,照片资料收集,文字编写,具体制作和生日聚会整个过程。3.引导学生通过参与生日聚会活动，感受美术设计的乐趣和集体活动的喜悦。4.培养审美情趣。学习重点：1.学习纪念册的设计制作。2.能够完成活动策划,照片资料收集,文字编写,具体制作和生日，聚会整个过程。3.诱发情感。学习难点:引导学生通过参与生日聚会活动，感受美术设计的乐趣和集体活动的喜悦，诱发情感，升华情感教育。课前准备：教师准备：课件，蛋糕模型，蜡烛等。学生准备：搜集照片，制作面具，准备歌曲，诗歌，绘画工具，橡皮泥。教学过程：第二课时教师活动 学生活动 情 景一、总结上
2、一节课，引入本课。师：在上一节课中，我们制作了照片集，今天我们来欣赏大家的作品。二、情景导入。首先，请大家看一看老师小的时候。学生观看播放多媒体。引发学生兴趣。播放课件。三、情感教学。师：看了老师小的时候的照片，大家都很开心，那么你小的时候是什么样的呢？能告诉我们吗?关于我们成长中还有哪些有意义的东西呢?它们体现了家人对我们的什么感情呢?那么我们要怎样感谢他们呢?我们还可以用什么方法来表达对他们的感谢呢?学生展示照片集。学生展示伴随自己成长的玩具等。学生谈一谈。学生谈一谈。学生表演诗歌，歌曲等。诱发学生情感。给学生充分的时间，说一说。说说来由升华情感教育我们要感谢爸爸,妈妈爷爷奶奶等对我们的关心对我们的爱。今天是我们的生日聚会,老师为大家准备了蛋糕可是出示教具：自制纸盒蛋糕。1.蛋糕漂亮吗？ 学生看。2.装饰蛋糕。 学生绘画制作。 动画音乐 1。3.展示蛋糕。 学生闭上眼睛。4.点蜡烛许愿。 教师带领学生跳，吹蜡烛。动画音乐 2。四、生日聚会。面具舞会。 动画音乐 3。
