1、1模块核心素养演练名词:desk pen kite ball形容词:young old short clean dirty long动词:go fly swim每组三个单词,都有一个分类的标准,选准标准再做。一、用肯定形式描述某人过去的外貌特征或性格特点。They were young then.他们那时很年轻。主语( He,You,We. )+was/were+描述外貌特征或性格特点的形容词 ( old,fat. )+其他( 1 )此句型用于描述某人过去的外貌特征或性格特征。( 2 )当主语是第一人称单数或第三人称单数时,be 动词用 was,其他情况 be 动词用 were。二、用否定形式
2、描述某人过去的外貌特征或性格特点。They werent old then.他们那时不老。主语( I,She,We )+was/were not+描述外貌特征或性格特点的形容词 ( young,short,thin. )+其他( 1 )此句型用于描述某人过去的外貌特征或性格特征。( 2 )was/were not 可以缩写成 wasnt/werent,意为“不是”,用于构成含有 be 动词的一般过去时的否定句。三、含有 be 动词的一般过去时的句子。They were young.肯定句:主语+was/were+其他I was in the classroom yesterday mornin
3、g.昨天早上我在教室里。否定句:主语+was/were not+ 其他He wasnt at school last Tuesday.上周二他不在学校。一般疑问句:Was/Were+主语+其他?Were they in the park yesterday?昨天他们在公园里吗?特殊疑问句:疑问词+was/were+主语+其他?Where were you then?那时你在哪儿?21.老师让学生们描述父母以前的样子,大明说他妈妈以前很瘦:Daming:Mymotherwasverythinbefore. 2.Sam 在整理东西时看到一张自己小时候的照片 ,于是对妈妈说:Sam:Mum,look!Iwasntfatthen.ButnowImveryfat. Mum:Yes,youwerethinthen.
