1、小谜语,圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。 -打一蔬菜,紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。 -打一蔬菜,我家的菜篮子,丰田华侨学校 林惠娜,做个爱护环境的小公民,保护环境，人人有责。塑料袋给我们生活带来了方便的同时，也带来了危害。我们要做个爱护环境的好公民，买菜时应该更多的使用菜篮子，减少塑料袋的使用，如果使用了塑料袋，应该加以回收再利用，不可随意丢弃。 人人行动起来,减少“白色”污染,还给地球一个“美丽”的容颜。,挑选自己喜欢的一种蔬菜，说出蔬菜的名称、颜色、形状，并用肢体语言描述蔬菜的味道。,说一说：我最喜欢的一种蔬菜,考一考：1、你知道蔬菜有哪些营养？ 对我们身体有什
2、么好处？ 蔬菜中的水份含量通常为70% 90% ,此外便是蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐及纤维素。蔬莱营养价值的高低，遵循着由深到浅的规律，其排列顺序是:绿色蔬莱 红黄色蔬莱 白色蔬莱。,绿色蔬菜,菠菜,大白菜,冬瓜,上海青,绿色蔬菜,芦笋,西兰花,黄瓜,包菜,红色蔬菜,南瓜,胡萝卜,西红柿,黄色蔬菜,土豆,玉米笋,甜椒,生姜,橙色 白色 粉红色 褐色,紫色,卷心菜,合理饮食,欣赏：蔬菜组合,作品欣赏：,大师的画,1、你看到了什么？,2、画家是怎么 摆放蔬菜的？,（太集中）,（太分散）,（都在一条直线上）,(),摆一摆：,先摆大的主体物，再添小的搭配物。注意形状大小前后搭配注意色彩搭配美不美注意前后的遮挡关系,画一画：请你用线条和色彩 画出组合蔬菜要求：画面构图饱满，较好的 表现出蔬菜的外形、色彩特征。,怎么画才能表现前后遮挡？,先画前面的蔬菜，再画遮挡的蔬菜。先画主体物（注意留出前面物体的位置），再搭配其他物体。, 涂色均匀，色彩搭配合理、漂亮 前后遮挡关系合理，富有美感 有疏有密，富有节奏感,评价标准,小结：,我认识了哪些以前不认识的蔬菜？,我学到了什么知识？,我学会用什么方法欣赏生活中的蔬菜？,谢谢!,
