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山东省龙口市兰高镇2018中考数学一轮复习 各知识点练习题分层设计十七(三角形部分)(无答案) 鲁教版.doc

上传人:天天快乐 文档编号:1444870 上传时间:2018-07-18 格式:DOC 页数:4 大小:146.50KB
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1、1(三角形部分)A级 基础题1已知在 ABC中, A70 B,则 C( )A35 B70 C110 D1402已知如图中的两个三角形全等,则角 的度数是( )A72 B60 C58 D503如图, A,1,2 的大小关系是( )A A12 B21 AC A21 D2 A1 4王师傅用四根木条钉成一个四边形木架,如图 X423.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条( )A0 根 B1 根 C2 根 D3 根5下列命题中,真命题的是( )A周长相等的锐角三角形都全等 B周长相等的直角三角形都全等C周长相等的钝角三角形都全等 D周长相等的等腰直角三角形都全等6小华在电话中问小明:“已知一个三

2、 角形三边长分别是 4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长 边上的高来求解 ”小华根据小明的提示作出的图形正确的是( )A B C D7不一定在三角形内部的线段是( )A三角形的角平分线 B三角形的中线C三角形的高 D三角形的中位线 8用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明 AOC BOC的依据是( )ASSS BASA CAAS D角平分线上的点到角两边的距离相等 9如图,在 Rt ABC中, ACB90, BC2 cm, CD AB,在 AC上取一点 E,使EC BC,过点 E作 EF AC交 CD的延长线于点 F,若 EF5 cm,则 AE_c

3、m.210如图, ABC中, AB AC, BD AC, CE AB.求证: BD CE.11如图,点 A, B, D, E在同一直线上, AD EB, BC DF, C F.求证: AC EF.12如图,在 AEC和 DFB中, E F,点 A, B, C, D在同 一直线上,有如下三个关系式: AE DF; AB CD; CE BF.(1)请用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出你认为正确的所有命题(用序号写出命题书写形式:“如果, ,那么”);(2)选择(1)中你写出的一个命题,说明它正确的理由13如图所示,两根旗杆间相距 12 m,某人从点 B沿 BA走向点 A,一定时间后他到

4、达点M,此时他仰望旗杆的顶点 C和 D,两次视线的夹角为 90,且 CM DM,已知旗杆 AC的高为 3 m,该人的运动速度为 1 m/s,求这个人运动了多长时间?B级 中等题14如图所示,直线 a经过正方形 ABCD的顶点 A,分别过正方形的顶点 B, D作BF a于点 F, DE a于点 E,若 DE8, BF5,则 EF的长为_(提示: EAD FAB90)315如图,在四边 形 ABCD中,点 P是对角线 BD的中点,点 E, F分别是 AB, CD的中点, AD BC, PEF30,则 PFE的度数是( )A15 B20 C25 D3016.如图,在 ABC中, B90, AB3,

5、AC5,将 ABC折叠,使点 C与点 A重合,折痕为 DE,则 ABE的周长为_C级 拔尖题17(1)如图,在 ABC和 ADE中, AB AC, AD AE, BAC DAE90.当点 D在 AC上时,如图 X4212(1),线段 BD、 CE有怎样的数量关系和位置关系?直接写出你猜想的结论;将图 X4212(1)中的 ADE绕点 A顺时针旋转 角(0 90),如图X4212(2),线段 BD, CE有怎样的数量关系和位置关系?请说明理由(2)当 ABC和 ADE满足下面甲、乙、丙中的哪个条件时,能使线段 BD, CE在(1)中的位置关系仍然成立?不必说明理由甲: AB AC AD AE1,

6、 BAC DAE90 ;乙: AB AC AD AE1, BAC DAE90;丙: AB AC AD AE1, BAC DAE90.选做题18如图(1), l1, l2, l3, l4是一组平行线,相邻两条平行线间的距离都是 1个单位长度,正方形 ABCD的四个顶点 A, B, C, D都在这些平行线上过点 A作 AF l3于点 F,交 l2于点 H,过点 C作 CE l2于点 E,交 l3于点 G.(1)求证: ADF CBE;(2)求正方形 ABCD的面积;(3)如图 X4213(2),如果四条平行线不等距,相邻的两条平行线间的距离依次为h1, h2, h3,试用 h1, h2, h3表示正方形 ABCD的面积 S.4

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