1、考试数据统计分析与软件应用分析 陆峰 江苏省昆山市招生办公室 摘 要： SPSS软件是国际上最流行且具有权威性的数据统计分析的一个重要工具, 应用 该软件进行数据统计分析和处理, 能够凸显出简便、准确等特点。与其他软件相 比, SPSS软件大部分操作只需要单击鼠标就能完成, 操作非常简便。 本文对SPSS 软件在教育领域考试数据统计分析中的应用进行分析, 旨在提高考试数据统计 处理效果。 关键词： 考试数据; 统计分析; SPSS软件; 应用; 作者简介：陆峰, 江苏省昆山市, 江苏省昆山市招生办公室。 一、引言 在计算机技术快速的社会中, SPSS软件是影响范围比较广泛的分析工具, 基于 此
2、, 本文对其在考试数据统计分析中的展开了深入分析, 希望对有关部门起到 一定帮助。 二、SPSS软件概述 (一) SPSS 运行环境 SPSS软件对微机软件、硬件环境没有太多要求, 能够在版本为Win95 或以上、 内存16MB 以上、硬盘 50MB以上的环境下运行。现阶段, 大部分计算机都能满足 上述要求。 (二) SPSS 主要窗口及功能 1. 数据编辑窗口 SPSS软件中数据编辑窗口可以通过以下方式打开:当SPSS启动之后, 数据编辑 窗口会自动开启, 之后需要打开一个新的数据文件, 这时原有的数据文件会自 动关闭。在运行SPSS 的同时建立新的数据文件, 只需要在数据编辑窗口的下拉式菜
3、单文档中找到数据选项, 点击一下即可。 对于数据编辑窗口而言, 最主要的 功能就是构建全新的数据文件, 对原有的文件进行编辑和显示, 需要注意的是, SPSS在运行时, 一次只能打开一个数据文件。 2. 结果输出窗口 结果输出窗口的开启方式包括以下两种: (1) 当SPSS软件第一次产生分析结果, 结果输出窗口会自动开启。 (2) 从菜单中选择, 先从主菜单中现则 New, 之后 找到开启按钮即可。结果输出窗口的根本功能是展示 SPSS运行过程中的分析结 果, 主要包含三种形式, 分别为文本、表格、图形。此外, 结果输出窗口中还有 三个编辑器, 分别为文本编辑器、 统计图形编辑器以及统计表编辑
4、器, 输出结果 可以在这些编辑器的基础上实现相应编辑。 三、SPSS软件在考试数据统计分析中的应用 (一) 相关性分析 在教育考试过程中, 结果的信度、试题区分度、题目得分与试卷总分关系以及题 目之间的关系, 都是需要重点研究的内容, 所采用的研究方法为相关性分析。 Pearson相关系数法、Spearman相关系数法以及 Cronbach信度系数法是考试 数据相关性分析中经常使用的方法。利用 SPSS 软件能够对特定的考生成绩数据 进行定量分析, 并研究试卷总分与该学科某道题之间的相关性。我们可以在 Pearson相关系数法的基础上, 利用SPSS软件进行考试数据的统计分析。 比如, 考试数
5、据统计分析主体为某省市高考数学最后 4道解答题的得分状况, 该数据出自于高考成绩, 重点对4道解答题中每两个题目的相关性进行分析。 利 用SPSS软件进行数据统计分析的步骤为: (1) 将考试数据导进SPSS软件中, 并 于数据窗口中按顺序点击 Analyze、Correlate、Bivariate, 系统中会弹出设置 变量相关系数的对话框。 (2) 在对话框中, 可以直接将等待计算的变量由左侧 列表中导入到右侧 Variables变量列表中, 以上述例题为, 列表中包括 t1、t2、 t3、t4。随后可以在 Correlation、Coefficients 相关系数选项中选择 Pearson
6、 复选框。 (3) 在对话框的 Test of Significance 设置区域中, 可以选择 Two-tailed、One-tailed 选项。 (4) 对话框中的其他选项采取默认值, 点击OK 进行计算, 最终得出分析结果。结果输出情况如表 1所示。 表1 各题目之间相互性 下载原表 通过上表统计结果, 可以得出各题目之间的相关性。 由表可知, 大部分题目的相 关系数都较为适中, 只有t3、 t4之间的相关程度要高于其他题目, 可以看出两者 之间的关系更为紧密, 这在大型考试中是不允许出现的, 在今后的命题中要格 外重视。 (二) 选择题分析 选择题在招生考试中是一种基础题型, 相关人员
7、更多关注选择题的特征、 测量功 能以及优缺点, 忽略了选择题干扰项的设置和检测后的效果。 我们可以采用统计 中的 进行检验假设, 统计分析考试中的选择题选项。假设变量 E 是命题者对 某道选择题的期望值, E=nP, 其中n为样本容量, P为期望相对频率, 最终可以 引入以下统计量: (O-E) /E, 其中O为观察频数。数据分析的主要目的是判断 考生应答结果与期望数据是否一致, 以某省市 100名高考考生的英语有效数据 作为主体, 在SPSS 软件下进行统计分析, 其步骤为: (1) 将考试数据导入 SPSS 软件, 弹出相应的对话框。 (2) 将等待分析的题目序号导入到检验变量列表中, 该
8、例题中的序号为 t4。 (3) 将每个选项的期望值输入到方框中, 点击 ADD按钮, 直到期望值输入完成。 (4) 点击OK按钮, 输出相应结果。通过上述方法能够分 析选择题选项实测分布与期望部分是否相同, 从而实现选择题的数据统计分析。 四、结束语 综上所述, SPSS软件在考试数据统计分析中具有非常重要的作用, 重点体现在 试题难度、方差、均值以及图表显示分析等。数据统计分析人员在利用 SPSS软 件开展相应工作时, 一定要严格按照操作流程, 才能完成考试数据的统计分析。 参考文献 1王玉婵.SPSS软件在中学主科试卷分析中的应用研究D.哈尔滨师范大学, 2013. 2吴先球, 高远静, 卢炜杰.Origin 软件在考试数据分析与评价中的应用J. 教育测量与评价, 2014 (5) :4-7. 3张晶, 吴玮, 范洪军.统计学在成绩分析中的应用J.青岛远洋船员职业学 院学报, 2013, 34 (3) :64-68.
