1、2016 年下半年台湾省小学教育教学知识与能力：教师的含义性质考试试卷一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法叫作_A：自我教育法B：说服教育法C：情感陶冶法D：实际锻炼法 2、遗忘曲线表明遗忘的进程（ ）A：先快后慢B：先慢后快C：前后一样快D：没有规律3、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的属性的反映。A：个别B：整体C：外部D：本质E：重视个别差异 4、教师的表率作用主要表现在 （ ）A：言行一致B：衣着整洁C：举止端庄D：谈吐文雅5、 中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育
2、阶段，学校教育必须做到“两个全面” ，即_A：全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B：全面进行教育改革，全面发展职业教育C：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D：全面发展，面向全体 6、 义务教育法第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当。 ”A：辞职B：引咎辞职C：撤职D：处分 7、尊重学生的学习主体地位，正确的是。A：学生喜欢什么，教师就教什么B：调动学生的积极性，促进其能动学习C：对学生多表扬，不能批评学生D：以学生为中心，教师跟着学生走 8、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组
3、是_ 故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人_ 玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是_ 汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人_ 货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是_A：应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收B：目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收C：应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目D：目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目 9、小学教育目的的作用表现在_。A导向作用B激励作用C指向作用D评价作用 10、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔” ，这种迁移属于_A：顺向迁
4、移B：横向迁移C：正迁移D：一般迁移11、传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（ ）A：“以教师为中心”的专制型师生关系B：“ 以儿童为中心”的放任型师生关系C：民主合作式的师生关系D：教学相长的师生关系 12、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是()A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略 13、编写教科书和教师进行教学的主要依据是（ ）A：教学计划B：教学大纲C：课程目标D：教学目标14、在班集体建设中最关键的因素是_。A教师B班风C目标和规范D教学活动 15、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清
5、晰、明确。这一参照指标指的是_。A常模B效度C难度D信度 16、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为。A：水平迁移与垂直迁移B：正迁移与横向迁移C：普通迁移与特殊迁移D：顺向迁移与逆向迁移 17、课外活动的主体部分是_。A科技活动B学科活动C体育活动D社会活动 18、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_A：顺序性B：互补性C：不平衡性D：阶段性 19、You may use the room as you like_ you clean it up afterwardsA：so far asB：so long
6、 asC：in caseD：even if 20、一般认为，教育心理学的创立开始于 1903 年出版的教育心理学 ，作者是美国教育心理学家：A詹姆士B桑代克C斯金纳D布鲁纳 21、所谓的及时复习，应该是指_。A在学习结束立刻复习B一周之后复习C考试前复习D当天复习 22、教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括。A：教育教学活动的组织要尊重学生的感受B：教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择C：教育中要鼓励学生的创造性D：教育中调整学生的态度23、在学生的成长中，作为校外之校的是（ ）A：社区文化B：同伴C：家庭环境D：大众媒介 24、对于学习迁移现象最早的系统解释是 （ ）A：形
7、式训练说B：共同要素论C：概括化理论D：关系理论二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、 ”父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 ”这句话出自_A：孔子B：孟子C：韩非子D：老子 2、教师职业道德修养的最高层次是_A操守B修养C内省D慎独3、建立民主和法制意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神是_方面的要求。A：劳动技术要求B：德育C：智育D：体育 4、课程实施计划的展开过程是。A：安排课程表B：分析教学任务C：选择并确定教学模式D：组织教学活
8、动5、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）A：教育的性质B：教育的任务C：教育的内容D：教育的规律 6、_是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。A：真实性B：时限性C：实用性D：程式性 7、现代教学设计的主要特征是_。A以教师教为中心B以学生学习为中心C关注真实生活D以“研究”超越“经验”E创造性和灵活性 8、在引导与帮助学生进行合作方面，教师有必要特别注意的是（）A激发学生的合作动机B指导学生学会合作技巧C培养学生社会交往能力D每个儿童都是竞争的优胜者E保证小组每个成员都积极参与集体学习 9、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”
9、该目标属于幼儿全面发展的_A：德育目标B：智育目标C：美育目标D：体育目标 10、班级组织建构的首要原则是。A：有利于教育的原则B：目标一致的原则C：可接受性原则D：有利于身心发展的原则11、教师的最基本条件是_。A承担教育教学职责B以教书育人为使命C专门从事某一学科的教学D具备相应的专业知识 12、20 世纪 20 年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）A：个别教学制B：分组教学制C：道尔顿制D：班级授课制E：特朗普制 13、幼儿园应和密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。A：家长B：学校C：社区D：小学14、下列不属于意义学习条件的一项是。A：材料本身必须
10、具有逻辑意义B：学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C：学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D：学习材料要高于学习者的能力范围 15、下列选项属于品德评价中奖励的有（ ）A：赞许B：劝诫C：奖赏D：训导E：表扬 16、体育是以_为目标的教育活动。A提升教育对象智慧B健全品德素养C发展体能，锻炼体魄D追求人生情趣和理想境界 17、以下属于影响迁移的客观因素的是_。A教师指导B学习材料特性C媒体D认知结构E智力 18、我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在_A：程序教学B：组织教学C：个别化教学D：指导教学 19、社会本位教育目
11、的论的代表人物是_A涂尔干B卢梭C赞可夫D福禄倍尔 20、在浏览 Web 页面时，发现了需要经常使用的 Web 页面，最好的方法是_A：将该 Web 页面的地址加入到“收藏夹”B：将该 Web 页面的地址加入到“地址簿”C：将该 Web 页面的地址加入到“notepad”D：将该 Web 页面的地址加入到“历史记录” 21、心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家_A：维果斯基B：加里培林C：安德森D：菲茨 22、不同层次的课程文件有。A：课程计划B：课程标准C：教科书D：教育规划E：课改方案23、学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是_A：连锁学习B：概念学习C：辨别学习D：规则学习 24、下列观点正确的是 【 】A强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B要开发德育的边界C德育应以知识为主，辅以少量德育实践D现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
