人教新课标一年级数学下册,数的顺序 比较大小,教学目标,1.掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2.掌握比较两个数大小的一般方法，能根据数位的意义解决一些简单的问题。 3.培养同学们探究的乐趣，发展同学们的思维。,按照数的顺序填数。,(1),(2),0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( )( ),32,29,28,30,31,33,20,30,40,60,70,80,90,100,（3）,55,35,45,50,60,（4）,40,12,14,16,18,22,20,数学游乐宫,37 32,用手势表示 里应填“”、“”还是“=”？,57 70,42 42,=,数学游乐宫,我比三十九多1，我是( )。,我是由八个十和三个一组成的，我是( )。,我是菠萝的个数后面的第五个数，我是( )。,我是西瓜的个数前面的一个数，我是( )。,我比苹果少1，我是( )。,10个十就是我，我是( )。,40,83,45,82,44,100,全课总结,掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。,
