1、商不变 的规律,北师大版四年级数学上册,顺化中心小学 张凤朝,教学目标,本节课我们主要来学习商不变的关系，同学们通过具体的实例自己总结商不变的规律，并且能够应用这个规律解决实际的计算题。,口算：2800400 3600300 6000300 1500500,7,20,12,3,82=80 20=800 200=8000 2000=,4,4,4,4,从上往下看，被除数和除数同时扩大,从下往上看，被除数和除数同时缩小,在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小（零除外）相同的倍数，商不变。,商不变的规律,你能直接写出得数吗？,（1）186=3 （182）（6 2）= （18 3） （6 3）=,4,4,
2、（2）480 10=48 （480 2）（10 2）= （480 5） （10 5）=,48,48,3600600,6,3600,600,试一试,95050,950,50 ）,1,50,450,9,450,0,50 ）,950,1,5,45,9,45,0,为什么可以这样做呢？,下列说法对不对？（1）被除数24扩大2倍，除数4缩小2倍，商不变。（2）被除数24扩大100倍，除数4扩大100倍，商不变。（3）被除数24扩大10倍，除数4增加10，商不变。,(4) (18 2)(6 3)=3 ( )(5) (18 2)(6 3)=3 ( )填空(1) 2400 400=6,被除数缩小100倍，要想使
3、商不变除数也应该缩小（100 ）倍。,40025=（4004） （25 4）= 1600 100= 16,你能用这个方法计算下面各题吗？,150 25 800 252000 125 9000 125,4800400,12,4800,400,729 36372090 360307200900 3600300 80 4= 800 40= 8000 400=,做一做,8,8,12,12,8,12,20,20,20,4800缩小2倍是( ),800缩小（ ）倍是,2400,400,4800缩小（ ）倍是,800缩小（ ）倍是,240,40,2,20,20,本课小结,本节课我们主要学习了商不变的规律，同学们要掌握这个规律，并且能够应用这个规律计算相关的习题。,
