1、北师大版 五年级 语文,奇怪的圣诞包裹,“圣诞节”这个名称是“基督彌撒”的缩写。彌撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶稣的诞辰來庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特別的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。,圣诞节的由来,同学们知道圣诞节吗？每年的圣诞节你是否会收到圣诞老人送给你的新年礼物呢？你最喜欢的圣诞礼物是什么？,学前导入,圣诞老人,何紫，原名何松柏，另有笔名叶芷、雅心等。广东顺德人，在澳门出生，幼年随母亲来港定居，在港接受教育。中学毕业后，曾任教师三年，后转任儿童报编辑六
2、年，开始儿童文学创作，并长期在香港多份报刊上撰稿及写专栏。先后任华侨日报儿童周刊编辑、幸福画报特约撰稿人，致力于儿童文学的创作和研究。,作者简介,执拗 仓皇 斥责 沮丧 眺望 沦陷 愁绪 惭愧 瘫痪 蹂躏 踌躇 寂然 远渡重洋 逃离故乡 络绎不绝,阅读课文，思考：,这篇课文主要讲了一件什么事？,这篇课文主要讲了家明一家人给在异国他乡的叔公选择圣诞礼物的故事。,思考课文是按照什么顺序记叙的？,给每个部分加上小标题。,（ ）：写信给叔公寄圣诞礼物成了家明 一家头痛的事。,给课文分段,（ ）：回忆了叔公眷恋祖国的两件事。,（ ）：写全家人反复讨论不能决定给叔公 寄什么礼物，最后决定要写信问问 叔公。
3、,1、2,3-7,8-15,（ ）：写爸爸妈妈按叔公回信的要求， 给叔公寄去了一袋故乡的泥土、 一点花种子。,（ ）：写收到叔公的回信，说是这几年 来最合他心意的圣诞礼物。,16-25,26-28,课文第二大段回忆了叔公眷恋祖国的两件事，同学们知道是哪两件事吗？,一件是教家明说北京话。,一件是站在落马洲山头向北眺望祖国。,为什么说圣诞包裹“奇怪”呢？从奇怪的包裹中你感受到了什么？,交流讨论,这些泥土能用金钱来衡量吗？,这些泥土不能用金钱来衡量。,画出文中叔公珍爱泥土的句子，读一读。,虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡
4、土情！,几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。,我得小心栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种，希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那 的中国菊花呀！,傲霜枝,菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋予它高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱重，菊作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。 中国人极爱菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与喜
5、鹊组合表示“举家欢乐”；菊花与松树组合为“益寿延年”等，在民间应用极广。 菊与梅、兰、竹，自古就是中国文人心目中的“四君子”。,虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情！几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。我得小心栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种，希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那傲霜枝的中国菊花呀！侄儿，你也得好好教导你的儿女，勿忘我们是伟大的中华民族的儿女！,练笔,根据叔公的信，想象第二年，叔公一家将会怎样过圣诞节？叔公做了些什么？说了些什么？,时间过得飞快，转眼间圣诞节又到了，叔公,
