1、设计工作应有的思维方式,创造性思维,创造性思维的一般含义,思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它既能能动地反映客观世界，又能能动地反作用于客观世界。从字面上考察，思维中的“思”可以理解为思考或想;维”可理解为方向或序。即思维就是沿着一定方向的思考，或是一定顺序的想。因此，思维有再现性、逻辑性和创造性。,创造性思维的特点,一、独创性 创造性思维的独创性，又称作突破性或求异性，它是指“与别人看到同样的东西却能想出不同的事情”；破一般的思维的常规惯例，提出与过去或众人不同的独特见解的新原理，创造新模式，贡献新方法,二、联动性,创造性思维的联动性，是指在思维过程中由此思被的种联动思维。这种特点常会
2、引导人们由已知探索未知而开阔思路。联动思维表现为横向联动、纵向联动和逆向联动三种形式。 横向联动思维是指根据某现象联想到特点与其相似或相关的事物，并进行“特征转移”而进人新的领域。如人们根据面包多孔松软的特点开发出塑料海绵、多孔塑料等不同产品。 纵向联动思维是指对问题和现象进行纵深思考，去探寻其原因和本质而得到新的启示。 逆向联动思维是指采用“逆推”的方式对现象、问题或解法进行分析，从另一角度探寻新的途径。如司马光砸缸教人，由“人离开水”到“水离开人”。,三、跨越性 创造性思维往往在时间、空间上产生突破、顿悟，正所谓“山穷水尽疑无路，柳暗花明又村”，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。从思维进
3、程来讲，它常常表现为省略思维步骤，加大思维的“前进跨度，从思维条件的角度讲，它表现为能跨越事物“可见度”的限制，迅速完成“虚体”向“实体”之间的转化，加大思维的跨度。换言之，在无意中做出发明，这反映了偶然性中的洞察力。,四、综台性 创造性思维的综台性是指在总体上抓住事情的规律、本质或利用已有的信息、现象、概念等组台起来设计出新的产品(图3 33)。如化学家道尔顿用原子论观点去构造整个化学体系，认为化学分解、化台是化学科学研究的中心课题在化学作用范围内，物质既不能创造也不能消灭。而要成功地进行综合思维，必须要具备以下三种能力 智慧杂交能力即通过巧妙结台大量前人智慧宝库中的精华，以形成新的成果。
4、思维统摄能力即通过概括整理把大量概念、事实和观察材料综合在起，以形成科学的概念和系统。 辩证分析能力 它是一种综合性思维能力，即对已有材料进行深人分析，把握它们的个性特点，然后从这些特点中概括出事物的规律。如马克思通过分析商品社会里最基本、最常见的关系商品交换，阐明了其经济理论的主要基石剩余价值理论，从总体上把握了现代社会发展的原因。,五、发散性 思维的发散性又称灵活性，即为迅速、轻易地从一类对象转移到另一类内容相隔很远的对象的能力。这种思维的产生并要获得成功，主要依赖于以下四种“机智” 发散机智：即针对问题，提出多种设想，多种答案，以扩大选择余地。科学研究表明，创造性活动中成功的几率与设想出
5、供选择的方案往往是成正比的。如回形针的用途，通常只会想到夹纸张、文件，而它也可以做成订书的钉，做成通针，可以代替牙签等。 换元机智即灵活地变换影响事物数和量的诸多因素中的一个，从而产生新的思路。如通过形状、大小、数量、位置和顺序等变换得到构形的各种变形。 转向机智即当思维受阻时，立刻转换思考方向。如细菌学家弗莱明发明青霉素的过程，他反其道而行之，从培养葡萄球菌而转向对杀死葡萄球菌的绿菌的观察研究，才有了这一重大的创造性突破。 创优机智：即用一寻找最优解答，不满足对问题和现象的已有解答或解释。,3 3创造性思维的实质,创造性思维的实质是选择、突破、重新建构三者的关系与统。我们从“创造”一词的构成
6、可以看出，它是由“创”和造”两个字构成的。根据辞源解释，创”字有疮、伤、损、惩等意思，其含义主要是“破坏”“造”字有做、为、始、成就等意思，其主要含义是“建设”。所以，其本意是“破坏”和“建设”的统。即，“创造是指在破坏日事物的基础上，产生新的事物”。而这种“破坏”和“建设”不是盲目的，而是带有目的性的，其对象也有待选择。所谓选择就是找资料、调研，充分地思索，把各方面的问题都充分想到、表露，从中去粗取精、去伪存真。这种选择是建立在科学分析和科学手法的基础上的，特别强调有意识的选择。法国科学家H彭加勒认为“所谓发明，实际上就是鉴别，简单说来，也就是选择。”所以，选择是创造性思维得以展开的第一要素
7、，也是创造性思维的各个环节上的制约因素,一、创造性思维的特征 创造性思维一般被认为是思维形式中高级复杂的形态，是产生前所未有的新成果、达到新的认识水平的思维。建筑设计的核心在于创造性地解决设计问题，设计主体的思维活动必然体现不同程度的创造性。创造性的含义指某一想法(或反应)是新颖的，至少在统计上是鲜见的。但这种思想活动上的新颖只是创造性的一个方面，还不是全部。如认为某方面是创造过程的组成部分，则在定程度上必须是适应现实的，适应一定情况，能解决一定问题，完成某种可识别的目标。而且真正的创造性还包括对新颖领悟的持续、评价、完善和充分发展。其最基本的三个条件新颖、解决具体的现实问题以及独创的持续发展
8、，与产品设计的核心目标正相契台。,二、创造性思维的过程 对创造性思维过程的研究，心理学家一般将其分为几个阶段初始、准备、酝酿、突破、完善。具体而言，创造性思维由认识设计问题开始，但由于问题是不可能一次就完全认识清楚的，这就需要经历一段深化思考的过程，在准备阶段，为解决问题思维会进行自觉的有意识的努力，酝酿与突破是创造性思维的核心部分，从有意识的准备到无意识的寻求，突然受到启发而灵感闪现，使得关键问题获得创造性的解决，最后通过深化、验证、发展而力求尽量完善。其实这几个阶段之间并不是相对独立的，而是存在着非常密切的联系，有时甚至循环交融而显得没有明显的界限。,三、创造性思维的几种交叠表现形式 1.
9、发散性思维与收敛性思维 发散性思维，又可以称为辐射性思维、扩散思维、求异思维，是运用想象、直觉、灵感，从不同角度、不同方向进行思考，从而产生大量设想的开放性思维。 收敛性思维，又可以称为叠台性思维、集中思维、求同思维在分析、综合、对比的基础上进行推理、演绎，从多种选择中作出优化决策，是寻求单一目标的闭合性思维。,2.动态思维 动态思维，或称逆向思维，即强调创造性思维的变通性，指运用不同于常规的方式对事物进行认识和思考。动态思维可以克服设计者在思维过程中的思维定势，反其道而行之，拓宽思路。一 句来自毕加索的苦言告诉我们：“人们必须把事物反转过来，才能把握其自然本质。”用废弃的单车部件组台而成的著
10、名的”毕加索牛头”，就是他运用角色变换和陌生化的手法，创造了个介于两者之间的状态。,3.直觉、顿悟、灵感 深人探讨这三个概念可以构成部关于思维哲学和认识科学的鸿篇巨著，然而讨论创造性思维又不能躲避这三个概念，直觉、顿悟、灵感通常被认为是创造性地解决问题的方式。,3. 3. 4 创造性思维的类型,创造性思维是整个创造活动中体现出来的思维方式，是人类的一种求新的、无序的、立体的高级思维形式，即它是不囿于已有秩序的见解，而是寻求每角度、多方位开拓新的领域、新的思路，以便找到新理论、新方法、新技术等等。因此，创造性思维是多种思维类型的复台体，是逻辑思维、非逻辑思维、形象思维、灵感思维等的有机结合，是智
11、力因素和非智力因素的巧妙互补是左脑与右脑的协同配合。,一、形象思维 形象思维的说法最早始于黑格尔。它是种从表象到意象的运动，通过实践由感性阶段发展到理性阶段，最后完成对客观世界的理性认识,二、抽象思维 抽象思维又称逻辑思维，它是以抽象的概念和推论为形式的思维方式，概念是反映事物或现象的属性或本质的思维形式。抽象思维揭示事物存在的内在规律，使人们在认识新事物或对未知事情进行判断时更加理性。,三、求异思维 求异思维是指在相同或者相近的事物中找出不同点，通过比较，找出有利于创造的最佳点，循此去进行创造。求异思维的另种情况是在众多的思维路径和结果中，另辟蹊径，能够克服从众性，保持独立性，具有与众不同的
12、特点。显然，求异思维有益创造，因为创造必须具有新颖性。与之相反，求同思维也是很重要的。求同思维即是指在相异的事物中找出相同点，利用事物的共性去进行创造。,四、逆向思维 逆向思维是指从与原来相对立的方向或表面上看似乎不可能并存的两条思路中去寻找解决问题的办法的思维形式。如我们平常玩的“脑筋急转弯”。这种思维的特点是改变了人们通常探索问题总是喜欢按照事物发展的规律来思考的习惯，不是“顺向，而是从相反的方向来认识事物，当然更容易引起新的思考，往往会产生出其不意的效果。如吸尘器原来的设计是按照吹的原理把灰尘吹走，后来发现这种“吹尘器”效果不好，设计者把原来的原理逆向一改，变。吹”为吸”，结果效果非常理
13、想。1877年，爱迪生在实验改进电话时发现，传话器里的间膜随着说话的声音引起相应的颤动。,五、发散思维 发散思维也称辐射思维，它是指思维者根据问题提供的信息，不依常规，而是沿不同的方向和角度，从多方面寻求问题的各种可能答案的种思维方式。它是创造性思维的一个重要的组成部分。正如著名创造学家吉尔福特所说“正是在发散思维中，我们看到了创造性思维的最明显的标志。”显然，发散思维是种开放性的思维，就像一束光源向四面八方发射一样，思考者从不同方向、不同方面去思考。这一点尤其在提出设想的阶段，更能发挥其重要作用。有人认为科学家创造能力的大小是和他的发散思维能力成正比的，表示为公式就是：创造能力=知识量X发散
14、思维能力。,六、收敛思维 收敛思维也叫集合思维，它是相对于发散思维而言的。它与发散思维的特点正好相反，是以某个思考对象为中心，尽可能运用已有的经验和知识，将各种信息重新进行组织，从不同的方面和角度，将思维集中指向这个中心点，从而达到解决问题的目的。就像凸透镜的聚焦作用，它可以使不同方向的光线集中到点，从而引起燃烧样。如果说，发散思维是“由到多”的话，那么收敛思维则是“由多到一。,七、联想思维 联想是想象思维的种形式。所谓联想思维，就是人们通过件事情的触发而迁移(想)到另一些事情上的思维。联想能够克服两个不同概念在意义上的差距，并在另种意义上将二者连接起来，由此常产生些新颖的思想,八、灵感思维
15、灵感思维是创造性思维的又种形式。灵感思维，是人们的创造活动达到高潮后出现的种最富有创造性的飞跃思维。灵感思维常常以“一闪念”的形式出现，并往往使人们的创造活动进人到个质的转折点灵感思维的特征：,引发的随机生。所谓灵感思维引发的随机性，是指灵感既不会像具有必然性的逻辑思维那样可以有意识地导出，也不会如同想象思维那样有可能自觉地进行思索，而是由创造者事先完全想不到的原因而诱发产生的一种思维。,出现的瞬时性。灵感往往是以“闪念”的形式出现的，它常常瞬间即逝。宋代苏轼的作诗火急追亡逋，清景失永难摹”诗句，即是对灵感瞬时性的生动写照。因此，灵感旦出现，就要立即抓住,目标的专性（专注性)。任何灵感都是针对
16、某问题或某个方面而产生的，这就是灵感的专一性。同一个灵感不可能解决多方面的问题，多方面的问题也不能凭借出现一次灵感而得到解决。当然，专一的灵感必然来自于以前对于某一专门问题的充分考虑与过量思考。,结果的新颖性（独创性)。这是灵感思维作为创造性思维形式的关键。然而，并不是所有的灵感都能够产生新颖性的成果，所以，并不是所有的灵感思维都属于创造性思维。那些不能产生新颖性成果的所谓“一闪念”，就不属于创造性思维范畴。,内容的模糊性。灵感往往出现在人们醒与睡之间的种中间状态之下，或出现于显意识与潜意识的交叉过渡之中，这便决定了灵感思维的模糊性。所谓灵感的模糊性，是指灵感所产生的新线索、新结论、新成果往往并不很清晰，尚待进一步予以清理。因此，灵感产生后还需要对其进行认真思索和逻辑思考，才能得出明确的成果，这是创造过程中极为重要的环。,
