1、16* 青山不老,（二）自学字词,1.朗读课文。,2.学习生字新词。,多音字,（二）自学字词,2.学习生字新词。,参天,肆虐,归宿,宏伟,劲挺,高耸到空中。,任意残杀或破坏。,人或事物的最终着落。,（规模、计划等）雄壮伟大。,坚强有力地挺立着。,坚挺,结局、归属,沙尘暴,霜冻,（三）学习课文,我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。,引用的这句
2、话大意是：风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时候把它们卷上七八米高空再抛下来。更加突出了这里自然环境的险恶。在如此险恶的环境下，老人却创造了这块绿洲，足见他改造山林的困难之大。环境描写更衬托了老人改造山林的艰辛及奉献精神。,引用这句话是什么意思？突出了什么？为什么要写这里的自然环境？,（三）学习课文,我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。【从这句话中你体会到什么？】65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静
3、地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。【你是怎样理解老人对自己命运的选择的？】,这句话让我体会到老人的生活条件非常艰辛，早晨生柴火煮饭，带上粮上山，直到晚上才回来，吃饭、睡觉都是那样简单。,点击阅读全文,面临享福与吃苦的抉择，老人毫不犹豫地选择了吃苦，选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有许多事没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。,（四）疑难探究,问: 文中的老人创造了怎
4、样的奇迹？这一奇迹是在什么样的情况下创造的？反映了老人的什么精神？,答:文中的老人创造的奇迹是：15年的时间，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。这样的奇迹是在自然条件十分恶劣险峻、老人生活条件十分简陋艰辛的情况下创造的。老人在这样的情况下能创造如此奇迹，反映了老人不畏艰难困苦、绿化家园、造福子孙的无私奉献精神。,此时此刻，你想对老人说点什么呢？,看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。,“另一种东
5、西”，表面上指的是老人创造的这片绿洲，事实上还包含着老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀. 老人创造了这片青山，他不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境、造福子孙的奉献精神。青山不老，老人的精神也不会老。,“另一种东西”指什么？为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了”？,这位普通老人让我领悟到：,这句话在文中起什么作用？有什么深刻含义？,这句话在文中起着点题和点明中心的作用。它的深刻含义是：老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到了无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增
6、长而变老的。,青山是不会老的。,（三）学习课文,1.整体感知。,（1）课文共有（ ）自然段。,课文描绘了一位老人面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林的工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代，赞扬了老人 的精神和 的情怀，表现了我国人民 、 、 的 以及为此付出的巨大代价。,（2）完课文后，我知道了这篇课文讲的是：,7,改造山林,造福子孙,保护自然,改造山林,绿化家园,坚强决心,4.共同赏写法。,（1）文章标题新颖独特且蕴含深意。,（2）通过种树绿化，从侧面反映了老人爱护山林、爱护土地的形象特征。而引用与列数字的说明方法的运
7、用，使人们对晋西北绿化的艰难有了更深的了解。,（4）结尾既点题也是总结，赞扬了老人的崇高品质。,（3）在对人物形象的塑造上，详略得当。,（五）读后有感悟,他为青山披绿衣，青山为他献钟情。老人的精神永存。作为未来接班人的青少年，应该增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。我们应下定决心，从自己做起，爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。,（七）能力展示,一、填上恰当的词语。,二、老人创造了怎样的奇迹呢？请用课本上的语句来回答。,三、课文片段阅读。,看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。,1、文段中的破折号起 的作用。,2、老人是怎样实现自己的价值的呢？,3、“另一种东西”表面上是指 ，实际上还包含着 。,四、你是怎样理解“青山是不会老的”这句话的？,参天,了不起,恶劣,宏伟,不老,粼粼,15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林，3700亩林网。,解释说明,不畏艰险，植树造林，为民造福。,老农创造的这片绿洲,老农开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀,老人绿化家园、为民造福的精神永垂不朽。,
