苏教版二年级下册数学课件,有余数除法的认识,教学要求：使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义。教学重点：使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法，初步体会有余数除法的意义。教学难点：初步理解有余数除法的意义。,动手操作，初步感知出示102请学生口算，师板书。问：如果这10根小棒，每2根一份，可以分成几份？学生动手分，并完整的说说10除以2等于5的含义。分组操作，进行记录。如果把这里的10根小棒，每人分3根可以怎样分？学生动手操作，师指名说自己分小棒的过程、结果。,有余数除法的认识102=5 103 =31（根） 读作：10除以3等于3余1,
