1、小数的性质,青岛版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要将结合具体的实例理解并掌握小数的性质，能够应用小数的性质解决相关的实际问题。,复习1.比较大小8.2克7.8克 10.8吨 12.3吨0.51米0.49米 0.03元0.0297元2.从大到小排序1.82 1.63 0.92 1.69 0.95,1.82 ,1.69 ,1.63 ,0.95 ,0.92,0.4分米 0.40分米,哪个大？,平胸龟蛋与小鳄龟蛋相比， 哪一个长？,0.4,0.4,0.4,=,0.8米,0.80米,0.800米,=,=,小数的性质：在小数的 末尾 添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变
2、。,末尾,下面的数哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？ 1.02 5.20 300 70.30 120.300 6.50,1：把0.5000和13.040化简 0.5000=（ ） 13.040=（ ）,2：不改变数的大小,把0.9和6.07 改写成小数部分是三位的小数 0.9=( ) 6.07=( ),0.5,13.04,0.900,6.070,“5”怎样改写成三位小数,先在5后面加“小数点”，再在小数点后加三个“0”,5.000,闯关：第一关：不改变小数的大小，把下列各数改写成两位小数。 2.510 0.3 710.000 3.040,=2.51,=0.30,=7.00,=10.00,=3.04,第二关： 老师让我们测量两个长方形的长和宽，并且要求把数据精确到小数点后第三位，请你按要求做一做 。,第一个：长3.7厘米,宽1. 8厘米应该写成：长( ) 米，宽 ( ) 米,第二个：长5.03厘米，宽2.4厘米应该写成：长( )分米，宽( )分米,0.018,0.037,0.240,0.503,比较大小：0.6 0.604,0.6=0.600 0.6040.6040.6000.604 0.6,
