分数的初步认识,人教新课标三年级数学上册,学习目标,1.通过创设一定的学习情境，引导同学们对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究，使同学们初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一。2.借助直观演示、操作、观察、概括等方法，引导同学们感受几分之一的形成过程。能比较分子是1的分数的大小。,有一个月饼，要分给两个小朋友，该怎么分合理呢？每人得到多少呢?,这里的2和1分别表示什么？,平均分成两份，每人一份；,想一想,也就是每人二分之一，写作：,这个正方形该怎样找它的 呢？,刚才又来了两个小朋友也要吃月饼，那么四个人分一个月饼该怎样分呢？,每人分到四份中的一份,每人分到四分之一，写作：,怎样找出一个正方形的 呢？,？,像 和 这样的数都是分数。,想一想,分数有什么特点？,咱们今天要学习的是最简单的分数，几分之一。,仔细观察游乐园的图画，看看画上的小朋友在干什么？你发现那里有几分之一？,刚开始我们把月饼平均分成两份，后来把月饼平均分成四份，那么哪次小朋友分的月饼多呢？,如果分成三份，每份怎样表示呢？它们的大小关系呢？,大家通过这个式子能发现什么规律吗？,1.下面有颜色的图形该怎样表示？,做一做,2.下面图形中涂色部分表示方法对吗？,12,（ ）,12,（ ）,13,（ ）,3.比一比,12,14,想一想 这两个数可以比较大小吗？,
