一年级数学下册（ RJ） 教学课件第 2 课时 分 类 与 整 理（ 2）第 3 单元 分类与整理分类与整理一、新课导入 问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成： 1. 按形状分一分，在课本上涂一涂。2. 每种图形各有几个？二、探索新知 借助情境，按不同标准分类2分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分 按性别分问题：你想按照哪种方法分组？ 数一数每组各有多少人？人数大人 孩子8 4按大人、孩子分介绍：我们可以把数的结果填写出来。按性别分人数 男 女6 6介绍：我们可以把数的结果填写出来。认识简单统计表按性别分按大人、孩子分 人数大人 孩子8 4人数男 女6 6介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。问题：观察 2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？分类整理，巩固认识人数左 右6 6问题 ： 1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。2. 观察统计表，你都知道了什么？三、课堂小结 1.分类的标准不同，分类的结果也不同。2.把数据按要求进行整理、归类，并按照一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计表。四、巩固练习 分类整理下面的图形问题 ： 1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？2. 请 把分组的结果表示出来。个数平面图形 立体图形15 13
