1、南山区师德师风建设调查问卷（教工版 A 卷）请将答案填写在答题卡，A:非常赞同;B:比较赞同；C：不太赞同；D：反对序号 内容1 认真学习教育法规，自觉遵守各项规章制度，言行举止符合党和国家政策方针。2 言行举止维护学校及区域的教育形象。3 尊重家长并主动与家长沟通，帮助家长改进家庭教育。4 工作尽职尽责，有教育的追求和品味。5 主动关注学生的学习，耐心辅导功课。6 及时批改作业，向学生和家长反馈作业完成情况。7 具有较强的服务学生、服务家长的意识。8 将每一个学生看成独立、平等的个体，对每一个学生充满信心和期望。9 平衡好工作和家庭的关系，在不影响工作的前提下，处理好家庭事务。10 注重课堂
2、效益，充分调动学生的学习积极性，不拖堂，家庭作业数量适宜。11 不断总结教育经验，提升教育水平。12 杜绝以任何名义收受家长和学生钱物。13 利用空闲时间给学生无偿补课，抵制有偿家教。14 衣着、装扮、举止得体，端庄大方。15 以身作则，注重身教。16 关注学生差异，因材施教。17 社会公德意识强，积极参与公益事业。18 积极参加体育锻炼，积极生活，能有效缓解工作压力。19 主动跟学生交朋友，平等对待每一位学生，主动倾听学生的心声。20 谦虚谨慎，维护同事的尊严。21 尊重前辈，关爱同事，礼貌待人。22 廉洁自律，自觉抵制不良诱惑。23 自觉抵制社会不良风气，为他人树立榜样。24 遇到困难或不
3、公正对待时，用合理的方式反映诉求，不采取过激的行为。25 生活作风正派，注重个人形象。26 会爱每一位学生，并让每一位学生感受到爱。27 学科平等，相互尊重，不随意侵占他人课时。28 以大局为重，服从学校和上级部门合理工作安排。29 积极进取，认真对待学校的选拔考核，但在工作中不争名夺利，不过分追求个人利益。30 不计较个人得失，有较强的奉献精神。南山区师德师风建设调查问卷（教工版 B 卷）请将答案填写在答题卡，A:非常普遍;B:比较普遍；C：个别现象；D：不存在序号 内容1 当工作与家庭事务有冲突时，争取学校照顾。2 向学生推销学习用品或其它产品。3 有不利于师生和谐及有损集体荣誉的言行。4
4、 拉帮结派、搬弄是非。5 训斥或指责家长，与家长争吵，或对家长态度冷漠，对家长提出的意见置之不理。6 办公时间上网闲聊、打游戏或炒股票。7 歧视学生，体罚或变相体罚学生。8 对学生进行有偿补课。9 上课携带手机，甚至接听电话。10 课堂效率低，随意拖堂。11 拥有第二职业。12 衣着装扮不得体，过短、露、透，在校期间穿拖鞋、背心等。13 对学生冷嘲热讽，挖苦打击，对学生的意见或投诉打击报复。14 对同事打击报复、诽谤他人、散布流言或故意刁难。15 无视学校的规章制度，对学校的提醒、批评教育置之不理。16 对学生所犯的错误不闻不问，对学生遇到的困难袖手旁观。17 在教学工作中泄露试题、营私舞弊。
5、18 职业懈怠或在工作中争名夺利，过分追求个人利益。19 不服从学校工作安排，言行过激，影响正常教育教学秩序。20 在工作中散布消极、负面甚至反动言论，造成不良影响。21 不公平对待学生，依个人好恶对学生分类对待。22 向家长索要、摊派。23 生活作风不检点，在师生中造成不良影响。24 煽动他人，策划非正常上访或参与非正常上访造成恶劣影响的。25 酒后上班。26 不认真备课就进课堂上课，不及时批改作业。27 带情绪上课，非常规批评学生。28 高高在上，不平等看待每一位学生。29 旷课或无故自行调课，影响教学秩序。30 对学生放松管理，由此引发事故。南山区师德师风违规处罚意见调查问卷请将答案填写
6、在答题卡，A:行政处罚;B:经济处罚；C：取消评优；D：考核不称职序号 内容1 强迫或变相强迫学生参加有偿家教。2 未经有关部门批准，擅自收费、超标准收费或扩大范围收费。3 穿着打扮有损教师职业形象，谈吐不雅，举止不端，造成较坏影响。4 酒后上课，擅离课堂，在课堂上接打电话。5 采用不正当竞争手段，拨弄是非，破坏团结，造成恶劣影响。6 在学生中散布违背党和国家方针政策、违背法律法规、违背公民道德的言论，传播封建迷信等有害学生身心健康的思想。7 上班时间工作懈怠疏于管理，致使学生人身受到伤害或侵犯。8 办公时间上网闲聊、打游戏或炒股票。9 歧视学生，体罚或变相体罚学生。10 在工作中争名夺利，过
7、分追求个人利益造成级组、科组、部门不和谐引发矛盾。11 向家长索要、摊派。12 对学生的意见或投诉打击报复。13 在教学工作中泄露试题、营私舞弊。14 不讲课堂效率，随意拖堂。15 不服从学校和上级领导部门合理工作安排，影响正常教学秩序，造成工作损失。16 谩骂学生或训斥家长。17 无正当理由，不完成教育教学任务，造成教学事故。18 煽动他人，组织或参与非法集会游行示威、非正常上访或投诉，造成不良影响。19 在学校招生工作中，擅自向考生及家长承诺录取等行为，或随意解释误导家长，扰乱招生工作秩序，影响社会稳定。20 不爱护学校财产或办公设备，造成经济损失。21 课堂管理不力，疏于保护学生合法权益
8、，损害学生安全和健康，或因失职、渎职造成学生安全事故。22 学校领导违反决策程序擅自决定重要干部任免、重要事项安排和大额度资金使用等事关学校改革发展全局的重大事项23 学校领导在干部选拔任用（聘用）中拉选票、打招呼，封官许愿，任人唯亲，营私舞弊，或采取不正当手段为本人或他人谋取职位24 学校领导违反规定干预和插手学校基建（修缮）工程项目、物资设备采购等经济活动，以及校办产业、后勤服务等经营管理活动；25 学校领导违反规定干预和插手招生、录取、专业技术职务评聘、科研项目评审等工作；26 学校领导违反规定在校内外经济实体中兼职或兼职取酬，以及从事有偿中介活动27 学校领导以本人或者借他人名义经商、办企业28 学校领导收受学校所属单位及个人的津贴、补贴、奖金、礼金、有价证券、支付凭证等财物29 学校领导以不正当手段为本人或他人获取荣誉、职称、学历等利益，或从事有悖学术道德、职业道德的活动；30 学校领导利用职权和职务上的影响，为本人或领导干部之间利用职权相互为对方配偶、子女等亲属在入学、就业、职务晋升、办企业等方面提供便利条件。
