1、 教育局局长的述职报告2008 年是我县”两基” 攻坚的关键之年。在县委、县人民政府的正确领导和上级主管部门的指导下，在县人大、县政协的监督和社会各界的支持下，全县教职工顽强拼搏，扎实工作，”两基” 目标如期实现，教育质量全面提高。我作为教育局长，勤政廉洁，求真务实，从严治教，充分发挥组织、领导、协调作用尽了自己应尽的职责。现述职如下： 一、勤政为民，以细致的工作取信于民“两基” 攻坚时期，教育局工作千头万绪，纷繁复杂，我焚膏继晷，殚精竭虑，尽职尽责协调处理好各类事务。1、理清思路，找准定位。 上任之初，我提出了全县教育”坚持一个中心，狠抓两项建设，深化三项改革” 的总体思路，为今后一段时期习
2、水教育发展指明了方向。提前一年实现”两基” 目标，给教育教学工作带来了许多新的矛盾和问题，也给习水教育带来了发展机遇。”保学控辍 ”难度较大，基础设施建设欠账太多，教师队伍数量不够，质量不高。如何解决好穷县办大教育面临的一系列问题，如何恰当分配人力、物力、财力，如何处理好眼前需求和长远发展的关系，成为我谋划习水教育发展的主题。经过深入研究，反复斟酌，我毅然提出了 2008 年教育工作以”两基” 工作统揽全局，各项工作全面推进的思路，率领全县教职工一手抓”两基” 攻坚，一手抓质量提高，从而找到了工作的着力点。 2、抢抓时间，落实工作。 作为教育局局长，我深知肩上责任重大，不敢懈怠，坚持和时间赛跑
3、。只要不外出，每天坚持早上七点半到办公室，务必处理完当天所有工作才下班，长期加班熬夜，有时甚至通宵达旦。由于工作需要，我经常到省、市汇报工作，听取指示，陪同县委、政府主要领导跑资金、借贷款，经常是夜间赶路，睡在车上。我还率领全县教职工抢抓时间落实各项工作，”五一” 、”十一”黄金周和寒暑假，全县中小学学生放假，教师加班复查文化户口，开展”保学控辍 ”宣传，整理 ”两基”资料，大家不计报酬，不找借口，各负其责，争分夺秒，全力以赴。为了抓实”保学控辍” 工作，我又要求全县中小学今年下半年教学时间整体前移一个月，为十月底顺利通过省人民政府验收赢得了充足而宝贵的准备时间。3、加强联络协调，理顺各项工作
4、。 争取各方支持，形成全社会重视教育的良好格局，推动我县教育快速健康发展，是我义不容辞的责任。为此，我不遗余力充当协调联络员的角色做了一些实际工作。一是积极向县委、政府和上级教育主管部门汇报教育工作情况，主动要政策，要资金发展教育。今年，招考大专生补充教师队伍之前，我对全县教师编制、分布、结构等情况作了深入调研，实行了”定编定员、挂牌招考、公示考察” 的方式招聘，彻底消除了在选人用人问题上拉关系、走后门的不良现象，优化了教师队伍，在一定程度上改变了部分乡镇教师严重缺编的现状，也为明年将在全县教育系统开展人事制度改革铺平了道路。二是加强与各部门的沟通与联系，争取各部门在人力、财力、物力上给予教育
5、的支持与帮助，全面落实”扶一帮二控三” 政策；协调人事、编制等单位安置好新进教师；和公安、工商、文广等部门密切配合，改善校园周边环境；联系团委、妇联、文广等单位加强未成年人思想道德建设；与卫生、消防、公安等单位一起加强安全工作，切实提高了”两基”工作效率。三是深入一线，解决难题，求得民众支持。” 以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”一个领导干部，应该勤下基层，倾听民情，这样才能知道工作上有哪些需要加强，哪些应该发扬。我经常深入基层调研，听取一线教师建议，认真综合分析，力求妥善处理每一个问题。我多次率队进驻”两基” 工作滞后的乡镇，督促检查和指导”两基” 工作，保证全县各乡镇 ”两基”
6、工作同步推进。部分学校在选址、征地等方面和群众无法达成一致，严重影响了”两基 ”进程。我深知群众利益无小事，多次亲临现场了解情况，会同当地政府和群众座谈，消除分歧，达成共识，解决了问题，群众普遍比较满意，办学热情很高，积极投工投劳参与学校建设。二、深入开展党风廉政建设，切实转变工作作风“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。” 作为一个领导干部，我身体力行，率先垂范，以邓小平理论和”三个代表” 重要思想武装自己，深刻领会十六大、十六届三中、四中全会精神，认真学习中国共产党党员干部廉洁自律从政若干准则、中国共产党党内监督条例（试行），坚持拥护党的领导，坚决执行党的方针、政策和路线，坚持四项基本原
7、则，坚定政治立场，在大是大非问题上始终保持清醒的政治头脑，时刻以一名优秀共产党员和优秀国家工作人同的标准要求自己，牢固树立”全心全意为人民服务”的宗旨，廉洁自律，克己奉公。在工作中，坚持按原则办事，依法行事；不谋私利，不徇私情；要求别人做到的自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做；讲团结，顾大局，以国家利益为重，以人民利益为重。今年全县”两基” 建设工程项目很多，有多家建筑公司和众多承包商参与工程竞争。工程建设是社会敏感的问题，是社会关注的焦点，我时刻提醒告诫自己要筑牢防线，拒绝腐蚀。一方面和工程涉及的各方人员只建立工作关系，用坚强的意志和坚定的党性捍卫自己的思想防线；另一方面要求教育系统相
8、关人员和基层单位廉洁自律，并管好家属和身边的工作人员。坚持按程序对所有项目工程实行公开招（邀）标，积极营造透明、公正、公平的招投标环境。在其他工作上，只要符合规定，我不推不拖，及时办理。在教育系统，我深入开展党风廉政建设，要求各级各部门加强政治学习，及时把党和国家的政策方针贯彻到职工中去，坚持学习与”用、行、查、纠、改 ”相结合，切实把理论与实践有机结合起来。具体到工作上，对副股级以上干部，以述职述廉、民主测评等形式进行定期考察，深入开展师德师风大检查活动和行风评议活动；组织教职工学习一纲六法两条例，对行业内暴露出的突出问题进行强力整治。通过以上手段，切实转变了教职工的工作作风。现在，局领导班
9、子团结一致，齐心协力，职工工作自觉性和自律性普遍增强，全县依法办学，依法治教风气日盛，教育的服务功能开始显现，学校和教工站到教育局办事，如果不需要提交局务会或党组会讨论的问题，可以随到随办。对待重大问题，局务会充分发扬民主，集思广益，依理依法处置，不搞”一言堂” 。三、从严治教，提高办学水平 我县教育长期在低谷徘徊，人民群众有意见，我们教育工作者也在找原因。基础条件差，近十年在不断改善；意识不到位，管理跟不上，则是一直没有得到妥善解决的问题。我始终坚信：管理出效益，在今年的教育工作上，”严” 字当头，重拳出击，狠抓细节，多次召开会议研究部署，制定对策，突出重点，突破难点，全面提高办学水平。 （
10、一）、狠抓教育质量提高不动摇质量是教育的生命线，教育发展到任何程度都必须坚持不懈地抓质量的提高，我从改革入手，在管理上下功夫。 1、抓住典型深化学校内部管理体制改革。年初，我组织队伍进驻东皇镇中学，全面调研情况，就学校管理、教学常规、教师情况等作了全面评估，随即要求学校整改。整改后，该校职工优化组合，管理力度进一步加大，教师进取意识增强了，学校焕发了生机和活力。到目前为止，一直被人们广泛认为问题最多、关系最复杂的县城学校均已通过内部管理体制改革增强了战斗力和竞争力。 2、紧抓常规管理。教育教学工作是规律性很强的工作， “两基”工作再忙，我都要求教师不能放松教学，开学和期末，要组成多个检查组分赴
11、各乡镇学校全面督导检查常规工作，就连下乡检查”两基” 工程也不忘过问学校的常规工作，对学校和教师工作情况进行认真考核评估，明确提出”质量上不来，校长要下台，常规工作不过关，年度考核不合格”，切实增强了校长和教师的危机意识和责任意识。 3、提高教师素质。民族的希望在教育，教育的希望在教师。我十分重视教师队伍素质的提高，亲任”中小学教师继续教育工程”领导小组组长，全面实施” 永不竣工的教师成长工程”。认真落实习水县 2001-2008 中小学教师继续教育规划和习 水县 2008 年中小学教师继续教育实施方案，实行”三结合”、”三为主”（集中培训与个人自学相结合，专项培训与全员培训相结合，校本培训与
12、外出培训相结；个人自学为主，业余培训为主，校本培训为主）。另外，突出”教研强师” 宗旨，加强教研工作，在交流探讨中提高教师素质。 4、狠抓毕业班工作。毕业班是学校的招牌，也是教育系统的招牌。今年，教育局加强了对毕班工作的领导，组织召开了几次毕业班工作会、座谈会、研讨会，保障资金送教师参加考前培训，要求学校在资源配置上向毕业班倾斜，确保毕业班重中之重的地位。今年我县高考取得历史性突破，得到市教育局的表彰。最近，又修改完善了高中教学奖励机制，出台了习水县教育局关于进一步提高高中教育教学质量的意见。5、整顿考纪考风。今年全县组织的各类考试，严格按照国家考试政策法规，在考前培训、考务安排、考试环境整治
13、、考试管理、试卷保密等方面工作过细，要求从严，警钟长鸣，一丝不苟，没有发生一例考试案件，考风明显好转，极大地促进了校风、教风、学风的转变。 （二）、狠抓”两基” 攻坚不放松”两基”攻坚战役打响后，全县上下掀起了兴教热潮，” 两基”各项工作进展迅速，但只有 10 个月时间就要全面完成准备工作，任务仍然十分艰巨。我们认真总结经验，查找问题，制定了教育机关 2008 年度”两基”工作安排意见 和分月推进计划 ，完善并层层落实责任，实行”一把手负责制” 和”目标责任制”，以严格的管理保证 ”两基”达标。 1、着眼长远，科学规划建设学校。教育对于全面建设小康社会，实现社会主义现代化具有基础性、先导性、全
14、局性的作用。这就决定了教育必须引领时代也要求我们在决策上具有前瞻性。实现”两基” ，只是提高教育水平，提高人民素质的一种手段，应该借助这一大好机会，长远规划未来发展蓝图。我县教育之所以落后，就是在思路上、管理上跟着别人走。为此，我组织教职工对全县教育现状和未来几年人口发展趋势作了大量的调查分析，经过充分酝酿论证，向县人民政府提交了习水县中小学布局调整方案，本着”小学就近入学，初中相对集中” 和”适用、够用、节俭”的原则，按照”初中最小规模在 18 个班以上，小学在 6 级 6 个班以上”的指导思想，有计划、有步骤地撤并了中小学 246 所，盘活了教育资源，减少了”两基 ”建设经费需求。同时，聘
15、请了具有资质的地质勘探部门和规划设计单位进行勘探规划，遵循科学，要求学校从规划到建设至少 50 年不落后。现在”两基”项目学校主体建设已基本完成，美观、实用的教学楼是山区最好的建筑，超前规划和高规格要求已经得到了人民的认同。目前，变化最大的是学校，建设最美的是学校，环境最好的是学校。 2、严格工程管理。为把教育建成”民心工程 ”、”阳光工程”，我作为工程办主任和习水教育法人代表，亲自负责监督工程建设，以”对党和人民负责，对习水教育负责”的态度，切实把好每道关口。一年来，我跑遍了全县工程建设现场，对施工安全、进度和工程质量进行全面督查，对存在安全隐患和质量问题的工程不听借口，不徇私情，坚决责令整
16、改。为了防止出现反弹情况，一方面强化教工站和学校工程质量监督员的职责，实施全程监督；另一方面抽调工程办技术人员反复巡查。正是组织到位，监管到位，全县 115 所项目工程学校顺利竣工，没有出现一例不安全事故，今年我县又一次被省评为”义教工程” 建设特优县。 3、严格”两基” 资金管理。按照政府制定的 习水县”两基”资金管理办法 ，教育局成立了教育服务中心，专门负责”两基”经费的统筹和管理，建立专门账户，封闭运行。实行逐层审签的”两基 ”经费拨付制度，切实管好、用好”两基”经费。我作为经费支付的终审者，严格遵守财经纪律，认真审查每一笔经费开支的合理性和合法性。对超出支付原则和范围的审签单据，一律不
17、予审批。 4、严格资料建设。”两基” 资料是全面反映”两基”工作的材料，为了规范建设” 两基”资料，做到资料数据真实、准确，教育局采取”走出去 ”和”请进来”相结合的方式培训 ”两基”工作人员，在去年已经普查”两基” 文化户口的基础上，今年 6 月份又重新组织全县教师进村入户进行了文化户口的检查核准工作，要求做到”家家见面、户户核准、户主签字认可”，彻底挤干文化户口水分。到9 月份，县、乡、校全部建成了简单、实用、大方的”两基” 资料室。5、狠抓”保学控辍” 工作。一是要求学校严格执行 ”一费制”标准，采取 ”减、免、缓、帮、垫 ”等措施保证学生入学；二是要求每一位教师跟踪管理三名学生，保证学
18、生进行来，稳得住；三是严格执行”两免一补 ”政策，落实发放免费教科书。 2008-2008 学年初中学生年辍学率下降到 2.16%，小学生率辍学率仅为0.69%；2008-2008 学年度，初中生入学率达 109.2%，小学生入学率达 98.41%，各项普及指标均达到省颁标准。 6、农技和扫盲工作。教育系统遵照县委政府统一部署，在农技扫盲工作上，按照国务院扫除青壮年文盲工作条例，坚持”一堵二扫三提高”的方针，借助远程教育网络，依托村小实行”日校办夜校，一长管两校，一师任两教”，保证了文盲脱盲和脱盲人员巩固提高工作的顺利开展。现在，全县各乡镇都建立了农民文化技术培训中心，所有行政村都建立了农民文化技术学校，为”两基” 巩固提高工作奠定了坚实的基础。 2008 年是习水教育史上具有划时代意义的一年，”两基 ”达标，教育质量全面提高，教育面貌得到改善，这是上级领导重视和全县教职员工共同努力的结果，我只是尽了自己应尽的职责，离组织的要求还很远，在工作中还有许多欠缺。今后，我将进一步加强学习，不断改进工作方法，以更高的要求鞭策自己，团结和带领全县教职工勤奋工作，谱写我县教育更加壮美的篇章。
