1、1第十七章 欧姆定律复习1回顾复习本章知识点，并找出各知识点之间的联系，构建出本章知识网络图。2会根据欧姆定律及电路的特点，分析电路问题，进行电路计算。3通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。4知道滑动变阻器在探究电流与电压、电阻关系的实验中的不同作用，能根据实验数据得出正确的结论。5知道伏安法测电阻的原理，知道测定值电阻与小灯泡电阻的区别，会连接电路图，处理实验中的问题。情景导入 生成问题对照学 习目标，本章你还有哪些地方需要加强？自研互学 生成新知知 识 板 块 一 本 章 基 础 知 识1从欧姆定律可以导出 R 。对电阻的理解，正确
2、的是( D )UIA 当电压增大时，电阻也增大 B当电流增大时，电阻减小C当电压为零时，电阻也为零 D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关2一段导体两端的电压是12 V时，导体中的电流是4 A，此导体的电阻是_3_ _，如果这段导体两端的电压降低到6 V，导体中的电流是_2_A。如果这 段导体两端的电压降低到0 V，这段导体的电阻是_3_。3如图所示的电路中，电源电压不变， R1为定值电阻， R2为滑动变阻器。闭合开关S，移动滑片 P，多次记录电压表示数 U和对应的电流表示数 I，则下列绘出的 U I关系图象正确的是( A ),A) ,B) ,C) ,D)4甲、乙两个用电器并联在电路中，他
3、们的电阻值比为13，则通过他们的电流之比为_31_；它们 的电压之比为_11_。5在图所示的电路中，电源电压不变， R210 。S 1闭合、S 2断开时，电流表的示数为0.2 A。两开关都闭合时，电流表的示数为0.5 A，则电阻 R1_15_。知 识 板 块 二 实 验 探 究26小乔和小丽 在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源(3 V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：A.定值电阻，B.小灯泡。(1)为了完成研究需要选择器材_A_(选填“A”或“B”)；理由是：_小灯泡的电 阻随温度的改变而改 变，不能控制电阻一定(或探究电流跟电压的关系时，应控制电阻不
4、变)_ _。(2)用笔画线完成图1中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉)，并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。(3)小乔通过实验得出了下表一中的数据，请读出图中两表的示数，记 在表中最后一列的空格处：表一电压 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.4电流 I/A 0.05 0.1 0.15 0.2 0.24表二电压 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0电流 I/A 0.25 0.2 0.15 0.1(4)小丽通过实验得出了上表二中的数据，并 且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，
5、告诉小丽。你认为原因可能是_电压表并联在滑动变阻器两端了(或电压表测变阻器两端的电压)_。对学：对子间相互检查知识网络构建情况，并给出评定等级。群学：小组长统计本组内还有待加强的内容，并督促落实。交流展示 生成能力方案 如图所示，电源电压为6 V不变， R1的电阻为12 ， R2的电阻为8 ，求：(1)开关S 2闭合，S 1、S 3同时断 开时，两表的示数分别为多少？(2)开关S 2断开 ，S 1、S 3同时闭合时，两表的示数分别为多少？解：(1)等效电路图：3根据题意画出等效电路图，可知两电阻串联，电压表测 R1的电压，电流表测电路中总电流， I U（ R1 R2）0.3 A， U1 IR10.3 A12 3.6 V。6 V（ 12 8 ）(2)等效电路图：根据题意画出等效电路图，可知两电阻并联，电压表测 R1电压，电流表测 R1所在支路的电流 ， U 1 U6 V， I 0.5 A。UR1 6 V12 当堂演练 达成目标见学 生用书。课后反思 查漏补缺
