1、数据中的思考,太原市实验小学 赵 江,民族,说书,归,大小嘴,1,击剑,荆轲,鱼,玫瑰,1,两个伤兵,声音,你推我挡,中国,2,辩论,打乒乓,角色,手心手背,2,数据中的思考,太原市实验小学 赵 江,小马过河 河边上的牌子写着“平均深度为1.1米”,问一匹身高才1.4米的小马,能涉水过河而不出危险吗?,招 工 启 事 因我公司扩大规模，现需招若干名员工。我公司员工收入很高，月平均工资2000元。有意者于2012年8月31日到我处面试。 联系人：赵经理 联系电话：13834115560 2012年6月3日,小范在公司工作了一周后,平均工资确实是每月2000元,你看看公司的工资报表.,你欺骗了我，
2、我已经问过公司的职员了，没有一个人是超过2000元的,赵经理,小范,该公司员工的月薪如下：,问题1：请大家仔细计算员工的月平均工资，看看经理是否欺骗了小范?,问题2：平均月工资能否客观地反映员工的实际收入？,问题3：再仔细观察表中的九个数据，你们认为用哪些数据反映员工的实际收入比较合适？,公司员工月薪统计图,6000,4000,1400,1300,1200,1100,1100,1100,800,公司员工月薪统计图,6000,4000,1400,1300,1200,1100,1100,1100,800,该公司员工的月薪如下,中位数,中位数：一组数据按大小顺序排列，位于最中间的一个数据叫做这组数据
3、的中位数 。,众数,众数:一组数据中，出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。,公司员工月薪统计图,平均数：中位数：众数：,2000,1200,1100,（1）40、16、48、20、40、50、40,16、20、40、40、40、48、50,中位数：40,众数：40,从小到大排列,求下面每组数中的众数与中位数,（2）48、52、55、58、60、60、60、71,中位数：,（58+60)2=59,众数：60,数据的个数为偶数个时，中位数为中间两个数的平均数。,求下面每组数中的中位数与众数,（3）28、28、30、35、35、40、44,中位数：35,众数：,28、35,在一组数据中，有时众
4、数不止一个。,求下面每组数中的中位数与众数,求下面每组数中的中位数与众数,（4） 28 36 40 45 56 80 100,中位数：,45,众数：,没有众数,某小组进行了1分时间的跳绳比赛，每个成员跳的成绩如下：242 198 120 99 123 126 128 125 99242 198 128 126 125 123 120 99 99（1）这组数据的平均数、中位数和众数分别是多少？（2）你认为平均数、中位数和众数哪一个能更好地表示这组同学跳绳的平均水平。,平均数：中位数：众数：,242 198 128 126 125 123 120 99 99,140,125,99,在一些歌唱比赛中，计算选手的最后得分时，往往先去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩下的得分的平均数，把它作为该选手的最后得分。你知道这是为什么吗？,小调查:,小调查:,某商店销售5种领口尺寸的衬衫，为了了解各种领口尺寸衬衫的销售情况，商店统计了某月的销售情况：,你认为商店应多进哪种衬衫？40cm实际上是这组数据的什么数？,通过这节课的学习,你有什么收获?,谢谢，再见！,
