1、115 天：最后的五个男子汉15 天：最后的五个男子汉是苏教版七年级下册第五单元的一篇课文，讲述了在唐山大地震时，五个男子汉被困在矿井里，在地狱般的井下生存了十五天之久。面对前方无法未知的困难，他们决不放弃，创造了奇迹。这篇文章采用了采访的形式更准确 的真实的记录了五个男子的回忆。学习本课，对于学生们对待生命的态度，战胜困难与挫折有积极的促进作用。【知识与能力目标】掌握报告文学的写法。【过程与方法目标】通过分析，认识采访笔录的作用。【情感 态度价值观目标】教育学生珍爱生命，战胜困难与挫折的恒心，做积极进取的人。【教学重点】掌握报告文学的写法。【教学难点】引导学生战胜困难挫折。1.多媒体课件；2
2、.学生熟读课文，排除字词障碍；3.了解作者的相关知识以及文章的背景。一、问题情景，导入新课1.今天中午不吃饭你会怎样？ 教材分析 课前准备 教学过程 教学目标22.今天一天不吃饭你会怎样？3.三天呢？一周呢？4.如果是身处黑暗之中，没有饭吃没有水喝呢？并且是灾难性的情况呢？学生讨论，谈感受。出示唐山大地震画面。今天我们一起走近唐山大地震中的 5 个真正的男子汉，看看他们在黑暗中，是怎样一次次战胜困难，获得重生的。二、资料链接1.简介作者钱钢，1953 年 8 月 11 日出生，浙江省杭州人，著名报告文学作家及记者，上海大学和平与发展研究中心研究员。毕业于解放军艺 术学院文学系。1969 年应征
3、入伍，历任战士、排长、干事， 解放军报记者、记者和处长， 地震报干部。全国记者协会理事。作家。2.知背景 1976 年 7 月 28 日 3 时 42 分 53.8 秒，中国河北省唐山、丰南一带（东经 118.2，北纬 39.6）发生了强度里氏 7.8 级（矩震级 7.5 级）地震，震中烈度 11 度，震源深度 12千米，地震持续约 12 秒。地震造成 242769 人死亡，16.4 万人重伤，位列 20 世纪世界地震史死亡人数第二，仅次于海原地震。三、整体感知1.检查预习情况。刨煤【po】 巷道【hng】 矸子【gn】 撬开 【qio】 瘪了【b i】 琢磨【zhu】 搀扶【chn】 蹭破
4、【cng】 2.掌握下列词语的词义。 (1)巷：巷道，采矿或探矿时在山体中或地下挖掘的大致成水平方向的坑道，一般用于运输和排水，也用于通风 。(2)攉：指把采出的煤、矿石等铲起来倒到另一个地方或容器中。(3)整：搞，弄。(4)瓦斯：气体，特指各种可燃气体，如煤气、沼气等。四、合作探究1文中哪些语句表明地震来得突然，地震强度大？3明确：“我们正刨煤，听到了轰轰的响，抖得厉害，人都动弹不了。九道巷那儿煤面子干，落下来，一片尘土，看不见人。 ”“篮球那么 粗的立柱都折断了。跑煤的眼儿也都堵死了。 ”2 “王树礼：是瓦斯爆炸？老陈：别处爆炸也影响不到咱们这儿。 ”你从王树礼与老陈的对话中分析出此时他们
5、是怎样的心理？明确：从王树礼与老陈的对话中可以看出，此时他们还不知道外面发生了什么事，也不知道自己所面临的困难有多严重，只是想着如何逃生。3.“他不敢，老陈一脚把他踹了下去。 ”这里的“不敢”会不会影响李宝兴这个人物高大的形象？为什么？明确：不会。首先，在那样的情况下，一个只有 17 岁的小伙子不害怕是不可能的，害怕是人的本能；其次，采访笔录要讲究真实，把当时发生的事真实地反映出来，更贴近人们的生活，能增强文章的可信度。4一中巷非常窄，仅一米半宽，还有一处像“鬼门关”似的，他们为什么要选择从这里逃生呢？明确：经过前一天的努力，他们知道自己面临的困难非常大，所有的通道都已经被堵住了，只有一中巷还
6、存在逃生的可能，这是在没有出路的情况下的唯一选择。这样的选择，也恰恰反映了他们不放弃对生命的追求，只要有一线希望就要努力尝试的精神。5 “小李：我整不了！小王：是矸子，太硬！陈树海火了：咱们不能窝在这儿等死！你们皮都没破，手上连血都没出。 小李：我整不了老陈：你他妈真废物！”你能从老陈和小王、小李的一番争吵中看出他们怎样的内心世界？明确：小李、小王的话表现了他们的畏难情绪；老陈的话反映了他为大家的生死而焦虑急躁的心情。6为什么“每登一个台阶，都要使出极大的力气”呢？结合当时的实际，谈谈你的理解。 明确：首先，他们已经好多天没有吃东西了，身体极度虚弱，没有力气攀登；其次，没有灯光，他们的眼前一片
7、黑暗，肯定要花极大的力气；第三，地震让煤炭散落在台阶和巷道 上，增加了攀登的难度。7如何看待小李、小王搀扶老陈及老 毛将草垫子给大伙儿垫这两个小细节？明确：这些细节体现了他们在极端恶劣的环境下，不忘工友情，相互搀扶，团结一致，绝不放弃任何一个人的高贵品质。正是因为这种团结协作的精神，他们战胜了死神，等到4了救援。8 “一会儿哭一场”连续出现两次，有何意义？明确：小李 、小王走了一路就哭了一路，真实地反映了两个小伙子内心的难过和恐惧，同时也从侧面烘托出路的难走及面临的困难之大。9如何理 解“15 天啦，我们也没想到，我们也没想到啊！”这句话？明确：作者反复强调“我们也没想到 ”，以感叹 的语气突
8、出五个人以超出常人的毅力书写了生命的奇迹，照应了题目，点明了主旨。五、深入分析1从地震发生到最后获救，他们五个人遇到了哪些困难？又是如何克服的？明确：他们五个人向下挖立槽，好不容易挖通，又被堵住了。向上突破再到废运输巷一中巷，36 个小时滴水未沾，渴极了就喝自己的尿。可“鬼门 关”已经被堵上了，两盏矿灯全部熄灭。再从九道巷向八道巷攀登时，每登一个台阶 ，都要使出极大的力气。一路攀登一路喝道旁的水。喝了尿，尿了再喝。水里有屎尿、有煤渣子也顾不上了。最后五人挤进一节车厢里，一人在门口放哨，其余的人都紧紧地抱在一起保持热量，等待救援。2从课文中的几个时间点来看，地震发生 在 7 月 28 日，从这个
9、时间点到 7 月 30 日都是有明确记载的，而 7 月 31 日到 8 月 6 日，只用一句 “难走啊，800 米，走了总有四五天吧”来概括 ，是不是太简单了？明确：作者之所以这样安排，主要有两个原因 ：一是 7 月 30 日早上矿灯熄灭了，以后的时间都是估计的；二是本文主要表现了五位矿工在生命处于绝境时相互扶持、生死与共、百折不挠、勇往直前的精神，因此与本文中心关联不大的，作者就一笔带过。3.学习了本文后，你对生命有 了什么新的感悟？明确：在一些天灾人祸面前，生命是脆弱、短暂、渺小的。一次战争，乃至一场意外都可能造成无数生命的消失。脆弱的生命不堪一击，但生命又何尝不是坚强的？在自然灾害面前，人类显得多么渺小；而在团结起来的人们面前，灾难又显得多么不堪一击。只要我们团结起来，就没有什么可以阻挡我们前进的步伐。如果每个人都承担起一点责任，每个人都勇敢、坚强起来，我们就一定能够把困难打倒。在遇到困境时，必须坚定、坚强，只有这样，才能留住生命，创造生命的精彩。六、课堂小结五位矿工顽强的求生精神给我们 上了一堂生动的生命课，他们与死亡顽强抗争的场景5深深地印在我们脑海里，相信同学们今后再遇到困难时，一定会想到他们 身上的坚毅顽强、不屈不挠的人生态度和坚忍不拔、乐观向上的健旺生命力，一定能克服困难、走出困境。七、课后作业请运用本学习的报告文学 的写法，写写本周我校发生的新闻。略。
