交通工具 24 徐庄小学四、引导读中体会1、自己再读课文,提出不懂的问题2、指导学生联系上下文理解“茫茫”“乘风破浪”等词语的意思。3、采取分组读、齐读、范读等方式,帮助学生边读边想象火车、汽车、轮船、飞机行驶时的情景,体会“汽车滴滴叫得欢”一句,联想到祖国繁荣富强、欣欣向荣的景象。4、练习用又说话。
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