1、大海啊，故乡是影片大海在呼唤的主题歌，音乐通俗易懂，格调清新，旋律流畅舒展，给人抒情荡漾的感觉。在张老师讲的这节课里我负责观测的是学生回答问题的次数和学生的参与度。通过学生观测量表来对张老师这堂课进行具体的分析。 大海啊故乡这节课上，对学生参与情况统计结果如下： 学生单独回答次数 7 次，学生集体回答问题为 5 次。 有效回答问题的次数为 9 次，基本有效人数 2 次，无效回答问题为 2 次，其中两次的无效回答建议张老师把无效问题删掉或是改变提问问题的策略。这节课的学生参与情况是比较好的，有 43 名同学主动参与了课堂，占全体同学的 83%，这个比例可以看出教师对学生的关注面较广。总之，此次的
2、磨课经历使大家收获很多，相信有了此次的经历，我们的音乐教师的教学理念、教学经验会越来越成熟，我们的音乐课堂也会更加的绚丽多彩。这次磨课活动让我们彻底转变了传统的“我教一句你学一句”的音乐教学方式，让学生乐中学，学中乐，这正是我们音乐教师在教学过程中需要始终关注的问题。观课报告大海啊，故乡是影片大海在呼唤的主题歌，音乐通俗易懂，格调清新，旋律流畅舒展，给人抒情荡漾的感觉。在孙老师讲的这节课里我负责观测的是学生回答问题的次数和学生的参与度。通过学生观测量表来对张老师这堂课进行具体的分析。大海啊故乡这节课上，对学生参与情况统计结果如下： 学生单独回答次数 7 次，学生集体回答问题为 5 次。 有效回答问题的次数为 9 次，基本有效人数 2 次，无效回答问题为 2 次，其中两次的无效回答建议张老师把无效问题删掉或是改变提问问题的策略。这节课的学生参与情况是比较好的，有 43 名同学主动参与了课堂，占全体同学的 83%，这个比例可以看出教师对学生的关注面较广。总之，此次的磨课经历使大家收获很多，相信有了此次的经历，我们的音乐教师的教学理念、教学经验会越来越成熟，我们的音乐课堂也会更加的绚丽多彩。这次磨课活动让我们彻底转变了传统的“我教一句你学一句”的音乐教学方式，让学生乐中学，学中乐，这正是我们音乐教师在教学过程中需要始终关注的问题。
