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同课异构2.docx

上传人:HR专家 文档编号:12194931 上传时间:2021-11-02 格式:DOCX 页数:3 大小:65.17KB
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资源描述

1、让危险从我们身边走开教学设计教学目标:1. 让学生了解生活中所存在的各种意外或危及生命的情况, 并懂得危险发生的原因。2. 让学生懂得生命的可贵,树立保护自己,保护生命的意识。3. 初读懂得一些自救的知识,学会在面临危险时如何保护自己。教学过程:一、导入二、活动过程合作探究一:1 小组讨论:( 1)看图,说说以下行为对吗?为什么?( 2)你还知道生活中存在着哪些危险,联系自己的生活讨论。2出示小资料:多发的意外事故种类( 1)指名读一读。( 2)说说你有些什么想法?2补充资料:意外伤害是儿童安全最大杀手。3小结:在我们的生活中危险时时都在,处处都在。合作探究二:我们应该如何防止这些意外的发生呢

2、?1 小组讨论:1)读书本 42 页,想一想这些意外事故为什么会发生?2)你以后会怎么做?( 3)学生交流,相机板书:珍惜生命防患未然2小结:我们每一个人生命都只有一次,所以我们一定要珍惜生命,防患于未然。合作探究三:1 读书本 44 页真实的故事,小组里交流你的感想。2小组议一议:( 1)看以看书本43 页,想一想遇到危险怎么办?( 2)学生交流,相机板书:沉着冷静学会自救3小结:当发生意外时,我们一定不能慌乱,沉着冷静,学会自救。4所以,具备一定的自救知识也是十分必要的。出示自救小测验,小组里合作完成。5 小结: 同学们完成得不错, 看来有些同学已经有了一定的自救意识,最后让我们牢记几个常用的应急电话。总结:同学们,通过今天的课堂,我们一定对生命有了更多的珍惜,希望大家学会保护好自己, 让危险从我们的身边走开, 让每一个孩子都健康快乐地成长。

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